9.24人工智慧教育技術學課後總結

猪粒牙22320135發表於2024-10-30

一、思維導圖的學習與體驗
在課堂上,老師詳細講解了思維導圖的構成要素,包括中心主題、分支節點、連線線以及關鍵詞等,並透過例項展示瞭如何構建一張清晰、有條理的思維導圖。
隨後,我們學習了幾款常用的思維導圖工具,如XMind、MindNode、SimpleMind等。
二、PDF轉換器的應用與探索
PDF轉換器作為教育技術工具中的一環,其重要性不容忽視。在課堂上,老師介紹了PDF轉換器的基本功能,包括將PDF檔案轉換為Word、Excel、PPT等可編輯格式,以及將其他格式的檔案轉換為PDF格式進行儲存和分享。這些功能對於教師來說尤為重要,因為我們在日常工作中經常需要處理各種格式的檔案,而PDF轉換器則能夠大大提高我們的工作效率。
在未來的教學實踐中,我可以運用這些技術工具來輔助我的教學工作。例如,在備課過程中,我可以利用思維導圖來梳理教學內容和教學方法;在與學生分享學習資料時,我可以利用PDF轉換器將檔案轉換為適合學生閱讀和編輯的格式。
總之,今天的課程讓我受益匪淺。

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