“相信很多老師跟我一樣，是做了老師之後，才明白了做老師的真正意義。”

在9月10日的湖南衛視綜藝《叮咚上線！老師好》教師節專場，老師們剖析了成為一名教育者的心路歷程。

傳統意義上的教師節，是屬於學校老師們的節日，在黑板上書寫彩色的話語，在教室裡收穫學生的祝福。當教育行業的維度擴大，教書育人的形式開始多元化，網課老師從教學領域的邊緣處，逐漸走到人們的關注中心。

2020年，是不平凡的一年，一場疫情令人們的生活停擺，學生不得不在家裡繼續學業。“停課不停學”成為常態，線上教育迎來歷史性轉折點。

9月10日是教師節，同樣也是網課老師的節日。他們沒有三尺講臺，卻在一塊螢幕前傳道授業，連線五湖四海的求學者。

在湖南衛視與有道精品課聯手打造的《叮咚上線！老師好》教師節專場，有道精品課的4名老師周帥、李楠、包君成、張志浩亮相，為大眾講述什麼是網課老師。

生於教師家族，成為網課老師

在教師節專場的演講環節，有道精品課的初中語文主講老師包君成亮出一張全家福：一家老小27口人，其中就有10位老師，照片上的兩名孩子，長大後也成了老師。

教師家庭的教育氛圍，有一個特別的優點，就是耐心。對於孩子不會拔苗助長，也不會輕易否定，學得慢的孩子，就等等他。包君成7歲了還不會認鐘錶，他舅媽每天晚上拿著小鬧鐘，一遍遍地調整分針、時針，不厭其煩地讓他認時間。

從教師到網課老師，讓包君成看到了一種更為廣闊的教育途徑。從一堂課教幾百人，到現在一堂課能教幾萬人。

學生人數一多，教學難度也大，曾經是傳統教師的家庭成員又紛紛出謀劃策，為他指點迷津，讓他找到“既能實現幾萬人同時聽課，又能滿足每一個孩子學習需求”的線上教育方法。

教師家族是教師職業的一個引導，線上教育是教師職業的一個擴充套件，時代催生的新模式，讓這個教師家族變得更加多元化。

網課老師這個職業選擇了我

張志浩的學生時代並沒有線上教育的概念，從學歷史再到線下教歷史多年，直到有一個線上教育機構找到他，他才聽說網課老師的職業。

“不就是對著鏡頭講課唄。”一開始張志浩不以為然，但真正一入行，他發現這個職業與過去他的經歷完全不同。

“我是個哈迷，哈利波特（小說）裡面有一個上歷史課的賓斯教授。”張志浩在節目現場回憶，賓斯教授最初也是一腔熱情去的霍格沃茨教書，然而年復一年的授課，雷同的授課內容令他失去了熱情，連學霸赫敏都很難聽進去。

在張志浩眼裡，網課老師是一個“輸出倒逼輸入”的職業，只要一名老師上過課，視訊就會儲存在網際網路上，流傳很廣，這逼得老師不得不時刻“保鮮”，讓自己的課程充滿生命力。

無論是線上還是線下，老師都不是理所當然的“年齡越大，越厲害”，每一位老師都必須時刻更新自己的儲存，跟上時代變化，而網際網路上的網課老師，則加速了這一更新程式。

成為一名老師，才能更加理解這個行業。成為網課老師，他們與知識一起“永葆青春“。