20145302張薇《Java程式設計》第五週學習總結

20145302 《Java程式設計》第五週學習總結

教材學習內容總結

第八章

• try catch

1. JVM會先嚐試執行try區塊中的內容，若發生錯誤且與catch後面的型別相符，則執行catch區塊中的程式碼。
2. 若想在捕捉（catch）錯誤之後恢復程式正常執行流程，可以將try、catch區塊放入while迴圈中。
3. 由於JVM是嘗試執行try區塊，所以一旦發生錯誤被捕捉，那麼這一次的try區塊就相當於沒有執行。

• 異常繼承架構

1. 編譯程式認為呼叫System.in.read()時可能發生錯誤，故要求一定要在程式中明確處理錯誤，解決方法如下：

try{
    int ch =System.in.read();
}catch(java.io.IOException ex){
    ex.printStackTrace();
}

1. 設計錯誤物件都繼承自java.lang.Throwable類，他有兩個子類：java.lang.Error類與java.lang.Exception類。
2. Error與其子類代表嚴重系統錯誤，如硬體層面錯誤、JVM錯誤或記憶體不足等問題。當Error出現時，基本是無力迴天的。
3. 若某個方法宣告會丟擲Throwable或子類例項，只要不屬於Error java.lang.RuntimeException或其子類例項，你就必須明確使用try、catch語法處理，或者使用throws宣告這個方法會丟擲異常，否則編譯會失敗。
4. 受檢異常：API客戶端必須明確處理錯誤。
5. 非受檢異常：編譯程式不強迫API客戶端在語法上進行處理，但是有可能會引發錯誤。
6. 規則表示式：String的matches()方法設定\\d*，用於檢查字串中的字元是不是數字，是則返回ture。

static int nextInt(){
    String input =console.next();
    while(!input.matches(\\d*)){
        System.out.println(“請輸入數字”);
        input =console.next();
    }
    return Integer.parseInt(input);
}

1. 若父類異常物件在子類異常物件前被catch，那麼catch子類異常物件的區塊將永遠不會被執行。
2. 多重捕捉語法。注意catch括號中列出的異常不得有繼承關係，否則編譯錯誤。JDK7後，以下兩段程式碼相等。

try{
    do something...
}catch(IOException e){
    e.printStackTrace();
}catch(InterruptedException e){
    e.printStackTrace();
}catch(ClassCastException e){
    e.printStackTrace();
}

try{
    do something...
}catch(IOException | InterruptedException | ClassCastException e){
    e.printStackTrace();
}

• 要抓還是拋主要是throw的用法。
• 如若使用繼承時，父類某個方法宣告throws某些異常，子類重新定義該方法時：

1. 可以不宣告throws任何異常。
2. 可以throws父類該方法中宣告的某些異常。
3. 可以throws父類該方法中宣告異常的子類。
4. 不可以throws父類方法中未宣告的其他異常。
5. 不可以throws父類方法中宣告異常的父類。

• 貼心還是麻煩我感覺挺麻煩的，雖然他有用，但是還是麻煩。
• 使用finally無論你想幹什麼，最後一定要執行關閉資源的動作。try、catch語法可以搭配使用，無論try區塊中有無發生異常，若有finally區塊，則一定會被執行。
• java.lang.AutoCloseable在try括號中，越後面撰寫的物件資源會越早關閉。
  第九章
• 具有索引的List

1. ArrayList一般線上性結構時使用。
2. LinkedList一般在連結結構時使用。

• 內容不重複的set顧名思義，內容不重複，set是一個用來找不重複的介面。

教材學習中的問題和解決過程

• 問題1throw ex;是嘛？
• 問題2throw到底是幹啥用的，我原以為我把程式碼執行一遍就可以感受到他的作用，結果……我的心好累，我還是不明白。

程式碼除錯中的問題和解決過程

• 問題1之前我先用C編寫了一個程式，想先把程式粘過來然後改成java的格式，然後我將那個檔案關閉，建立了一個新檔案來敲書上的程式碼，執行時選擇的是新敲的程式碼名稱，但是結果出來如下：
  

為什麼執行了Card52，而不是新敲的程式碼，這我就很不懂了，咋回事。

• 解決過程1我將Card52裡面的程式內容都刪除了，然後又執行了一遍，結果如下：
  

• 問題2敲教材P236程式碼，在執行的時候沒有FileUtil選項，不知道這是否與檔案的存取有關。
  

• 解決過程2結果……8.2.1就說了8.1.3節撰寫的FileUtil範例不是很正確……大兄弟你早說啊……

本週程式碼託管截圖

其他（感悟、思考等，可選）

• 想說一下這周小測驗的感受，真的從髮捲我就懵了，腦子一片混沌，不明白題目要幹啥，不知道從何下筆，是隻用寫這一段？還是主程式也要寫？腦子亂亂的，我的天，現在想想，我的心理素質好差啊。其實，最重要的原因還是實踐少了，自己編的程式碼少，你能看懂再多的程式碼，也不如自己親自編上一段。學C語言的時候，我就是靠編程式碼來學的，還是得靠實踐來鍛鍊自己。
• 看書看到一處不懂，接著看，發現知識聯絡的很緊密，一個一個的小土堆就會積成一座大山，讓人望而卻步。
• 這兩章都是陌生的東西，要想弄懂各種具體事例，前幾章的基礎很重要。

學習進度條

	程式碼行數（新增/累積）	部落格量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	1500行	15篇	400小時
第一週	10/10	2/2	10/10	基礎知識
第二週	50/100	3/3	35/35	語法知識
第三週	100/300	4/4	60/60	瞭解物件
第四周	150/500	5/5	75/90	物件導向
第五週	200/700	6/6	90/120	處理異常

參考資料

• Java學習筆記(第8版)
• 《Java學習筆記(第8版)》學習指導
• ...