自 1999 年起，由中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調查已持續開展了十九次。第十九次全國國民閱讀調查 2021 年 8 月開始啟動，2021 年 9 月開展樣本城市抽樣工作，2021 年 10 月至 2021 年 12 月同步開展問卷採集、問卷複核工作，2022 年 1 月至 2022 年 4 月開展資料處理、資料加權和資料分析工作。
本次調查仍嚴格遵循 “同口徑、可比性” 原則，繼續沿用四套問卷進行全年齡段人口的調查。對未成年人的三個年齡段（0—8 週歲、9—13 週歲、14—17 週歲）分別採用三套不同的問卷進行訪問。
本次調查採用網路線上調查和電話調查方式，在 162 個城市進行樣本採集，覆蓋我國 30 個省、自治區、直轄市。本次調查的有效樣本量為 42456 個（此外本次調查得到 “學習強國” 學習平臺的大力支援，透過 “學習強國” 學習平臺問卷調查獲取樣本 126 萬個），其中成年人樣本佔到總樣本量的 74.5%，18 週歲以下未成年人樣本佔到總樣本量的 25.5%，城鄉樣本比例為 3.3:1。
樣本回收後，我們根據第七次全國人口普查公報的資料對樣本進行加權，並運用 SPSS 社會學統計軟體進行分析。本次調查可推及我國人口 13.22 億，其中城鎮居民佔 56.3%，農村居民佔 43.7%。現將本次調查的主要發現公佈如下：
2021 年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為 81.6%，較 2020 年的 81.3% 提升了 0.3 個百分點。
2021 年我國成年國民圖書閱讀率為 59.7%，較 2020 年的 59.5% 增長了 0.2 個百分點；報紙閱讀率為 24.6%，較 2020 年的 25.5% 下降了 0.9 個百分點；期刊閱讀率為 18.4%，較 2020 年的 18.7% 下降了 0.3 個百分點；數字化閱讀方式（網路線上閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad 閱讀等）的接觸率為 79.6%，較 2020 年的 79.4% 增長了 0.2 個百分點。
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從數字化閱讀方式的人群分佈特徵來看，越來越多的中青年群體成為數字化閱讀的主體。具體來看，在我國成年數字化閱讀方式接觸者中，18—59 週歲人群佔 92.8%，60 週歲及以上人群佔 7.2%。
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2021 年我國成年國民中，有 11.9% 的國民年均閱讀 10 本及以上紙質圖書，較 2020 年的 11.6% 增長了 0.3 個百分點；有 8.7% 的國民年均閱讀 10 本及以上電子書，較 2020 年的 8.5% 增長了 0.2 個百分點。
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從成年國民對個人閱讀數量的評價來看，2021 年，有 3.1% 的國民認為自己的閱讀數量很多，有 10.4% 的國民認為自己的閱讀數量比較多，有 51.0% 的國民認為自己的閱讀數量一般，有 35.5% 的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。
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從成年國民對個人紙質內容和數字內容的閱讀量變化情況的反饋來看，與上年相比，有 12.2% 的國民表示 2021 年 “增加了數字內容的閱讀”，但有 8.9% 的國民表示 2021 年 “減少了數字內容的閱讀”；有 11.6% 的國民表示 2021 年 “增加了紙質內容的閱讀”，但有 10.4% 的國民表示 2021 年 “減少了紙質內容的閱讀”；還有 50.1% 的國民認為 2021 年個人閱讀量沒有變化。
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在數字化媒介中，成年國民人均每天手機接觸時間最長。2021 年我國成年國民人均每天手機接觸時長為 101.12 分鐘，比 2020 年的 100.75 分鐘增加了 0.37 分鐘；人均每天網際網路接觸時長為 68.42 分鐘，比 2020 年的 67.82 分鐘增加了 0.6 分鐘；人均每天電子閱讀器閱讀時長為 11.78 分鐘，較 2020 年的 11.44 分鐘增加了 0.34 分鐘；人均每天接觸 Pad（平板電腦）的時長為 9.82 分鐘，較 2020 年的 9.73 分鐘增加了 0.09 分鐘。
從城鄉對比來看，2021 年我國城鎮成年居民的聽書率為 34.6%，比農村成年居民的聽書率 26.8% 高 7.8 個百分點。
對我國成年國民聽書介質的考察發現，選擇 “移動有聲 APP 平臺” 聽書的國民比例較高，為 17.9%；有 11.2% 的人選擇透過 “微信公眾號或小程式” 聽書；有 10.8% 的人選擇透過 “智慧音響” 聽書；分別有 8.9% 和 5.7% 的人選擇透過 “廣播” 和“有聲閱讀器或語音讀書機”聽書。
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2021 年，我國成年國民對全民閱讀品牌活動的知曉率達 73.1%。其中，“本地城市讀書節”和 “書展書市” 的知曉率最高，選擇比例均為 28.8%；“機關企業 / 校園讀書活動” 選擇比例為 28.5% ；“本地讀書會”“城市讀書大講堂”的知曉率選擇比例分別為 26.9% 和 23.2%。
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對參與過的閱讀活動滿意度的考察發現，參與過全民閱讀品牌活動的成年國民中，七成以上（71.6%）的人對其參加過的閱讀活動表示滿意（“非常滿意”或 “比較滿意”），24.5% 的人對參加過的閱讀活動表示一般，僅有 3.9% 的人對參加過的閱讀活動表示不滿意（“非常不滿意” 或“比較不滿意”）。
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從對各類公共閱讀服務設施的使用情況來看，2021 年我國城鎮成年居民中，使用過公共圖書館的比例為 14.5%；使用過社群閱覽室 / 社群書屋 / 城市書房的比例為 10.5%；使用過報刊欄的比例為 10.1%。
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在使用過以上公共閱讀服務設施的城鎮成年居民中，公共圖書館的使用滿意度最高，為 77.1%；社群閱覽室 / 社群書屋 / 城市書房的使用滿意度為 70.6%；報刊欄的使用滿意度為 62.3%。
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對未成年人圖書閱讀量的分析發現，2021 年我國 14—17 週歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為 13.10 本，高於 2020 年的 13.07 本；0—8 週歲兒童人均圖書閱讀量為 10.33 本，高於 2020 年的 10.02 本；9—13 週歲少年兒童人均圖書閱讀量為 10.21 本，高於 2020 年的 9.63 本。綜合以上資料，2021 年我國 0—17 週歲未成年人的人均圖書閱讀量為 10.93 本，比 2020 年的 10.71 本增加了 0.22 本。
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從未成年人的閱讀時長來看， 9—13 週歲少年兒童平均每天的閱讀時長為 25.48 分鐘，比 2020 年的 23.26 分鐘增加了 2.22 分鐘；14—17 週歲青少年平均每天的閱讀時長為 51.90 分鐘，比 2020 年的 51.81 分鐘增加了 0.09 分鐘。
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2021 年我國 0—17 週歲未成年人的數字化閱讀方式接觸率為 72.5%。具體來看，0—8 週歲兒童的數字化閱讀方式接觸率為 69.2%，9—13 週歲少年兒童的數字化閱讀方式接觸率為 76.4%，14—17 週歲青少年的數字化閱讀方式接觸率為 74.8%。
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2021 年我國 0—17 週歲未成年人的聽書率為 32.7%。具體來看，0—8 週歲兒童的聽書為 33.7%，9—13 週歲少年兒童的聽書率為 31.4%，14—17 週歲青少年的聽書率為 32.6%。
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對親子早期閱讀行為的分析發現，2021 年我國 0—8 週歲兒童家庭中，平時有陪孩子讀書習慣的家庭佔 73.2%，較 2020 年的 71.7% 增加了 1.5 個百分點。另外，在 0—8 週歲有閱讀行為的兒童家庭中，家長平均每天花 26.14 分鐘陪孩子讀書，較 2020 年的 25.81 分鐘增加了 0.33 分鐘。
為了綜合反映我國國民閱讀總體情況及其變化趨勢，我們研製出我國國民閱讀指數指標體系。閱讀指數指標體系共包含 25 項指標，分為 “個人閱讀指數” 和“公共閱讀服務指數”兩大方面。其中，“個人閱讀指數” 包括國民個人圖書閱讀量與擁有量、各類出版物的閱讀率以及個人閱讀認知與評價等三個方面，綜合反映國民閱讀水平；“公共閱讀服務指數” 包括國民對公共閱讀服務設施、全民閱讀活動等的認知度、使用情況以及滿意度評價三個方面，綜合反映全民閱讀公共設施建設與公共服務水平。透過對 25 項指標進行分層擬合，獲得閱讀指數。
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經測算，2021 年全國閱讀指數為 70.62 點，較 2020 年的 70.45 點提高了 0.17 點。其中，個人閱讀指數為 73.09 點，較 2020 年的 73.05 點提高了 0.04 點；公共閱讀服務指數為 67.66 點，較 2020 年的 67.63 點提高了 0.03 點。
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