本文翻譯自《How to do Graduate-level Research: Some Advice》

封面：

如何做研究生水平的研究：一些建議【1】

                      Bhaskar Krishnamachari博士
                      初稿，2002年9月
                      Autonomous Networks Research Group（ANRG）
                    【2】工作檔案 WP02-001
                      電氣工程系 - 系統
                      南加州大學
                      洛杉磯，加利福尼亞州90089
該檔案可從網站
http://www.ece.rutgers.edu/~pompili/index_file/extra/HowToDoResearch_ANRG_WP02001.pdf線上獲取。

【1】This article is modeled after “How to do Research At the MIT AI Lab,” MIT AI Lab Working Paper 316, Edited by David Chapman, 1988.
【2】ANRG Working papers are non-archival documents of a temporary and dynamic nature and should not be referenced in the literature.

目錄

• 1. Introduction 介紹
• 2. Personal and Professional Principles 個人和專業原則
• 2.1 Motivation and Goals 動機與目標
• 2.2 Tracking Progress 跟蹤進步
• 2.3 Time Management 時間管理
• 2.4 Dealing with People 待人接物
• 2.5 Quality 質量
• 2.6 Attitude 態度
• 2.7 Dealing with Failure 對待失敗
• 2.8 Taking Advantage of Opportunities 把握機會
• 3. The Craft of Research – Basic Skills 研究的藝術——基本技能
• 3.1 Keeping a Notebook 做筆記
• 3.2 Reading 讀
• 3.3 Listening 聽
• 3.4 Talking 說
• 3.5 Writing 寫
• 3.6 Programming 程式設計
• 3.7 Mathematical Analysis 數學分析
• 3.8 Background Knowledge 背景知識
• 4. The Art of Research – the Hard Parts 研究的藝術——困難的部分
• 4.1 Identifying a Problem 認知一個問題
• 4.2 Formulating a Problem 系統闡述一個問題
• 4.3 Thinking about a Problem 對問題的思考
• 4.4 Choosing an Advisor 選擇合適的意見
• 4.5 The Thesis 論文
• 5. References 參考

1.介紹

本文旨在為研究生提供有用的建議，尤其是博士生。學生們剛剛開始在南加州大學電氣工程系的自治網路研究小組的研究生涯。 希望本文對於在類似研究領域工作的其他機構的研究生也應該是有用的。
沒有經驗的學生往往對研究的性質存在一些誤解。例如，他們可能認為做研究與執行課程相似或需要相同的技能; 研究專案就像家庭作業集 ——老師會分配精心設計的問題，併為學生提供解決問題的工具。 希望這份檔案能夠幫助人們解決一些誤解，幫助他們在研究中找到合適的位置。本文的許多重點可能看起來像常識，但正如人們所說，常識絕不是常見的……因此在課堂上教授的很少。
這是一份活躍的檔案，因此可以進行修改。 首先，我剛剛在每個標題下列出了我的要點。 在接下來的幾個月裡，我將努力將其轉化為一個連貫的敘述。

2.個人和專業原則

2.1 動機與目標

• 你為什麼做這個？在你進入博士學位之前，你必須有一個非常好的答案。如果你的主要原因是“因為我找不到工作”或“因為我沒有其他任何我特別感興趣的事情……”，請不要這樣做。
• 在研究生院時，記住你的目標和動機是非常重要的。想象一下你想在5年內會在什麼地方變成什麼樣的人，然後弄清楚你需要做些什麼才能到達那裡。
• 您必須為自己設定具體的學術/專業發展目標：短期（每學期），中期（1或2年），長期（4-5歲）。這裡的關鍵詞是具體的 - 你的目標應該用可衡量的術語來說明.比如“我想在本學期做一些好的研究”和“我想更多地參與課外活動”就不是一個具體的目標，而 “我想寫和提交一份會議論文”和 “我想參加本學期的活動X”則是。
• 你必須積極主動，並在研究生院取得成功。好訊息是，你不必天生就有這種動機——這是一種可以培養和學習的習慣。

2.2 跟蹤進步

• 開始並維持一個線上簡歷和網站，附帶一些做研究的頁面並保持更新。避免出現“本網站正在建設中”之類的詞彙。
• 您的網站將公開您的公共研究。 使用它不僅可以宣傳您的實習與工作技能，還可以作為跟進您的職業發展的個人工具。 嘗試每個學期，每個學期都在簡歷中新增一些內容……

2.3 時間管理

• 您應該具有平衡多工或許多不同活動的能力。
• 不僅要根據截止日期確定優先順序，還要根據後果和重要性確定任務的優先順序。 有助於您實現具體的短期，中期或長期目標的任務是最重要的。
• 為像paper這樣的重要活動分配截止日期 - 記住你在生活中第一次跳進潛在的非結構化環境（沒有人告訴你怎麼做）。 到目前為止，你還有其他人告訴你何時上交家庭作業，完成專案等。
• 用於執行每天完成任務時可以檢查的列表。 這將使您每天都有成就感。
• 在一天的開始或結束時留出一些時間進行規劃/審查， 只是為了看看你在哪裡以及你在實現具體目標方面所做的工作。

2.4 與人相處，合作和接受指導

• 單獨完成學業之後，你不會在研究生院或職業生涯中取得成功。 為了做得好，您需要幫助他人並獲得他人的幫助。 你必須充分注意你的人際關係的質量。
• 如有疑問，請遵循黃金法則（treat others as you would have them treat you in the same situation） - 己所不欲勿施於人。 要體諒並尊重他們的需求。
• 在與他人打交道時，請記住，並不總是一場零和遊戲，他們不必為了獲得而失去一些東西 - 應該雙贏（think win/win instead），即嘗試做有利於他人的事情以及你自己。
• 儘可能為您的職業生涯中的人們提供幫助，無論他們是您的研究顧問，您的同事還是員工。
• 詢問比你更有經驗的人的建議和指導。 提供建議並指導那些可以從您的經驗中受益的人。
• 謹慎地向其他研究人員表達您從他們那裡得到的想法（通過論文或談話中的參考）。 避免閒聊或沉溺於別人的弱點……它沒有任何意義，可能會在他們和你之間設定不必要的障礙。
• 努力瞭解與您合作的人，儘可能多地花時間與他們在一起。 還可以通過會議，交換電子郵件等方式瞭解您所在機構以外的研究領域的其他人員。
• 儘可能與他人合作，學習合作研究。 沒有更簡單的方法來提高您的工作效率。 確保您在協作中做出了重大貢獻。

2.5 質量：使用者視角

• 你必須努力提供最優質的工作，並不斷努力改善它。
• 做高質量工作的本質是考慮使用者的觀點。 如果您正在撰寫論文，請考慮哪些內容可以讓讀者更容易理解您並向您學習。 在發表演講時，不要專注於你想說的話，專注於你希望聽眾聽到和帶走的內容。
• 在撰寫或談論您的工作時，請尋求誠實的反饋。 使用此反饋可以提高工作質量。

2.6 態度

• 特別是在學術界開始時，一些學生會以一種典型的“冒名頂替綜合症”的形式經歷自我懷疑。這包括一個內心的獨白，就像 - “我不屬於這裡。我不知怎麼進入了這個專案，儘管我並不像我周圍的其他學生那麼好……他們很快就會發現，然後我就會遇到麻煩。我是冒牌者。“你必須學會處理這些感受並克服它們。
• 儘量保持熱情和自信。設定具體目標/里程碑的好處之一——試圖在每個學期實現一些事情就是這樣的一些小成將有助於建立你的自信心。你需要這個來處理你在研究生涯中可能遇到的暫時性問題 - 例如偶爾的論文被拒。
• 為您的職業發展承擔個人責任。如果事情對你不好，不要把責任歸咎於別人 - 即使是別人的錯，情況也無關緊要。繼續前進，弄清楚你現在可以做些什麼來讓它變得更好。
• 發展倡議。主動。不要總是等待別人告訴你該怎麼做。
• 要頑強。不要放棄任務或做簡單的工作。如果您使用的策略似乎不起作用，請嘗試不同的方法。
• 對你的工作感興趣，你會產生有趣的工作。如果你有一種憤世嫉俗的態度，它將反映在你的工作質量上。

2.7 面對失敗

• 請注意，無論你有多好，你都會面臨失敗，不是一次，兩次，而是幾次……這可能是你的論文被拒絕，模擬或分析沒有給你想要的結果，無法證明你想要的結果。
• 當它發生時，接受它，從中學習，弄清楚你是否可以改進它或糾正它，最重要的是，繼續前進 - 如果需要的話繼續前進。要自省，弄清楚它為什麼會發生 - 例如是否在新區域中需要一些額外的背景材料？
  你的方法是否存在根本缺陷？你能在將來避免這樣的錯誤嗎？評審員說了什麼？
• 處理失敗的一個關鍵方法是同時繼續處理多個事情，可能具有不同的優先順序。如果由於某種原因沒有人出局，你可以繼續前進。當然，你必須自己弄清楚你能同時處理多少。

2.8 把握機會：快人一步

• 始終嘗試比目前的情況領先一步。作為一名本科生，你應該尋找研究生水平的研究機會。如果你是研究生，請參加在完成博士學位的人士中常見的專業活動。
• 例如，做一些同行評審，舉行會議講座，為書籍提供章節，演示，寫作或協助您的顧問撰寫贈款提案;負責規劃部門內外的研討會，會議，研討會;在課程中教授一些課程。
• 儘可能在團隊中發揮領導作用。

3 研究的藝術——基本技能

3.1 做筆記

• 使用筆記寫下任何與研究相關的東西：對話，會議筆記，會談，閱讀，想法等。
• 不時檢查一下。

3.2 讀

• 意識到你必須學習如何閱讀研究論文——它和閱讀課程教科書不一樣。首先，研究論文不具備權威性。
  你必須善於提取一句話左右的論點陳述，對於任何給定的論文來說。
• Ask yourself three questions about the content of the paper: “Is it new?”, “Is it interesting?”,and “Does it work?” (i.e. is it flawed in any way?)
• 問自己關於論文內容的三個問題：“這是新的嗎？”，“它有趣嗎？”，和“它有效嗎？”（即，如何任何情況都考慮，它有缺陷嗎？）
• Learn to read through large numbers of papers in a short amount of time. Read first the title,if it is interesting, the abstract; then if it is interesting, the intro/results/conclusions; and finally, the heart of the paper where the methodology is described.
• 學習在短時間內閱讀大量論文。 首先閱讀標題，如果有趣的話，摘要; 然後，如果它有趣，介紹/結果/結論; 最後，描述方法論的論文的核心。
• 閱讀論文至關重要; 檢查作者的假設以及它們與結論的關係。
• Ask yourself how could you extend / improve upon this work? For example, by changing assumptions…
• 問問自己，你如何擴充套件/改進這項工作？ 例如，通過更改假設…
• Is the paper well written on the whole?
• 論文整體寫得好嗎？
• 只有在您閱讀了足夠多的論文後才能開始欣賞論文的質量 ，所以 一開始就儘可能多地閱讀，並且每週都要閱讀一些論文。
• 考慮在您感興趣的領域閱讀一堆論文，並在您開始接觸研究時對它們撰寫調查。

3.3 聽

• 一開始，儘可能多地進行會談 - 如果它們與您的特定研究領域相關或無關，則無關緊要，只要它們廣泛涉及資訊科技，電氣工程，電腦科學等領域……
• 儘量消除談話的本質。
• 問自己一些問題：它有什麼意思？ 什麼是新的？
  該方法對您有用嗎？
• 積極傾聽!! 提問 - 這是你學習的唯一方法
• 做筆記。 瞭解發言人。 如果您想更多地瞭解演講者的研究，請自我介紹……跟進電子郵件問題。 閱讀發言者提到的參考文獻。
• 向發言人提供反饋 - 特別是如果您對他們的工作有一些想法或瞭解可能對他們有用的相關工作……

3.4 說

• 據說你應該“通知不要留下深刻印象。 如果你通知，你的觀眾會留下深刻的印象。“
• 在計劃談話之前，問問自己“我想傳達什麼？ 我的觀眾想要/希望聽到什麼？“
• 不要在幻燈片上寫下你想說的所有內容…不要用只有你感興趣的一些推導的殘酷細節填寫你的談話。
• 當您被問到問題時，請花點時間瞭解它們。禮貌並在回答時給予最好的幫助。 如果您不知道，請說出來。 如果你還沒有考慮過他們指出的是什麼，請這樣說。 受眾成員提出一個好的或有趣的觀點時，應該承認這一點。 記下它。 談論你的研究的全部目的正是為了獲得這種反饋。
• 注意你的聲音，它必須表達你對你的主題的興奮和熱情。 務必把重點放在重要的點。 一個平淡無聲的聲音告訴觀眾你不喜歡你的工作。
• 儘可能多地進行談話……這是你在練習中變得更好的事情。

3.5 寫

• 這可能是研究中最重要的一部分。
• 你必須要享受它，你必須要擅長它（如果不是現在，那麼在你讀研究生的4 - 5年結束時）。 所以你必須花很多時間在上面。
• 這是您將工作與外界溝通的主要方式。
• 這是人們認識你的主要方式。
• 請記住，即使是沒有相應記錄的最好的研究工作也是完全無用的 - 沒有人會知道它或者記住它幾年後。
• 努力提高您的研究成果 - 請記住，生產力是質量和數量的結合。
• 您有能力每年創作和共同創作至少4-5篇論文（2-3篇短文+ 1-2篇期刊/長篇論文）。
  事實上，對於一個學術職位，你應該是。一旦完成了幾篇論文，你可以相對快速地提升到這個水平。
• 把你的寫作寫在你可以專注於它的地方 - 最好是孤立的。
• 首先概述您的論文，首先按點填寫每個部分，然後在另一個迭代中新增詳細資訊。
• 在開始寫作之前，不要等到完成所有工作。通常，寫作過程讓你真正想到你應該在論文中做些什麼。
• 設定最後期限以激勵自己 - 志願在指定日期之前準備一份論文 - 或選擇一個已知截止日期的會議並努力提交論文
• 寫論文時，想一想你想用論文講述的故事 - 你的論文。確保它是一個有趣的，非顯而易見的論點 - 讀者必須有一些理由來閱讀它。仔細檢查以確保您沒有明顯的缺陷 - 請您的顧問（當然，也是您的共同作者）和其他同事閱讀您的草稿並給您建設性的反饋。
• 不要吝嗇給別人信任。如果您認為某人在您的論文中描述的研究中起了作用，請詢問他們是否希望被列為共同作者。主要作者必須是進行大量有意義的研究（思想發展，而不僅僅是笨拙的工作）和寫作的人。當有作者平等工作時，可以遵循字母順序。
• 如果您的論文被拒絕，請不要放棄 - 這種情況一直在發生，並且對最好的研究人員 - 只需閱讀評論者的評論，改進論文並重新提交。重複直到被接受。
• 對於每個截然不同的工作，您可以將其作為技術報告撰寫，提交簡短的會議論文和更長的延期期刊論文。在某些情況下，如果您確實希望特定結果可供不同的受眾群體使用，您還可以考慮相應地重新打包您的內容。儘管如此，沒有必要一遍又一遍地釋出相同的結果……繼續你的下一部分工作。

3.6 程式設計

• 這是你應該掌握的最基本的工具。
• 如果你什麼都不知道，程式設計就足以讓你開始你的研究生涯，你已經可以提出值得探索的有趣問題，建模，通過適當的程式設計模擬它們，有條不紊地研究各種引數的影響，並且出現 有你自己的結論。
• 您應該能夠用幾種基本語言（MATLAB，C，C ++，Java，Perl指令碼）進行程式設計，並且不害怕選擇新的語言/軟體工具，如網路模擬器。

3.7 數學分析

• 程式設計是進行網路研究的一種方式，即使是本科生也可以輕鬆實現 。你必須學習如何通過數學分析為你的工作增加嚴謹性，使你的工作得到研究生水平的研究人員的尊重。
• 在基礎實際分析（通常是數學系的高階或初級水平課程）中學習一門或兩門課程，學習如何設定和證明定理，以及如何嚴格思考。
• 學習構建您感興趣分析的系統的簡單數學模型，最好從更簡單的一階模型開始，然後推廣到更加普遍的情況。如有必要，新增複雜性和特異性層。
• 學習發現和分辨您可以使用的數學工具易於處理的有趣問題。
• 識別並瞭解相關的數學工具 - 如果你經常不使用它們，你就會忘記它們。參加其他具有適當數學內容的研究生課程。
• 通過涉及大量數學的論文耐心閱讀。對於每個定理，確保您至少可以理解證明了什麼以及如何證明，以及哪些假設對證明至關重要。
• 最重要的是，不要用恐懼來處理涉及重度數學的論文或文字 - 他們需要的只是耐心……耐心地弄清楚所用各種符號的定義，並弄清楚表示式是如何（和為什麼）被使用。

3.8 背景課程知識

• 請您的導師幫助您選擇課程。
• 在開始研究之前不要採取所有課程。 一旦瞭解了您的研究需求，您將能夠更好地瞭解要採取的課程。
• 仔細選擇一個小區域。 用它來克服你的弱點：例如，如果你在程式設計和CS系統方面非常有能力，那麼then choose a minor in Mathematics。 如果你在系統工作中非常弱，那麼choose a minor in CS …你也可以choose a minor 為你提供在你的研究中派上用場的工具。

4 研究的藝術——最難的部分

4.1 識別問題

• 它必須是非常具體的東西，而不是你想要研究的領域的鬆散和寬泛的概念。
• 您可以從您閱讀的論文中獲得想法。 最好是從您的導師那裡開始得到一個想法……當您在研究中成熟時，您會發現更容易自己發現和識別這些想法。
• 一旦你對你感興趣的領域有了一個很好的認識，或者說讀出感覺了，請問那些知道的人告訴你還有哪些未解決的問題，同時試著從閱讀中自己解決這個問題。
• 永遠，始終，專注於研究問題而不是工具……從長遠來看，你會發現它更令人滿意和有意義。

4.2 公式化一個定義好的問題/模型

• 從一些簡單的事情開始，如一些假設。
• 使用你覺得好用的工具，用手邊的工具將問題公式化
• 儘可能地將問題用公式具體地表達出來。試著將問題表達得更具體，比如一個研究生教材中的（非平凡的）問題。
• 學習如何做出假設，以便你的問題既不是太簡單也不是太難。

4.3 關於研究問題的思考

• 讓它成為你生活的一部分，也在辦公室外。
• 確保簡潔描述……當你遇到困難時休息一下。
• 採取不同的策略，考慮子問題，改變假設。
• 嘗試集思廣益，瞭解如何解決這個問題。
• 確定哪些工具可能有助於解決它……確保您擁有正確的背景。 不要害怕學習更多有用的工具。
• 嘗試將類比用於課程作業或論文或講座中可能遇到的其他問題

4.4 你的導師

• 你需要一個支援的人，指導你完成研究生院的新經歷，並幫助你成熟為一個訓練有素的研究員。
• 有兩種極端的導師：
  A）實踐顧問將為您提供一個非常有條理的環境 - 一個可以工作的專案，花費大量時間與您一起工作並密切關注您，以確保您完成任務。
  B）放手的顧問誰會給你很大的自由，讓你自己的資源，可能建議一個廣泛的研究領域，偶爾與你會面……兩者都有利有弊。
  後者有一個強大的優勢 - 如果你自己很有動力，那麼這位顧問會給你機會學習如何自己識別研究問題。
  另一方面，至少當你從研究生院開始時，你應該選擇一個能指導你從開始（想法）到完成（論文）的一兩個經歷並密切監控你的進步的人。
  我個人認為最好的顧問是C）一個靈活的人，他的風格適應你的動機水平和以前的經驗，從手把手到隨著時間的推移逐漸放手（不過支援）。
• 根據需要經常與您的顧問會面，在研究的初始階段每週一次或更多，然後按照要求更少或更多。不要在沒有會議的情況下超過2-3周 - 不要因為你沒有做任何工作而推卸會議……使用預定會議作為工作的動力要好得多。
• 向您的顧問提供副本或連結到您遇到的任何有趣的檔案。
• 在開會之前，花一些時間仔細考慮你想要得到答案的所有事情。
• 讓你的顧問更新你的學術生活，儘可能地提供幫助（協助組織小組會議，設定演示，在被召喚時代替他們進行演講，協助撰寫提案……這些都是有助於提供幫助的活動 你在長期）
• 除了您的主要顧問之外，嘗試找到至少一個或兩個其他教師/行業研究人員作為您的導師; 例如，這些可能是您特別委員會的教職員工，或者您實習的某個地方……

4.5 論文

• 有不同種類/風格的論文。 通過圖書館檢視您所在部門和您所在地區的一些近期論文，以瞭解論文論文認為可接受的內容。
• 我建議你不要擔心博士學位。 論文主題，直到你進入你的課程幾年（希望已經有2-3個專案）。 然後選擇與你已經工作過的東西相關的東西 - 你感興趣的東西足夠，可能你已經有一些初步的結果，並顯示了很多的承諾。
• 雖然論文應該是一項相當大的成就 - 通過資本“K”對知識做出貢獻，但是你準備好在你認識到它不是世界末日的那一天寫下你的論文。 這只是你職業生涯的開始……你將擁有拯救世界的餘生。

總結：最後，雖然你肯定會面臨壓力，但不要忘記大局。 研究生院是您在智力和個人方面成長的好時機。 但這不應該以你的情緒健康為代價。 不要完全燒壞自己。 確保你給自己充足的時間與朋友和家人共度時光。 保持一切正確。

5 引用

Books:
Stephen Covey, The Seven Habits of Highly Effective People
Richard Reis, Tomorrow’s Professor
Polya, How to Prove it
Antoine de St. Exupery, Little Prince
Jakob Nielsen, Designing Web Usability: The Practice of Simplicity
Internet Documents:
Ronald T. Azuma, So long and thanks for the PhD
Phil Agre, Advice for Undergraduates Considering Grad School
Phil Agre, Networking on the Network
Mary desJardins, How to be a good graduate student
Wanda Pratt, Graduate School Survival Guide
Duane A. Bailey, A Letter to Research Students
David Chapman, How to Do Research at the MIT AI Lab