教育直播系統搭建需要注意的問題

　　網際網路的高速發展，從根本上帶動了教育事業的發展。就比如目前因為疫情在家的“停課不停學”，透過網際網路解決空間限制問題，搭建的教育直播系統更是在還原傳統教學的基礎上，不斷創新，吸引著學生的學習興趣。教育直播系統如此盛行，在其 教育直播系統搭建 上也不能有絲毫懈怠。那麼在教育直播系統搭建前，需要注意哪些問題呢？

　　1 、真實還原傳統課堂的基礎上，充分發揮教育直播系統的功能。

　　教育直播系統搭建目的在於在傳統教學的基礎上，加以創新，以提高教學質量為主。如何在教育系統中提高教學質量呢？這就要求我們從學生角度上考慮。首要就是要引起學生的學習興趣。比如在教育直播系統搭建中，充分發揮直播互動功能，學生可透過“舉手”“上臺”“語音連麥”等參與到課程中，增加與教師之間的互動，讓學生以第一視角參與到學習中。與傳統教學，教師只顧將知識傳達給學生不同，教育直播系統更多的是站在學生的角度，參與互動，提高注意力和學習效率。

　　2 、目的明確，搭建獨特的教育直播系統。

　　教育直播系統目的就是為了更好的教學。這就要求在搭建直播系統時，要做到面面俱到。比如在偌大的直播系統中，如何找到適和學生風格的教師。這就要求我們在教育直播系統搭建中，對教師進行資質認證，設定其身份標識、專場領域等對外展示，讓學生直觀看了解。

　　3 、提供多種教師變現模式，實現師生之間的共同利益。

　　教育直播系統搭建前，還需要從教師角度考慮。比如在教育直播系統上，可以上傳教師授課課程，將其設定為免費、付費、密碼檢視等，學生也可採用多種方式選擇適合自己的課程內容，有效學習。

　　綜上就是在 教育直播系統搭建 前，需要注意的問題。從目前來看，教育直播系統的出現，跨越時間、空間限制，集影片直播、語音直播、錄播為一身的教學模式，拉近師生之間的距離，教學質量得以有效提高。此外，教育直播系統將不僅僅是單純的線上學習系統，同時也將會成為一個流量入口。