人工智慧有潛力解決當今教育中的一些主要問題，創新教學實踐和學習體驗，並加速實現可持續發展目標。然而，這些快速的技術發展不可避免地帶來了多重全新的風險和挑戰，當下的政策討論和監管框架已經過時。教科文組織致力於支援會員國利用人工智慧技術的潛力來實現教育2030議程，同時確保以包容和公平的核心原則在教育背景下應用人工智慧。
今天分享來自於聯合國教科文組織的《人工智慧與教育: 政策制定者指南》出版物，為教育決策者在人工智慧政策制定方面做好準備，旨在幫助讀者瞭解在教育領域中應用人工智慧技術所可能產生的機遇和挑戰，以及人工智慧時代社會所需的核心技能。
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