基於星環科技大資料平臺 遼寧城市建設職業技術學院打造智慧校園

當今世界，發展職業教育已經成為各國應對危機、促進就業、迎接新工業革命挑戰的共同行動。同時數字化技術的快速發展，改變著學習和教育，將成為職業教育系統整體改革與創新發展的戰略選擇。

星環科技與北京點為資訊科技有限公司合作，為遼寧城市建設職業技術學院構建基於大資料平臺的資料中心，實現全量資料的管理，支撐學院以人為本的教育理念，滿足學生個性化發展的需求，促進職業教育的發展。

使用者與專案背景

遼寧城市建設職業技術學院是經遼寧省政府批准、國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科院校，省級示範校。現有教職工330餘名，全日制在校生6000多名，共開設道路與橋樑工程技術、建築工程技術等城市建設行業相關的20餘個專業。

學院立足瀋陽，面向遼寧，輻射全國，努力培養適應城市建設和區域經濟發展需要，懂技術、會管理、能操作的建設行業急需的高素質技術技能人才，為振興東北老工業基地、建設美麗中國做出積極貢獻。

在國家《教育現代化2035》、《教育資訊化2.0行動計劃》、《教育資訊化十年發展規劃（2011-2020）》等對教育資訊化建設的發展要求的指導下，高職院校對資訊化建設的需求日益提高，使得以“資料共享、業務整合、一站式服務、消除資訊孤島和應用孤島、解決遺留系統為目標”等的第一代數字化校園，已經不能完全滿足學院資訊化發展的需求。

如何能夠更好地支撐以人為本的教育理念，滿足學生個性化發展的需求，體現教育的核心價值觀，已經成為高職院校資訊化建設迫切需要解決的問題。

需求與挑戰

遼寧城市建設職業技術學院的資訊化經過多年建設，依託於校園網的資訊資源和應用系統也從無到有、逐漸豐富和完善，在教育教學和學院科學發展中的推動作用日益明顯。

學院建成的教務教學、實訓實習、學工、圖書、資產、財務、OA、一卡通、人事等重要資訊系統，在區域性業務範圍內提高了管理效率，但是並不能達到從全校整體上打通資料共享、透過資料之間的關聯分析為學院提供決策的效果。

綜合分析，目前的資訊系統存在的問題主要有以下幾個方面：

·資訊缺乏有效共享，各自系統形成資料孤島；

·標準規範建設與統一資訊編碼方面需要進一步提高；

·缺乏面向師生群體的個體視角服務；

·綜合決策需要資訊化的全面支撐等。

在本次合作專案中，由星環科技提供大資料平臺基礎設施，北京點為基於豐富的行業經驗負責專案的實施。主要需求包括：

·構建基於大資料平臺的資料中心，實現全量資料的管理，進行大資料的採集、清洗、轉換、加工、後設資料管理等，打造紮實的資料中心基礎設施。

·實現校園統一身份認證，構建以身份驅動的全域業務中臺，充分支撐學校部門業務、部門間協同業務、院系業務的資訊化、流程化、個性化以及可持續性，輻射支撐師生雙創活動以及學科建設的生態發展。

·建設智慧服務門戶，將分散在各領域的流程有效地整合起來，在幫助各系統有效地實現流程貫通和資料整合的同時，形成一個真正意義的校園一站式業務流程的網上服務大廳。

·建設移動門戶大廳，為方便校內師生根據自身情況自主選擇，既有B/S又有C/S架構的客戶端，客戶終端至少提供Android版、iOS版、Web版，並支援微信企業號、釘釘與易班多版本能力。

解決方案

星環科技與北京點為合作，為遼寧城市建設職業技術學院提供了技術解決方案。

方案中，採用了星環科技大資料平臺與開發工具，以星環科技極速大資料平臺TDH為依託，提供關係型分析引擎Inceptor、實時流處理引擎Slipstream、寬表資料庫Hyperbase、大規模搜尋引擎Scope、資料科學平臺Discover，以及資料監控運維服務、非結構化安全與資源管理服務、容器以及開源元件支援。同時提供了資料庫開發工具Waterdrop、大資料整合工具Transporter和大資料治理工具Governer等星環科技大資料開發工具。

透過資料中心收集校園內的智慧教學、智慧管理、智慧服務等各類業務資料以及網際網路資料。基於教育部標準制定學院的大資料標準，透過大資料技術進行資料的採集、清洗、轉換、轉載、重新整理，並透過人工資料補錄、爬蟲等技術實現全資料來源的採集，實現系統的整合和各個系統之間的資料共享。在此基礎上，建立資料倉儲，在存放大量資料的同時有效地管理資料。透過對資料的分析建模，實現對業務的支援。透過管理駕駛艙、各類報表圖表展現及自定義的即時查詢提供有效的決策支援、預警預測、質量改進，並可使用PC端、移動端、微信端、大屏等多種終端展現形式，實現隨時隨地的使用體驗。

方案中資料中心相容主流的Linux作業系統（SuSe、RedHat、CentOS）及國產作業系統，符合國家信創政策的要求。同時，系統採用B/S結構，支援Chrome、IE、Firefox、360、Edge等主流瀏覽器訪問，滿足師生的使用需求。

星環科技的技術方案擁有眾多優勢：

系統實現資料結構設計和麵向平臺的全域性資料建模，在整合各類結構化、半結構化及非結構化資料基礎上，建立一體化資料管理平臺的整合服務，透過採用BI、報表服務技術實現綜合性查詢、統計及報表功能。

提供完善的系統執行監控功能，支援對系統的資源佔用、使用者訪問等的統計分析，支援對系統執行異常狀況的報警。考慮到系統的安全和穩定，且具備多使用者多工的環境適應能力，提供多終端、多語言的支援。

系統能夠在大規模使用者的訪問情況下仍然能夠提供高速執行的服務，最高可支援20000人的同時線上訪問，10000人的同時併發。

資料中心平臺搜尋引擎支援綜合搜尋毫秒級響應，支援模糊搜尋秒級響應，支援關鍵字搜尋毫秒級響應，併發數10000以上。

資料中心平臺資料處理，簡單過濾業務，支援單節點單顆CPU Core 20MB/s的處理能力。時間視窗統計業務，支援單節點單顆CPU Core 10MB/s的處理能力。複雜邏輯業務，如流和表關聯，支援單節點單顆CPU Core 2MB/s的處理能力。

應用效果與價值

該專案幫助遼寧城市建設職業技術學院實現三大創新目標：

全量大資料+微服務，實現資料、業務、服務三大整合，實現資訊化支撐校園整體智慧化。基於全量的大資料環境設計微服務，就是要打破侷限在業務資料環境中的業務系統設計的思路，以智慧化服務為目標，以微服務為切入點，重構與再造傳統業務模型，從而逐步構建起智慧校園服務體系。

實現行政化到服務化的轉變。職業教育資訊系統傳統建設思路是以行政部門管理類需求為主要導向，無法避免使用者體驗差、使用率低等頑疾。解決問題的根本在於轉變現有建設思路，不再侷限於行政化、管理化的資訊化建設，以平臺化的思路，實現垂直應用到綜合服務的轉型，面向廣大學生、老師、職工進行服務化的改造，提供高使用者體驗，形成全覆蓋的應用，實現辦事“最多跑一次”，發揮資訊化建設的真正價值，讓全校師生在包括管理、教學、生活、工作、科研、社交等各個領域體驗到資訊化建設帶來的便利和價值。

全面實現大資料支撐綜合決策。傳統模式下高校資訊化建設完成後，資訊中心及各級管理者只能從資訊系統中獲取對應的業務結果資料。對於終端使用者來說，資訊系統無法採集其在系統使用過程中的行為資料，學校的資訊化建設積累的大量資料無法發揮真正的價值。為了改變這一現狀，需要改變現有的資訊系統使用過程，基於服務化的全面推廣，積累大量的行為資料、流程資料，並輔以自動化的資料分析和資料展現工具，在校內形成有針對性的資料分析模型，對校內資料進行有效分析，為各級管理者提供決策支援。

另外，星環科技的品牌、產品的效能和易用性得到客戶及合作伙伴的認可。基於星環科技提供的極速大資料平臺TDH打造的資料中心平臺，成為遼寧城市建設職業技術學院全面的資料來源，提供豐富介面向外共享資料。同時支援大規模併發執行的資料加工任務，能夠處理海量的資料內容。透過資料中心的建設，在打通各業務系統資料的同時，積澱大量有價值的資料，未來會逐步開展主題分析等服務，服務學院的發展。