大資料時代，Smartbi賦能智慧校園建設

隨著大資料、物聯網、5G技術的發展，數字化技術滲透到我們生活的每一個角落，教育改革也提上了日程，數字化校園成為未來的趨勢。

數字化校園是以網際網路資訊為基石，建立一體化智慧校園平臺，可以利用計算機技術進行教學、科研、資訊收集，提高學校的教育教學和綜合管理水平。

但是數字化校園還處在初始階段。還存在一些需要解決的問題。

數字化校園建設現狀

1、更新速度慢

當前，國內大學的校園軟體普遍存在更新速度慢的問題。可能會存在明明你在圖書館都找到這本書了，但卻在圖書館系統檢索裡找不到的現象。

2、資料割裂，無法共享

在數字化校園的建設過程中，很多高校急於求成，沒有用全域性眼光佈局，沒有制定統一的資料標準，沒有搭好各個部門之間資訊共享的橋樑，使得各個部門之間長期處於割裂的狀態，降低了工作效率。

3、重硬體輕軟體

此外，很多大學都把重點放在了硬體上，忽視了軟體，這是當前很多大學普遍存在的問題，如果沒有相應的軟體支撐，將會給學校的建設造成很大的困難。

尤其在疫情反覆的大環境下，校園數字化將幫助校園更高效地完成疫情防控，給學生提供一個安全放心的環境。針對這個問題，思邁特 Smartbi 給出了自己的方案——高校返校復學分析系統。

一、學生返校監控看板

通過對應返人數、實到人數、在途人數、未出發人數進行監控，及時掌控學生返校情況，做好安全檢查，按照學校要求做好錯峰返校，將潛在危險消除在校門之外。

 

二、日常打卡資訊輸入

掌握學生日常資訊、健康狀況、行為軌跡，以保障學生安全。

 

三、今日打卡統計分析

監控打卡人數、打卡率及師生健康狀況，將日常監控常態化。

 

 

四、學校疫情防控指揮平臺

對學校各學院排查人數、累計排查人數等情況進行統計，並監控疑似、涉疫、留觀、確認各類人群數字， 同時監控各類防疫物資情況，從總體進行疫情防控，以保障師生健康狀況。

 

 

五、今日輿情分析

關注校內輿情，瞭解師生關注問題動向，以及時調整相應政策。

 

 

六、移動端返校監控