| 這個作業屬於哪個課程 | <班級的連結>（如2024-2025-1-計算機基礎與程式設計） |
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| 這個作業要求在哪裡 | <作業要求的連結>(如2024-2025-1計算機基礎與程式設計第三週作業) |
| 這個作業的目標 | <數字分類與計數法，位置計數法，進位制轉換，模擬資料與數字資料，壓縮與解壓，數字化，資訊保安> |
| 作業正文 | https://www.cnblogs.com/lry666666/p/18462791 |
教材學習內容總結
一、閘電路
閘電路是數位電路的基本組成單元。
作用：
實現基本的邏輯運算，如與門、或門、非門等。透過這些邏輯閘的組合，可以完成複雜的邏輯功能。
是構建計算機處理器和其他數位電路的基礎。
常見型別：
與門：只有當所有輸入都為高電平時，輸出才為高電平。
或門：只要有一個輸入為高電平，輸出就為高電平。
非門：對輸入訊號進行取反，高電平變為低電平，低電平變為高電平。
二、馮諾依曼結構
馮諾依曼結構是現代計算機的基礎架構。
組成部分：
運算器：進行算術運算和邏輯運算。
控制器：控制計算機各部件協調工作，包括指令的讀取、譯碼和執行。
儲存器：儲存程式和資料。分為記憶體和外存，記憶體速度快但容量相對較小，外存容量大但速度較慢。
輸入裝置：將外部資訊輸入到計算機中，如鍵盤、滑鼠等。
輸出裝置：將計算機處理後的結果輸出給使用者，如顯示器、印表機等。
特點：
程式儲存：程式和資料以二進位制形式儲存在儲存器中，計算機在執行時自動從儲存器中讀取指令並執行。
順序執行：程式按照順序一條一條地執行指令，除非遇到跳轉指令。
採用二進位制：計算機內部採用二進位制表示資料和指令，便於數位電路進行處理。
馮諾依曼結構的提出為現代計算機的發展奠定了基礎，使得計算機能夠高效地進行資料處理和運算。
教材學習中的問題和解決過程（先問 AI）
（一個模板：我看了這一段文字 （引用文字），有這個問題 （提出問題）。 我查了資料，有這些說法（引用說法），根據我的實踐，我得到這些經驗（描述自己的經驗）。 但是我還是不太懂，我的困惑是（說明困惑）。【或者】我反對作者的觀點（提出作者的觀點，自己的觀點，以及理由）。 ）
- 問題1：與門有三個輸入 A、B、C，其輸入訊號分別為 1、0、1，那麼與門的輸出是什麼？
- 問題1解決方案：與門的邏輯是隻有所有輸入都為高電平（1）時，輸出才為高電平（1）。這裡輸入 A = 1，B = 0，C = 1，因為 B 為 0，不滿足所有輸入都為 1 的條件，所以與門的輸出為 0。
- 問題2：在馮諾依曼結構中，儲存器的主要作用是什麼？
- 問題2解決方案：儲存器的主要作用是儲存程式和資料。程式以二進位制程式碼的形式儲存在儲存器中，計算機執行時，控制器從儲存器中讀取指令，然後由運算器執行指令所規定的操作，處理的資料也儲存在儲存器中。例如，當我們執行一個文書處理軟體時，軟體的程式程式碼和我們正在編輯的文件內容都儲存在儲存器中。
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