本節課我們學習了製作思維導圖的工具,學習怎樣運用軟體製作思維導圖,我們小組製作的思維導圖是統計的知識點,透過思維導圖我們將小學階段學習到的有關於統計學的知識點都很好地總結出來。
人工智慧教育技術學第二次作業
相關文章
- 人工智慧教育技術學第三次作業人工智慧
- 人工智慧教育技術學人工智慧
- 2024/9/9 第二次人工智慧技術教育學人工智慧
- 人工智慧教育技術學10.21人工智慧
- 0923人工智慧教育技術學人工智慧
- 11.12人工智慧教育技術學人工智慧
- 2024/10/15人工智慧教育技術學-人工智慧
- 《人工智慧教育技術學》收穫記錄1人工智慧
- 10.29人工智慧教育技術學課後總結人工智慧
- 10.15人工智慧教育技術學課後總結人工智慧
- 10.22人工智慧教育技術學課後總結人工智慧
- 9.24人工智慧教育技術學課後總結人工智慧
- 華瑞IT教育:高中畢業落榜,學什麼技術好
- 第二次作業。
- 第二次作業
- 2024資料採集與融合技術實踐第二次作業
- 華瑞IT教育:學Java技術可從事哪些熱門職業Java
- java第二次作業Java
- 徐業欽第二次作業
- 人工智慧教育行業需求人工智慧行業
- 第二次Blog作業
- 第二次部落格作業
- 第二次結對作業
- 10.29第二次作業
- 王悅帆第二次作業
- 第二次作業總結
- 軟工第二次作業軟工
- VR技術用於學前教育 VR技術的跨界應用!VR
- 技術教育的興起
- 第二次作業:Github的使用Github
- oop第二次部落格作業OOP
- OO第二次部落格作業
- 軟體工程第二次作業軟體工程
- C語言作業|第二次C語言
- 軟工第二次個人作業軟工
- 陳志俠第二次作業
- 第二次作業———個人專案
- 第二次軟體工程作業軟體工程