教育直播系統開發APP開發（需求）

　　春節過後，復工被一再延後。在疫情的倒逼之下，從2月份開始，直播形式紅遍全網。小到導購員，大到公司總裁，

全民上陣開直播。對於面向終端的零售企業來說，在這個特殊時期利用直播賣貨，無疑是最佳方式。線上教育直播教學

也成為了多數人學習新知識的通道。開發如PostgreSQL【PHP 伍子胥：|47→|8|O→5||3可\/】對於目前現在的線上教學需求總結來說：

　　一、學生端功能：

　　1、預約直播課程：線上很多課程人都是滿的，臨時有可能無法聽課，所以要提前預約，預約到時有預約提醒，方式很簡單，直接在網際網路上操作即可。

　　2、線上聽課實時互動：現在直播都是有各種鮮花，掌聲或者打賞以及是點贊，彈幕，評論等的功能加入，提升人們的交流互動，可以就自己的學習問題線上提問，共同學習解答，並隨時透過語音連麥、文字表達等形式與講師和其他學員進行溝通。

　　3、線上支付：使用者如果觀看的課程是需要付費的，那麼便可以直接利用手機實現線上支付，選擇支付寶、微信還是網銀看使用者方便。

　　4、課程評價：學生聽完課之後可以對課程做出評價，或者提一些個人建議。

　　5、線上聽課實時互動：現在直播都是有各種鮮花，掌聲或者打賞以及是點贊，彈幕，評論等的功能加入，提升人們的交流互動，可以就自己的學習問題線上提問。

　　6、課程進度跟蹤功能：學員的每一門課程的學習之後可以透過在APP中檢視學習的進度條，瞭解自己的學習進度情況，還可以檢視課程回放。

　　二、講師端功能：

　　1、互動教學：講師可以透過APP軟體與學生直接互動教學，比如線上解答，推薦課題等

　　2、建立課程：講師可以透過APP講師端直接建立線上直播課程。

　　3、課程回放：講師可以透過這個功能檢視自己的授課時的狀態，檢查有哪些不足等，方便下次改進。

　　4、白板互動：講師在直播授課中，可使用白板展示課件、書寫課程內容，而學生可透過“舉手“、”上臺”、語音影片連麥等功能，與講師共同操作白板。

　　5、資質展示：透過在系統後臺認證，可對講師賬號進行資質認證，如設定專長領域、身份標識等，講師可在個人中心編輯簡歷並對外展示。

　　三、附加功能：

　　1、線上課程選擇：使用者透過APP自主選擇教育課程的專業和課程，每一門課程都是和高校學生一樣，教授講課，課程APP可以線上配合。透過APP自主選擇課程的方式，能調動使用者學習的積極性。

　　2、APP下載課件資料：使用者可以下載每一門課程APP的課件資料，課件有語音講述，開發視聽結合教育APP軟體能讓使用者有更深的真實感，讓其在學習過程中記憶更加深刻，學得更加輕鬆。

　　3、APP一對一授課：透過自主學習後遇到不明白的問題，使用者可以教育APP軟體直接和教授對話，把知識瞭解通透，消化到自己的記憶裡。

　　4、線上課後練習解答：在大學的課堂教學APP課後鞏固練習也會有，因為學習不鞏固很快就會把知識給忘記，因此教育移動APP平臺也為使用者提供了課後練習的題目。