12月9日，教育部發布《關於政協十三屆全國委員會第三次會議第3172號（教育類297號）提案答覆的函》（簡稱《答覆函》），對提案中建議的“推動程式設計教育納入我國基礎教學體系”進行答覆，稱將包括程式設計教育在內資訊科技內容納入到中小學相關課程，並強調下一步將推動程式設計教育納入資訊科技課程標準。教育部高度重視學生資訊素養提升，這對少兒程式設計相關從業者以及學生家長來說，無疑是一個非常利好訊息。
可以說，少兒程式設計進入中小學課程體系的趨勢已經進入“快車道”。教育部在《答覆函》中表示，程式設計教育等資訊科技內容已經納入到小學、初中科學課程和中小學綜合實踐活動課程，並有機融入到相關學科課程，高中階段還專門開設資訊科技課程。無獨有偶，北京市海淀區教委最新發布了關於印發《北京市海淀區初中音樂、美術、資訊科技、勞動技術學業水平考試實施方案》的通知，稱初中音樂、美術、資訊科技和勞動技術水平考試成績用於學生初中畢業認定和學校自主招生。其中，初中資訊科技學業水平考試內容主要包括資訊科技基礎、資料處理、程式設計、影像處理、音視訊處理五個部分。這意味著包含程式設計教育在內的資訊科技被納入中考。
在人工智慧日益顯性化的時代，少兒程式設計作為人與計算機對話的重要語言，已經成為面向未來的必備技能之一。不僅國家政策助推程式設計教育在基礎教育層面深化普及，家長對少兒程式設計的認知程度也得到了極大的提升，行業資料顯示，3年來少兒程式設計的市場滲透率增長近15倍。其中，作為少兒程式設計教育行業的領導者，核桃程式設計秉持“讓每個孩子愛學習、會學習，讓優質的教育觸手可及”的使命，致力於以科技手段促進程式設計教育，通過首創的AI人機雙師教學模式，實現大規模因材施教，啟發中國孩子的學習力。截至2020年8月，核桃程式設計付費學員已突破200萬人，是付費學員規模最大的少兒程式設計教育機構。
核桃程式設計首創的AI人機雙師模式不僅幫助孩子收穫學習樂趣，鍛鍊程式設計技能，更在各大全國性賽事當中屢創佳績。2020年核桃程式設計國賽獲獎學員超3萬人，同比增長143%。在資訊學奧賽的前序選拔CSP-J/S當中，數十名核桃程式設計學員斬獲獎項，李靜榕同時斬獲CSP-J和CSP-S一等獎，並以滿分成績奪得CSP-J全省第一；年僅9歲的高培淇更打破了年齡最小獲得CSP-S一等獎的全國紀錄。同時，核桃程式設計還蟬聯了十一屆藍橋杯總決賽團體一等獎第一名。不僅如此，核桃程式設計學員不僅程式設計技能出眾，數學成績也十分優異，在2020″華數之星”青少年數學大會上，有九成核桃程式設計報名學員獲得金銀銅獎，同時核桃程式設計101戰隊作為唯一一支程式設計戰隊斬獲全國團體季軍。
核桃程式設計創始人兼CEO曾鵬軒表示，“我們始終堅信AI是實現規模化因材施教的唯一解，希望憑藉創新的AI人機雙師教學模式，把好的教育形式推廣出去，終極目標就是在中國普及程式設計教育，通過正向引導來讓中國廣大學生的學習能力實現質的飛躍和提升，讓每一位孩子熱愛學習並學有所得。”