一、助教工作的具體職責和任務
(包括：你和老師是如何配合的、你和課程其他助教是如何配合的（如果有的話）)
1、與老師的配合：
- 老師每週會佈置課後作業釋出在雲班課
- 協助老師批改課後作業
- 收集學生對教學的反饋和建議，與教師合作改進教學方法。
2、與課程其他助教的配合：
- 共同解決同學們課後的疑問並將出現的重點問題反饋給老師
- 每週製作一份本週作業的參考答案以供同學們參考（輪流寫）
- 定期收集總結同學們的學習情況和對課程的建議並反饋給老師
二、助教工作的每週時長和具體安排
1、 工作時長：每週工作時間大約在3-4小時。
2、具體安排：週一用課後的複習本週相關知識，便於批改作業，及時發現問題。
每週二、週三用課後的1-2小時批改作業，作業大約60份，每份作業需要下載程式碼，執行程式碼，檢視程式碼等。
並將本次作業的集中的幾個問題進行總結，並及時向老師反饋。
三、因為自己的助教工作，對課程、老師、學生的幫助和帶來的改變（典型案例說明）
- 加強了老師的課程準備，並推進對課程教學方法的改進
- 部分學生基礎較差，透過對學生答疑，可以加深學生對相關知識的理解
- 幫助老師對課後學生的解答，減輕老師的壓力
四、對課程的改進、建議、想法和反思
- 老師上課前應佈置預習作業，提高課堂效率
- 課堂上可以留下問題，學生課後可以對知識加以鞏固
五、對助教工作的改進建議和反思
對於Java基礎課程的助教工作，建議加強與學生的互動，鼓勵提問和討論，及時發現並解答學生的疑惑。
同時，可以考慮定期組織小測驗或程式設計挑戰，以檢驗學生的學習效果並激發學習興趣。
此外，助教應不斷提升自己的Java技能和教學能力，確保所傳授的知識準確無誤。
我意識到助教工作不僅是傳授知識，更是引導學生主動學習和探索的過程。
以後我將更加註重學生的自主學習能力和解決問題的能力，使他們在Java學習中不斷成長和進步。
六、對專業或系主任的意見和建議
無
七、助教工作的感受和體會
本學期透過擔任助教工作，我的責任心，協調和處理事務的能力、與學生溝通交流的能力均得到鍛鍊。作為Java基礎課程的助教，我深感責任重大。這門課程對於許多學生來說可能是程式設計的起點，因此，我盡力確保每個學生都能得到充分的支援和指導。透過與學生互動，我更加明白了教學的雙向性，學生的疑惑和進步都推動我不斷提升自己的教學能力和溝通技巧。雖然工作中有挑戰，但看到學生逐漸掌握Java知識。這份工作讓我認識到，作為助教，不僅要傳授知識，更要激發學生的熱情和潛力。
八、是否形成了答疑知識庫（如有，請私發郵箱：83789047@qq.com；如無則不寫)