新生代程式設計師競爭！千鋒多學科聯合專案大賽進入精彩答辯環節

在兩個月前千鋒教育2020年逆戰班多學科聯合專案大賽正式啟動，經過將近兩個月的奮力研發，專案開發階段現已進入到最後的專案答辯及評委現場評分環節。

此次大賽從多領域實戰應用出發，專案涵蓋《智農》、《途友》、《智通股票》、《小懶豬記賬》、《類聚》、《垃圾回收》、《愛美》、《尋醫》等20個型別，涉及全鏈路UI/UE設計、HTML5大前端、JavaEE+分散式、Python全棧+人工智慧、全棧軟體測試、雲端計算、網路安全、大資料+人工智慧、智慧物聯網+嵌入式9大學科，學員透過對前臺、中臺、後臺的深入學習，相互協作，為大家呈現了一場精彩絕倫的專案開發之旅。

與以往學科之間的競賽方式不同，此次多學科聯合專案大賽採用跨學科合作的方式，將“使用者看得見”的前端、起著“橋樑”作用的中端、“使用者看不見”的後端充分結合起來，千鋒逆戰班9大學科的學員鼎力合作，發揮各自優勢，為專案搭建優質框架的同時，為專案注入創新靈魂，呈現出了《交集戶》、《車天下》、《哈嘍》、《小懶豬記賬》等眾多精彩實戰專案案例。

在專案答辯過程中，每個專案團隊前中後端學員分別採用PPT的形式，展示了專案效果、模組分化以及業務部署，不僅將專案中涉及到技術難點做了總結，還針對遇到的技術問題做了反思和歸納。

面對參賽學員優秀作品和激動人心的專案答辯，千鋒多學科聯合專案評委從不同維度、不同視角對作品的完整度、商業價值、技術含量進行綜合測評。在具體評分過程中，評委們認為學員作品各有特色，對參賽學員在非常時期專案開發過程中表現出創造力與良好的溝通力給予了充分的肯定與讚揚。

為了幫助學員打造過硬的技術本領及全方面的綜合競爭實力，在非常時期，千鋒教育集合強大的師資力量，推出了多學科聯合專案大賽。為了不辜負千鋒老師們的殷殷期望，參賽學員格外珍惜此次提升專業技能的機會。在比賽過程中，學員充分展示了創新的IT思維與嚴謹專業的專案研發態度。在大賽正式啟動後，學員們也緊鑼密鼓開始了小組成員的第一次會議，透過線上影片連線，同學們對專案的大致框架及具體的時間節點都做了明確且科學的分工。

當然，在具體的交流和溝通環節中，思維碰撞的火花在所難免，但是每一位參賽學員以呈現優秀作品為目標，以提升專業技能為最終結果導向，化解了分歧，促進了實戰專案的成熟落地。

“對於前端介面和具體功能實現，雖然我們小組成員之間有不同的意見，但是為了展示我們心中理想的APP樣式，成員之間相互理解、相互幫助，最終完成了此次比賽。透過這次比賽不僅加深了我們對其他技術的瞭解，還讓我知道了團結協作的真正內涵，這對今後的職業發展具有重要的引領作用。”參與此次專案大賽的學員說道。

一直以來，千鋒教育作為一家聚焦前沿、深入熱門技術領域的職業教育培訓機構，始終以學員更好成長髮展為己任。為了培養學員過硬的實戰專案能力，量身打造了多學科聯合的技能大賽，透過激烈的競爭比拼，不僅開闊了學員們的知識視野，培養了學員在專案中的整體意識與大局觀念，同時這種以“專案驅動教學”的新型育人模式為IT行業發展提供一種新思路。

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