簡介：釘釘宜搭有效推動寧波經貿學校教學育人的變革，為“智慧校園”建設樹立了新的實踐樣板。
寧波經貿學校
2000人以上 / 中職學校 / 中國-浙江-寧波 / 校園數字化管理平臺
“我們使用釘釘宜搭教育版全面開展校園安全、疫情防控及行政管理等工作，在應用構建、資料互通、辦公協同等方面建立自身優勢，形成了經貿特色的智慧校園生態系統。”
——寧波經貿學校智慧校園改革小組成員 宋濤
寧波經貿學校創辦於1956年，是寧波市教育局直屬的公辦中等職業學校。作為寧波市智慧校園建設的視窗單位，寧波經貿學校先後榮獲浙江省首批數字校園示範學校、全國首批職業院校數字校園建設實驗校等稱號，經過多年探索，已經實現了校園安全、學生服務、教務管理等方面的數字化轉型。
寧波經貿學校
隨著國家對職業教育數字化重視力度的加大，寧波經貿學校的“智慧校園”建設也在不斷升級，對軟體迭代效率有了更高的要求。
快速上線防疫應用，管理效率提升兩倍
防疫管理是近年各類組織需要解決的重點問題。一開始，寧波經貿學校的師生需要通過“群內上報、匯入Excel、統計分析”的方式上報健康，行程及出行審批等資訊。面對每日收集的海量資訊，這種管理方式耗時較長，且容易出錯。
面對這一難題，寧波經貿學校智慧校園改革小組成員宋濤開始思考：“如何才能快速開發貼合學校實際需求的應用？使用傳統的常規應用開發方式成本相對較高、週期較長，而且無法實現防疫資料的統一管理和展示。”
2022年3月，宋濤聯絡到釘釘宜搭戰略合作伙伴——浙江銳智資訊科技有限公司。銳智基於釘釘宜搭教育版，協助學校在1周內搭建了一套疫情防控數字化管理平臺。這套平臺不僅能幫助師生便捷、準確、高效地採集健康資訊，還能夠自動化處理統計資料，並具備出行申請審批，應急處置和疫情地區查詢等功能。
疫情防控數字化管理平臺
一個月搭建20+應用，建設智慧校園更簡單
疫情防控管理平臺的快速落地和穩定執行，給宋濤留下了深刻印象：“宜搭可以無縫聯通釘釘，快速實現各類場景下教育應用的搭建，為智慧校園建設降本提效。”
智慧校園改革小組決定圍繞學生服務、校園治理、教學、幫扶等場景，使用釘釘宜搭低程式碼平臺，逐步開發各類業務應用，助力校園服務與管理升級，並實現和已有數字化系統的資料關聯。
寧波經貿學校低程式碼應用框架圖
在探討和摸索中，智慧校園改革小組的老師在1個月時間內，陸續用釘釘宜搭開發出20多個智慧校園應用，包括實習管理、畢業生管理、資訊化管理、校企合作等板塊。
寧波經貿學校數字化管理平臺首頁
社會服務一站式管理，開啟數字化育人新局面
寧波經貿學校的“社會服務”包括實習、創業、就業等內容，對培養學生的實踐能力具有重要意義，也是職業學校教學育人工作的一大重點。
實習管理：過去，學生去哪實習，實習單位是否可靠，如何以數字化形式對學生實習過程化管理經常讓學校老師困擾。通過宜搭開發“實習管理”應用後，實現了對學生實習的全週期管理，從企業資質線上稽核，學生實習問題反饋到保險管理一應俱全，充分保障學生安全，提升實習質量。
實習管理應用工作臺
“創業一條街”管理：作為商貿特色學校，寧波經貿學校開設的“創業一條街”被評為第一批浙江省創業實驗室。使用宜搭開發的“創業一條街”管理應用，實現了對學生創業店鋪營業情況、衛生檢查、財務等方面的統一管理，提升效率，幫助創業教育向智慧化、數字化轉變，實現更優發展。
“創業一條街”管理報表
低程式碼課程進校園，培養未來的數字化人才
在充分了解釘釘宜搭後，智慧校園改革小組的老師對低程式碼應用與課程的融合進行了思考，深化產教融合，推進校企合作，將低程式碼產品引入課堂的計劃也應運而生。
目前，寧波經貿學校已對物聯網技術應用、移動應用技術與服務等專業的學生開設了低程式碼課程，通過一學期的學習，同學們基本掌握了開發低程式碼應用的技術，具備了自主解決日常學習生活中的數字化問題的能力，培養了數字化思維，為將來的升學、就業打下紮實基礎。
低程式碼課程進校園
釘釘宜搭有效推動了寧波經貿學校教學育人、管理服務方式的變革。最初，學校只想為疫情防控尋找一個快速落地的方案，以提高學校的疫情防控管理效率。使用中，宜搭良好的操作體驗，讓學校老師們不僅開始自發使用宜搭開發應用，還為相關專業學生開設低程式碼課程，宜搭的更多價值逐漸顯現，逐漸成為學校建設“智慧校園”的核心平臺之一，推動形成創新、協調、綠色、開放、共享的智慧校園。
未來，寧波經貿學校還將通過釘釘宜搭教育版探索更多可能，包括基於宜搭的校園物聯網專案建設，以及將宜搭與學校資料中心對接，打造一站式智慧校園服務平臺。為職業教育“智慧校園”建設樹立新的實踐樣板。
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