雖然馬上就要期中了，時間很緊，但還是抽空寫一下總結，權當狀態的切換。
先來簡單總結一下 \(3\) 月份情況吧，這個月的月考看起來還像個人樣（年5），那一月的 \(4\) 次周練，拉出來一比，會發現我在進步，從三門全掛到三門都排年級前 \(50\)，那一個月我經常反思，不斷調整，這才是上次月考勝利的原因。
狀態總結
月考結束後還有一次周練，那次周練也考的挺好的。沒過幾天，就到了清明小長假，清明的三天，我總感覺有一堆事沒做完，興許是期中考試的壓迫，又或許是是否能保住年級前 \(10\) 這一高位的焦慮。彷徨了整整三天，主科沒怎麼抓，小四門背了，但記得不算牢。清明這一鬆懈，我陡然發現我的做題效率和速度都有所下降，我也感到緊張，於是犧牲了下課的時間來內卷，但這麼做只會讓正確率大大下降，加上我周圍一圈的人都愛說話，在這一週內，我的狀態又回到了起點。
這一週進行的周練徹底搖醒了我，英語 \(50\) 幾名，數學和語文掉到了幾百名外，這可是我最拿手的學科啊！我簡單分析了一下試卷，語文病句選擇題扣了 \(12\) 分，數學的面積題次次錯，老是不知道怎麼畫輔助線，最後一題也沒想到兩解。說實話，考完的那一天挺崩潰的，但第二天又將此事拋擲腦後，又開始我行我素，我不知道這是心態的強大還是玩心的濃烈，我不知道是該高興還是為自己感到可悲。
這一週的總體情況就感覺很緊，明明課間已經很努力地寫家庭作業，但完成進度總比人慢幾拍，總得拖到回家做，回家做完家庭作業又什麼不想幹了，星期一意氣風發的寫下計劃“星期二幹什麼，星期三……”但每一天我都會為自己找藉口，“今天周練太難了，不寫了，明天到學校寫吧”，我的複習進度一而再再而三的擱置。
再反觀其他學霸，比如桑清影，我巔峰時期數學和語文可以甩他們 \(20+\) 分，現在呢？雖然他們都補課，那也不能成為我考不過人家的理由，不補是我自己選的路，我放棄了往高年級的擴充，轉戰課內的挖深，但是，我這一階段做到了嗎？做得好嗎？“學習如逆水行舟，不進則退”，不要成天幻想考不好是因為水逆，而是水將你的小舟一點一點衝向下游。
“生而絢爛，璀璨如花。” 人活著總要一點追求，可惜，僅剩短短兩天，我能快速完成狀態切換嗎？回想上個月，我可是用了 \(4\) 個星期啊！
今天剛結束的泰州市初中生程式設計比賽也給了我當頭一棒，我因不仔細審題，痛失 \(70\) 分，這還是那個我嗎？
“浮躁、粗心”，這或許才是我近期階段的真正狀態。
難道真的不為此做出點什麼嗎？
狀態切換
如何做到“快、準確”地切換狀態呢？
- 下課儘量不要寫作業。下課本來就是一個放鬆，調整的過程，為的是更好的提高下一堂課的效率，不要因為和同學比速度而忽視下課的重要。
- 錯題不二錯。仔細歸納，整理錯題。
- 不要在上課寫作業。老生常談，正確率低且風險大（別問我怎麼知道的）
- 作業放在整段時間完成。控制速度與正確率。
- 心靜下來，仔細審題，不要圖速度。
- 放下競賽，花更多功夫在課內上。
- 每天花幾分鐘進行總結。
- 回家不要只想著玩，一刻也不能鬆懈。
- 多看看周練錯題，周練的手感與難度是最貼近大考的。
- 不要對大考有什麼心理誤解，我每次一道大考都會犯一些傻逼的錯誤，還是心態的毛病，總有哪一門會有滑鐵盧，考試前多做做心理準備，不太緊張也不太鬆懈。
而世上鮮花會盛開，壯麗不朽的事物會接踵到來，希望我在接下來兩天努力調整狀態，以最好的面貌迎接期中！
\(~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~劉涵宇\)