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我國學校物業管理是伴隨國內高校後勤社會化改革以及物業管理行業的不斷髮展而逐漸發展起來的，屬於物業管理行業非住宅業態中的重要細分業態之一，主要包括高等院校、中小學校、國際學校和其他型別學校的物業管理服務。經過二十餘年的高校後勤社會化改革,我國學校物業管理也逐步走向快速、規範、健康發展的軌道。但是，由於受多重因素的制約，學校物業管理總體上還處於低水平、低集中狀態，仍然存在如服務社會化、市場化的廣度和深度還不夠，部分地區和部分高校後勤服務模式落後、服務內容、質量與學校發展目標以及廣大師生的需求還存在很大差距等問題。
2021年《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》(簡稱“十四五”規劃綱要)中提出要建設高質量教育體系,推動義務教育優質均衡發展。在當前國家政策大力引導、學校物業管理需求趨於多元化以及持續釋放市場空間的大環境下,釐清當前學校物業管理行業發展現狀及趨勢,不斷完善學校物業管理體制機制，增加優質物業服務的有效供給,深化學校物業“服務育人”的管理理念，對全面完成“十四五”規劃綱要建設高質量教育體系任務具有極其重要的意義。
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