| 這次作業屬於哪個課程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc |
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| 這個作業的目標 | 成立一個專案小組，確立小組名稱、口號、分工，並確定專案題目和內容 |
| 姓名-學號 | 韓雨侁-2022329301142；白家強-2022329301138；李輝琦-2022339920017；李尚傑-2022329301146 |
一、團隊介紹
- 小組名稱：藍髮小隊
- 小組成員：韓雨侁，白家強，李輝琦，李尚傑
- 專案題目：基於 Python 語言的 pygame 模組製作 尋找楊磊老師 小遊戲
- 小組口號：Jinx Means Jinx
二、專案介紹
專案背景： 整活！整活！整活！選擇做教務系統？NO!NO!NO!選擇做積分工具？NO!NO!NO!在小組成員的一致決定下，我們決定重新構思大作業，做一個別出心裁的小遊戲。藍髮小隊融合浙理工元素傾情打造 尋找楊磊老師 小遊戲，採用 pygame 全程自行開發，拒絕使用別人的開原始碼，讓每一個同學都可以滿懷好奇點入我們的遊戲。
專案內容：在遊戲過程中，你將扮演一名浙理學生思思，你的軟體技術基礎作業馬上就要截止上交了，你需要透過鍵盤控制角色移動，前往15-219找到楊磊老師提交作業。你以為這就結束了？？楊磊老師真的在辦公室嗎？你要怎麼樣才能見到他？一路上你又會遇到什麼困難？遊戲包含多個結局，不同的選擇和遊戲道具可能觸發不同的結局，到底怎麼樣才能成功上交作業，這就需要玩家進行自己的奇思妙想，極具挑戰性。
專案特點：遊戲的靈感來源於生活而又高於生活，多種不同結局和彩蛋的設定能讓每個玩家都能在遊戲中找到不同的樂趣，不斷嘗試不斷體驗，享受遊戲的過程才是最重要的，敬請期待！
三、成員介紹
- 韓雨侁：來自河南新鄉，自動化專業，是個愛看動漫小說，喜歡有趣故事的人，有著較強的手工能力，希望能在該專案中提高自己團隊協作能力，共同完美完成團隊任務。
- 白家強：來自河北邢臺，自動化專業，喜歡聽音樂、記錄生活，對c語言、c++、Python等程式語言有一些基礎認識，會積極主動、踏實努力地完成相應任務。
- 李輝琦：來自浙江台州，電氣工程及其自動化專業，有一定的程式設計基礎，希望能幫助我們小組順利的完成作業。
- 李尚傑：來自浙江杭州，自動化專業，熱愛攝影，具有較強的想象力和程式設計能力，熟悉c++，python等程式語言的開發，希望能夠把自己的想法在專案中實現並從中學習。
四、專案分工
五、總結
透過這次小遊戲的設計，我們團隊每個成員都受益匪淺，不僅僅是程式碼能力的提升，更是團隊成員協作能力和溝通能力的進步。儘管我們發生過爭執，意見有過不和，最終都順利解決了，只有共同努力，才能夠一起將專案開發的更好。小遊戲的設計讓我們在臨近期末快節奏的學習生活中得到了放鬆的時間，寓教於樂的方式或許更能讓我們鞏固學習到的知識，目前專案開發已經完成了60%，相信很快我們就能夠跟完整版的遊戲見面了。