文言文、古詩，這些在語文課本上寫著“背誦全文”的文字，是否曾是你中學時代的夢魘？8月20日的湖南衛視教育類綜藝《叮咚上線！老師好》中，有道精品課的語文主講老師包君成另闢蹊徑，指點了一套不同的語文學習法。

在包君成節目播出的幾天前，《光明日報》關注並點讚了有道精品課冠名的《叮咚上線！老師好》，文章表示，當代課堂的交流方式進化，也促進教育類節目的形式更加多樣化。

激發學生興趣，從而理解去記憶，遠遠比死記硬背更容易被接受。最新一期《叮咚上線！老師好》開播後，“包子老師”包君成的“聽音辨詩”、“看圖識字”引起了廣大學生和家長的關注，他的課堂到底與傳統課堂有怎樣的不一樣？

包子老師的溝通之道

《光明日報》文章中表示，過去的教育類節目只是線下課堂一比一的複製，授課方式依然以單方面輸出為主。現在，教育類節目的變化，何嘗不是當下課堂的變化呢？

當課堂從線下走向線上，當網課從小眾變為大眾學生的日常選擇，課堂也更加強調趣味和互動，學生與老師之間是平等的交談，從講與聽的二元關係轉變為對知識的共同探索。

作為有道精品課初中語文主講老師，包君成非常注意與學生的互動溝通，正如他的自我介紹：“古代姓孫的叫孫子，姓莊的叫莊子，我姓包，可以叫我包子。”自此，“包子老師”的名稱傳開了，這位老師背後的古文詩詞看起來似乎也不再晦澀難懂。

行走的古文翻譯機

線上教育的興起，讓網課老師走進了廣大學生的螢幕，線上更加靈活、吸睛的教學方式，提高了學生對於優質課堂的心理預期。

作為語文老師，包君成深有體會。為了引發學生興趣，包君成把黃梅戲、歷史、哲學等因素全部融入了語文課堂，“聽音辨詩“、“看圖識字”以及打破字序讀古詩，學生給他起了一個外號“行走的古文翻譯機”。

在節目現場，包君成告訴學生一個讀詩祕訣：只要是7個字一句的唐詩，都可以用哆啦A夢的曲調唱出來。果不其然，全場學生跟著包君成，用白居易的七律詩《錢塘湖春行》為歌詞，唱了一首古詩版哆啦A夢主題曲。

語文不同於數學、物理這樣的理工學科，有標準答案，更注重在學生人文方面的培養。包君成直言，尤其在初中階段，人文涵養的教育對學生來說，是終身受益的，這也是他堅持在語文教學上的初心。