編號

張掖市(州)甘州區小滿鎮中心學校

甘肅省教育科學規劃2010年度

課題申請·評審書

課題名稱 課堂教學的動態生成與教師回應策略的研究

指南題號____ 十五_________________

學科分類 C4

課題負責人______ 寧劍峰___ ___ _____

負責人所在單位 甘肅省張掖市甘州區小滿鎮中心學校

課題完成期限（填1或2、3） 2_ 年

填表日期_ _2010___年__4 _月 10__日

甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室

2010年3月修訂

申請者的承諾與成果使用授權

一、本人自願申報甘肅省教育科學“十一五”規劃2010 年度課題。認可所填寫的《甘肅省教育科學規劃課題申請·審批書》（以下簡稱為《課題申請·審批書》）為有約束力的協議，並承諾對所填寫的《課題申請·評審書》所涉及各項內容的真實性負責，保證沒有智慧財產權爭議。同意甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室有權使用《課題申請·審批書》所有資料和資料。課題申請如獲准立項,在研究工作中，接受甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室及其委託部門的管理，並對以下約定信守承諾：

1．遵守相關法律法規。遵守我國《著作權法》和《專利法》等相關法律法規；遵守我國政府簽署加入的相關國際智慧財產權規定。

2．遵循學術研究的基本規範。科學設計研究方案，採用適當的研究方法，如期完成研究任務，取得預期研究成果。

3．尊重他人的知識貢獻。客觀、公正、準確地介紹和評論已有學術成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、資料等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均加以註釋。凡轉引文獻資料，均如實說明。

4．恪守學術道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和資料等學術不端行為。成果真實，不重複發表研究成果；對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明。

5．維護學術尊嚴。保持學者尊嚴，增強公共服務意識，維護社會公共利益。維護甘肅省教育科學規劃課題聲譽，不以課題名義牟取不當利益。

6．遵守課題管理規定。遵守《甘肅省教育科學規劃課題管理辦法》及其實施細則的規定。

7．明確課題研究的資助和立項部門。研究成果發表時在醒目位置標明“甘肅省教育科學‘十一五’規劃××年度××××課題（課題批准號：××××）成果”字樣，課題名稱與課題立項通知書相一致。凡涉及政治、宗教、民族等問題的研究成果須經甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室同意後方可公開發表。

8．標明課題研究的支持者。要以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。

9．正確表達科研成果。按照《國家通用語言文字法》規定，規範使用中國語言文字、標點符號、數字及外國語言文字。

10．成果達到約定要求。課題成果專著、論文、研究報告等公開發表，並在學術界和實踐領域產生一定的影響。

二、作為課題研究者，本人完全瞭解甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室的有關管理規定，完全意識到本宣告的法律後果由本人承擔。特授權甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室：有權保留並向國家有關部門或機構報送課題成果的原件、影印件、摘要和電子版；有權公佈課題研究成果的全部或部分內容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式複製、儲存、彙編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權推廣科研成果，允許將課題研究成果透過內部報告、學術會議、專業報刊、大眾媒體、專門網站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓。

申請者（簽章）：

2010年4月10日

填表說明

1．請使用計算機如實、準確、完整填寫本表各項內容。

2．本表報送一式兩份，其中1份原件，1份影印件，A4紙張，於左側裝訂成冊。

3.課題名稱：應準確、簡明反映研究內容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。

4.學科分類：係指課題研究所屬學科範圍。請按指定代號和名稱選項填寫，限報1項。跨學科的課題，請選為主的一個學科填寫。

例如： E1∣ 中學文科-語文 J∣ 高校

A學前教育，B小學學科（B1語、B2數、B3外、B4音體美），C小學綜合（C1資訊科技、C2心理健康、C3教育管理、C4小學綜合教育等），D中學理科（D1數、D2理、D3化、D4生、D5音體美），E中學文科（E1語、E2外、E3政治、E4地理、E5歷史），F中學綜合（F1資訊科技、F2心理健康、F3教育管理、F4中學綜合教育等）J高校

5．課題負責人：指真正承擔課題研究和負責課題的研究者。不能承擔實質性研究工作的，不得申請。每個課題限報負責人一名，須具有中級以上職稱。課題負責人只能申報一項課題，並不能參與其他人申報的課題。在研的課題負責人不得再申報新課題。

4．課題完成期限：規定為1年或2年、3年。請根據課題大小選擇。

6．工作單位和通訊地址：工作單位按單位公章全稱填寫，地址要準確並填寫郵政編碼。

8．課題參與成員：指真正參加本課題實質性研究工作者，不含課題負責人，不能空掛名，並按承擔研究任務的多少排序，課題組成員最多隻能同時參加兩個課題。不包括科研管理、財務管理、後勤服務人員。

9．本表須經課題負責人所在單位領導稽核，簽署明確意見，承擔信譽保證並加蓋公章後方可上報。

10、甘肅省教育科學規劃辦公室聯絡方式

辦公地址：蘭州市廣場南路51號統辦一號樓 14樓郵政編碼：730000

聯絡電話：0931-8960313 電子信箱：gsjyghb@sina.com

甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室

二○一○年一月十八日

一、 負責人及研究人員情況

課題名稱

課堂教學的動態生成與教師回應策略的研究

學科分類

C4

小學綜合--小學綜合教育

課題負責人

寧劍峰

最後學歷

本科

性別

男

民族

漢

出生年月

1981年4月

行政職務

專業職稱

小學高階教師

研究專長

小學綜合教育

工作單位

甘肅省張掖市甘州區小滿鎮中心學校

辦公室電話

8580044

通訊地址

甘肅省張掖市甘州區小滿鎮小滿小學

郵政編碼

734000

電子信箱

njfxmxx1981@163.com

手機號碼

13239360110

主

要

參

加

者

序號

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