報告在全國32個省級行政區、213個城市6至16歲未成年人開展問卷調查的基礎上，進行了系統分析。根據《報告》顯示，網際網路在低齡兒童中加速滲透，88%的未成年人首次觸網時間為上小學階段及小學前，且未成年人首次觸網時間呈現低齡化趨勢。其中，6至9歲未成年人中，小學前觸網的佔42.3%；而在13至16歲未成年人中，小學前觸網的比例僅為10.5%。網際網路已經成為α時代未成年人開拓視野、日常學習生活的重要平臺。
資料顯示，在被調查的未成年人當中，88.7%上過學科輔導班，人均2.1個；47.2%上過興趣班，人均1.8個。每個工作日平均花費4.6個小時在寫作業和上學科輔導班上，週末則是5.3個小時。
而在眾多的學科當中，英語由於學習用途困惑，成為小學生最不喜歡的課程，而隨著數學難度增加，從初中開始超越英語，成為中學生最不喜歡的課程。
對於線上教育，多數未成年人持肯定態度，認為線上教育可以擴充知識面，對學習有幫助、方便培養興趣、升學考試等等。
刷短視訊佔比最高，初中生對網際網路社交訴求強烈
報告顯示，在關於未成年人上網活動的眾多選項中，看短視訊居第一位，佔比42%，休閒娛樂、打發時間是刷短視訊的主要目的。但隨年齡增長，未成年人將短視訊作為獲取知識、認知世界的重要渠道，如身邊事、熱點事件等。從內容偏好上看，幽默搞笑、遊戲動漫是未成年人最喜歡的短視訊型別。
從初中開始，未成年人對於網際網路社交的訴求快速提升，擁有強烈的情感互動訴求，其中初中生追星訴求高於其他階段。與此同時，超過6成社交使用者加入過興趣社交圈子。未成年人的興趣圈子呈現出明顯的多元化特徵，其中，飯圈、書友圈使用者群體最大，遊戲電競圈、硬核科技圈、國風、體育、二次元、模玩手辦均有一定的受眾。
除了瀏覽和觀看，內容創作是未成年人自我表達、實現個體價值的重要方式。27%的未成年人在網際網路社交平臺製作或發表過原創內容，短視訊、圖文、表情包。
成長煩惱多，職業理想隨年齡增長而變化
青少年階段處於人生觀、價值觀、世界觀的重要形成期。報告顯示，當代未成年人對現實及未來的思考主要包括成長、科技、網際網路、未來四個方面，其中成長的煩惱問題最多，佔比超過4成，主要涵蓋學習相關、生活習慣、溝通社交、情感等方面。作為網生一代，當代未成年人對於網際網路產品、技術、服務相關領域也有較多問題。
關於職業理想，超過7成6至16歲未成年人對於未來職業有美好憧憬，總體來看，老師、醫生、警察位列理想職業前三。未成年人的理想職業也隨年齡增長呈現由理想到現實的變化。其中，小學生對科學家有更多向往，初中對於歌手/演員，藝術家偏好提升，高中階段則對於成為白領有更多渴望。
踐行“科技向善” 騰訊推動可持續社會價值創新
《2021未成年人網際網路興趣洞察報告》是騰訊可持續社會價值事業部成立以來的重要成果之一。今年4月，騰訊釋出了公司歷史上的第四次戰略升級，提出“可持續社會價值創新”戰略，並宣佈將為此首期投入500億元，設立“可持續社會價值事業部”推動戰略落地，通過開展公益性工作，創造更廣泛的社會價值。
早在2019年，騰訊就提出“科技向善”的理念，並將其作為公司發展的使命願景。新部門的設立，也是騰訊為實現這一使命願景邁出的重要一步。面對“紮根消費網際網路，擁抱產業網際網路，推動可持續社會價值創新”的發展新藍圖，騰訊可持續社會價值事業部未來也蘊藏著巨大的想象力。
希望此次報告的釋出，能夠幫助家長和社會了解未成年人內心世界，也為促進網際網路健康發展，特別是兒童友好的人工智慧發展提供了一定的科學依據。