作業資訊
| 這個作業屬於哪個課程 | [2024-2025-1-計算機基礎與程式設計(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP)） |
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| 這個作業要求在哪裡 | 2024-2025-1計算機基礎與程式設計第一週作業) |
| 這個作業的目標 | 1.課程概論2.工業革命與浪潮之巔3.資訊與資訊保安4.計算機系統概論5.電腦保安6.計算的限制7.計算思維 |
| 作業正文 | https://www.cnblogs.com/mlq061015/p/18438680 |
教材學習內容總結
全書內容圍繞計算機系統的各個方面展開，包括但不限於以下幾個核心主題：
1. 基礎篇：介紹計算系統、計算的歷史、計算工具與計算學科。
2. 資訊層：探討二進位制數值與記數系統、資料表示法。
3. 硬體層：講解門和電路、計算部件。
4. 程式設計層：涉及低階程式設計語言與虛擬碼、問題求解與演算法設計、抽象資料型別與子程式、物件導向設計與高階程式設計語言。
5. 作業系統層：包括作業系統的內容。
6. 應用層：資訊系統、人工智慧、模擬、圖形學、遊戲等應用。
7. 通訊層：網路、全球資訊網、電腦保安等。
此外，書中還包含了對新生的指導，以及對電腦應用的介紹，每章都有技巧探討和論題，以及豐富的視覺化動態設計，以增強學習體驗。
教材學習中的問題和解決過程
第一章：
1.問題1：計算系統與作業系統有什麼區別？
2.問題2：什麼是雲端計算，雲端計算是如何實現的？
第二章：
1.問題3：為何計算機使用二進位制而不是其他進位制？
2.問題4：“0”在位置計數法的重要性如何體現？
3.問題5：二進位制為何與八進位制，十六進位制更方便轉換？
第三章：
1.問題6：資料與資訊，數字與文字的區別在哪？
2.問題7：模擬資料與數字資料的差別具體體現在哪些方面？
3.問題8：負數和小數在計算機上的表示方法？
4.問題9：畫素，解析度和光柵圖形格式之間的關係？
5.問題10：圖形的兩種表示方法顏色表示法和向量表示法之間的區別以及各自的優缺點？
第四章：
1.問題11：為什麼門能夠接受多個訊號，卻只輸出一個訊號？
2.問題12：描述門和電路的三種表示法布林表示式，，邏輯框圖，真值表各自的優缺點？
3.問題13：六種不同型別的門在表示法上的不同？
第五章：
1.問題14：如何透過廣告瞭解計算機的配置及各個部件？
2.問題15：為何大部分主存易失有限，而二級儲存裝置沒有這類問題？
3.問題16：馮·諾依曼機的部件，功能，讀取-譯解-執行週期以及其為何能成為當今大多數計算機的底層體系結構？
第六章：
1.問題17：既然有真實系統，為何還要設計虛擬機器這一假象系統？
2.問題18：機器語言和組合語言各自的特點？
3.問題19：一個虛擬碼語句為何能被翻譯成多種組合語言語句？
第七章：
1.問題20：在排序中，選擇排序，氣泡排序，插入排序的不同之處？
2.問題21：布林變數和其他的變數有什麼區別？
第八章：
1.問題22：基於陣列的實現和鏈式實現的區別？
2.問題23：列表，棧，佇列，樹和圖等抽象複合結構是如何各自發揮作用的？
第九章：
1.問題24：功能設計和麵向物件設計的區別？
2.問題25：面嚮物件語言的三要素是什麼並舉出每種要素的例項？
3.問題26：彙編，編譯，解釋和執行的區別？
4.問題27：高階語言語句和組合語言語句的區別？
第十章：
1.問題28：作業系統的兩個責任是什麼以及作業系統如何履行這兩個責任？
2.問題29：邏輯地址和實體地址之間的關係？
第十一章：
1.問題30：檔案，檔案系統，目錄的用途體現在哪些方面？
2.問題31：文字檔案和二進位制檔案的區別？
3.問題32：目錄樹如何描述？
第十二章：
1.問題33：通用資訊系統在資訊系統中扮演的角色？
2.問題34：如何為資料庫中各元素建立關係？
3.問題35：電子商務在當今社會扮演者什麼樣的角色？
第十三章：
1.問題36：在如今這個AI如此興盛發展的時代，人類可以解決的最好的問題和計算機能夠解決的最好的問題有什麼不同？
2.問題37：什麼是圖靈測試以及圖靈測試有什麼作用？
3.問題38：在未來AI能否代替人類？
第十四章：
1.問題39：什麼是模擬以及模擬的作用？
2.問題40：連續時間模擬和離散事件模擬的區別？
3.問題41：天氣和地震模型的複雜性如何描述？
第十五章：
1.問題42：防火牆在當今時代的作用？
2.問題43：雲端計算的定義和優勢？
第十六章：
1.問題44：Internet和全球資訊網的區別？
2.問題45：HTML,Java分別是什麼？
第十七章：
1.問題46：如何評判一個軟體是否為惡意軟體？
2.問題47：商用密碼評估能否保證電腦保安？
3.問題48：當今時代電腦保安的重要性體現在哪些方面？
第十八章：
1.問題49：硬體會給計算問題的解決方案施加什麼限制？
2.問題50：如何構建出更好的軟體？
基於AI的學習
由於本週並沒有具體的對知識點進行學習，我向AI詢問了安裝Linux系統中遇到的問題。
程式碼除錯中的問題和解決過程
問題：安裝完Ubuntu系統後無法透過Ctrl+Alt+T開啟終端
解決方案：其他應用程式佔用了此快捷鍵，調整後可以開啟終端。
其他（思考）
計算機的世界充滿者未知和有趣，要投入大量時間去在計算機知識的海洋中遨遊。