萬嶽教育—建立教育直播平臺系統的基本流程

因為一場疫情，教育直播平臺變得越來越火，還原真實傳統課堂，實現個性化學習。雖然對於一部分家長來說，還沒有完全接受這種新型教育方式，那就目前發展來看，這種新型教育方式勢必會成為發展新趨勢。於開發者而言，教育直播平臺能夠完整的出現在大眾視野，這與其建立、直播原始碼等有著不可分割的聯絡。那麼如何 建立 教育直播平臺系統 呢？下面，我們就來簡單瞭解一下。  

1 、 教育直播平臺系統的音影片採集方面  

手機端的音影片採集普遍都是利用手機本身核心處理器的影片編碼來完成，安卓端和iOS 端不同，安卓端是用 Mediacodec 開發介面來實現，而 iOS 端則是用蘋果提供的 CoreVideo 框架來實現。在編碼格式上，一般採用 AAC 音訊編碼，降低手機端的 CPU 負荷。 在音影片採集方面面臨的技術難點一般在於音畫不同步、卡頓、回聲等，這就考驗著開發者的技術水平了。

2 、 內容的釋出以及轉碼  

將教育直播平臺系統的音訊內容採集處理後，推送給源站伺服器。當其收到資料之後，在複製轉發給N 個二級 CDN 節點的同時，複製一份給轉碼伺服器。轉碼伺服器再根據接收到的轉碼，將高畫質碼流 更換 為適合 小屏手機端 的標清碼流，其目的主要是降低對手機端的解碼能力要求，節省頻寬成本。  

3 、 釋出流媒體  

流媒體釋出是教育直播平臺系統能夠高速運轉的至關重要的一環，其穩定性直接影響使用者體驗效果。因此為了保障流媒體伺服器的高效執行，提高伺服器的效能，還需要將之前模型改成非同步IO 模型，以此保證效果。  

4 、 CDN 釋出  

建立教育直播平臺系統時，針對於直播推流，即主播端來說，主要透過手機攝像頭、麥克風來採集音影片資料，並經過處理、編碼、封裝、推流到CDN 進行分發。採集音訊資料一般採用 PCM 格式，採集影片時，則採用 YUV 格式或者 RGB 格式，並透過壓縮技術來提高傳輸效率。  

以上就是簡單介紹建立 教育直播平臺系統 的基本流程，在進行開發建立時，還需要注意，在網路訊號弱的情況下，影片質量會得不到保證，進而影響使用者體驗，以及直播時畫面延遲情況等問題，都是需要開發者著重注意的問題，使用者體驗得到滿足，教育直播平臺系統才能得到更好的發展。