人社部中國就業培訓技術指導中心聯合阿里釘釘釋出《新職業線上學習平臺發展報告》，這是國內首份針對新職業相關從業群體線上學習、培訓和考試的調研報告，全景呈現新職業的就業新趨勢。
《報告》顯示，96% 以上的職場人士希望學習新職業。其中，提升職業發展空間、掌握新技能、為未來做準備成為職場人士學習新職業的主要原因；90% 以上的企業組織希望通過新職業培訓，提升員工成長空間，給企業注入新動力。
《報告》顯示，使用者對於數字化技能的偏好，成為新職業時代的顯著特點。數字化管理師、無人機駕駛員、人工智慧工程技術人員、農業經理人、物聯網工程技術人員成為使用者最想學習的新職業。其中，60 後偏愛農業經理人，00 後偏愛電子競技運營師。
在地域分佈上，廣東、浙江、北京、河南、山東、陝西、江蘇、上海、河北、湖北、四川學習新職業人數位居前列，新職業的火爆為城市發展注入新動能，催生出越來越多的“新就業城市”。
在年齡維度上，80 後、90 後成為新職業主力軍，佔比 83%。“職業自由”成為年輕人追求的工作方式。職業自由是指職場人士掌握多種職業技能，可選擇職業超過兩種以上，具有自主擇業主動權。
在職業發展方面，83% 的 80 後曾遇到過職業危機或職業瓶頸，90 後的比例為 82%。相對於其他年齡群體，90 後最擔心失業，有 79% 的 90 後擔心失業。95% 的使用者認為學習新職業、提升自身發展潛力是走出職業危機的關鍵因素。
從 2019 年 4 月至今，人社部聯合市場監管總局、國家統計局正式向社會發布了 38 個新職業。目前，新職業普遍面臨著人才需求旺盛與人才供給短缺之間的矛盾，新職業線上學習平臺將通過線上數字化的方式著力解決這一突出問題。
《報告》顯示，在新職業學習方式的選擇上，72% 的使用者選擇線上學習新職業。移動線上學習打破了時間和空間的限制，為使用者提供了更加靈活、方便、統一標準的學習體驗，將成為未來主流學習方式。
新職業線上學習平臺立足培育新型技能人才，服務穩就業、保就業，今年計劃培訓 100 萬新職業從業者。平臺提供身份認證、線上學習、線上考核、學習記錄匯出、電子培訓證書等功能，可滿足學員、培訓機構、企業組織等使用者的需求，快速推進新職業人才培養工作。
中國人民大學勞動人事學院院長楊偉國表示，新職業線上學習平臺為滿足國民終身學習需求，以及勞動者技能提升和轉換提供了平臺和載體，將對國家穩就業、保就業起到重要作用。