2024-2025-1 20241407《計算機基礎與程式設計》第十一週學習總結

王艺涵發表於2024-12-06

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這個作業要求在哪裡 2024-2025-1計算機基礎與程式設計第十一週作業
這個作業的目標 計算機網路,網路拓撲,雲端計算,網路安全,Web,HTML,CSS,Javascript,XML
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教材學習內容總結

《電腦科學概論》第七版第15章主要介紹了計算機網路的基礎知識和關鍵技術。以下是該章節的學習內容總結:

  1. 計算機網路基礎
    • 網路定義:網路是一組連線在一起以共享資源和資料的計算機。網路技術注重底層協議和資料傳輸速度。
    • 網路分類:根據網路的作用域,網路可以分為區域網(LAN)、廣域網(WAN)和都會網路(MAN)。LAN覆蓋小地理區域,WAN連線更大地理區域的網路,而MAN專為大型城市設計。
  2. 網路拓撲
    • LAN拓撲包括環形拓撲、星形拓撲和匯流排拓撲。乙太網已成為區域網的標準拓撲。
  3. 乙太網
    • 乙太網最簡單的形式是一條以太電線連線數臺計算機。資料以電訊號形式傳入電纜,每臺計算機都需要有唯一的媒體訪問控制地址(MAC地址)。
  4. 網路安全
    • 防火牆:可以保護網路免受不當訪問,施加組織特定的訪問控制策略。
  5. Internet和IP地址
    • Internet的網路地址必須精確到一臺特定的機器。IP地址由四個數字構成,中間由點號分隔,而主機名由易讀懂的單詞構成,中間由點號分隔。IP地址的一部分標識網路,另一部分標識該網路中的特定主機。
  6. 網路協議和模型
    • 網路功能被分成功能明確的層次,每一層實現一個或一組功能。協議的實現借用下層服務實現,協議的目的是為上層提供服務。兩個不同的端每層的協議是對等的。
  7. TCP/IP模型
    • 透過多個層次結合(上層呼叫下層服務)實現複雜的計算機網路。例如:TCP/IP五層模型包括物理層、鏈路層、網路層、傳輸層和應用層。
      這些內容涵蓋了計算機網路的基本概念、拓撲結構、乙太網技術、網路安全、IP地址以及網路協議模型等關鍵知識點。
      《電腦科學概論》第七版第16章的學習內容總結如下:
  8. Web技術
    • 介紹了Web的發展歷程,包括網站、URL、Web瀏覽器、HTML、HTTP、Cookies等基本概念。
  9. HTML
    • 探討了HTML作為網頁內容和結構的基礎,包括如何使用HTML標籤來建立網頁結構。
  10. CSS
    • 討論了CSS在網頁設計中的作用,用於設定網頁的佈局、顏色、字型等視覺樣式。
  11. 互動式網頁
    • 涉及瞭如何建立互動式網頁,包括使用JavaScript來增強網頁的互動性。
  12. XML
    • 介紹了XML(可擴充套件標記語言)的基礎知識,它是一種用於儲存和傳輸資料的標記語言,常用於配置檔案和資料交換。
  13. 社交網路演化
    • 討論了社交媒體的基礎知識,包括社交媒體的概念、演進、基於地理位置的社交網路等內容。
  14. 內容社群
    • 探討了內容社群的概念,包括社群中的內容和智慧財產權問題。
  15. 社交媒體形式
    • 介紹了社交媒體的不同形式,如部落格、微博、維基、Podcast和Webcast、短影片、電商直播等。
  16. 線上交流
    • 討論了線上交流的方式,包括電子郵件、實時訊息和VoIP(網路電話)。
      這些內容涵蓋了Web技術的核心概念,包括HTML、CSS、互動式網頁的建立,以及XML和社交網路的基礎知識,為我們提供了一個全面的Web技術學習框架。
      《C語言程式設計》第五版第十章的學習內容總結如下:
  17. 字串基礎
    • 字串的定義:在C語言中,字串被定義為字元陣列,以空字元(\0)作為結束標誌。
    • 字串的表示:字串字面量和字元陣列的使用。
  18. 字串的輸入和輸出
    • 使用printfscanf函式處理字串輸入輸出。
    • %s格式說明符的使用。
  19. 字串處理函式
    • 標準庫<string.h>中提供的字串處理函式,如strcpy(複製字串)、strcat(連線字串)、strlen(計算字串長度)、strcmp(比較字串)、strchr(查詢字元)等。
  20. 字串陣列
    • 字串陣列的定義和使用,即陣列的陣列,每個元素都是一個字串。
  21. 字串和指標
    • 字串和字元指標的關係,如何使用字元指標來處理字串。
    • 指標算術在字串遍歷中的應用。
  22. 字串的動態分配
    • 使用mallocfree動態分配和釋放字串記憶體。
    • 動態字串的使用和管理。
  23. 字串的格式化
    • 使用sprintfsscanf等函式進行格式化的字串輸入輸出。
  24. 字串的分割和合並
    • 使用strtok等函式對字串進行分割。
    • 合併字串的技巧和方法。
  25. 字串的搜尋和替換
    • 搜尋字串中的子串,如strstr函式。
    • 替換字串中的字元或子串。
  26. 字串的編碼和解碼
    • 處理字串中的編碼問題,如URL編碼和解碼。
  27. 字串的安全問題
    • 緩衝區溢位的概念和如何避免。
    • 安全的字串操作實踐。
  28. 字串的本地化
    • 考慮不同語言和文化背景下的字串處理。
      這些內容為C語言中字串處理的核心知識點,涵蓋了從基礎的字串操作到更高階的字串處理技巧。透過學習這些內容,我們可以掌握在C語言中如何有效地處理字串資料。

教材學習中的問題和解決過程

問題一:什麼是Java小程式?
解決方式:AI答:Java小程式通常指的是使用Java語言編寫的小型應用程式,它們通常具有以下特點:

  1. 輕量級:Java小程式通常體積較小,便於快速開發和部署。
  2. 功能專一:這些程式往往專注於解決特定的問題或提供特定的功能,而不是提供全面的解決方案。
  3. 跨平臺:由於Java的跨平臺特性,Java小程式可以在多種作業系統上執行,無需或僅需很少的修改。
  4. 易於維護:由於其規模較小,Java小程式通常更容易維護和更新。
  5. 獨立執行:它們可以作為獨立的應用程式執行,不依賴於特定的框架或環境。
  6. 快速啟動:相比於大型應用程式,Java小程式通常啟動更快。
  7. 易於分發:由於體積小,它們可以透過網路快速分發給使用者。
  8. 可擴充套件性:雖然最初設計為小程式,但它們也可以根據需要進行擴充套件。
    在不同的上下文中,“小程式”可能還有其他含義。例如,在一些特定的技術平臺或框架中,可能有特定型別的小程式,它們遵循該平臺的特定規範和介面。如果你指的是某個特定平臺或框架中的“Java小程式”,請提供更多的上下文資訊,以便我能給出更準確的解釋。
    問題二:const型別限定符是怎麼使用的?
    解決方式:AI答:在程式語言中,const型別限定符用於宣告一個變數的值是不可修改的,即一旦被初始化後,其值就不能被改變。這種特性在多種程式語言中都有應用,包括C、C++、Java、C#等。以下是const型別限定符的一些基本用法:

C和C++

在C和C++中,const可以用於修飾變數、函式引數和成員函式。

  1. 修飾變數
    const int MAX = 100; // 定義一個常量,MAX的值不能被改變
    
  2. 修飾函式引數
    • 用於防止函式內部修改引數的值。
    void print(const int value) {
        // 函式內部不能修改value的值
    }
    
  3. 修飾成員函式
    • 表示該成員函式不會修改類的任何成員變數。
    class MyClass {
    public:
        const int getValue() const {
            return value; // 假設value是類的成員變數
        }
    };
    

Java

在Java中,final關鍵字用於宣告不可變的變數,而const關鍵字並不存在。Java使用final關鍵字來修飾變數、方法和類。

  1. 修飾變數
    final int MAX = 100; // 定義一個常量,MAX的值不能被改變
    
  2. 修飾方法
    • 表示該方法不能被子類重寫。
    final void display() {
        // 方法體
    }
    
  3. 修飾類
    • 表示該類不能被繼承。
    final class MyClass {
        // 類體
    }
    

C#

在C#中,const用於修飾欄位(Field),表示欄位的值在編譯時已知,並且在執行時不能被修改。

  1. 修飾欄位
    const int MAX = 100; // 定義一個常量,MAX的值不能被改變
    

注意事項

  • 執行緒安全const修飾的變數在多執行緒環境中是執行緒安全的,因為它們的值不可變。
  • 記憶體最佳化:在某些編譯器中,const修飾的變數可能會被最佳化為直接儲存在程式碼段,這樣可以減少記憶體的使用。
  • 型別限制:在某些語言中,const修飾的變數必須在宣告時初始化,並且不能是引用型別(如C#中的類型別)。
    使用const型別限定符可以提高程式碼的安全性和可讀性,因為它明確地告訴其他開發者這些變數的值是不可變的。

基於AI的學習

上週考試錯題總結

錯題:輸入十位同學的考試成績,輸出他們的的成績並輸出最高成績是多少是第幾個學生,最低成績是多少是第幾個學生,和十位同學的平均分。
錯題原因:沒有注意格式要求,中間少輸出了一個換行符。以後寫程式碼時應該更加嚴謹,嚴格地按照要求來寫。

學習進度條

程式碼行數(新增/累積) 部落格量(新增/累積) 學習時間(新增/累積) 重要成長
目標 5000行 30篇 400小時
第一週 200/200 2/2 20/20
第二週 200/400 1/3 18/38
第三週 300/700 1/4 20/58
第四周 400/1100 1/5 22/80
第五週 300/1400 1/6 22/102
第六週 400/1800 1/7 25/127
第七週 400/2200 1/8 30/157
第八週 500/2700 1/9 35/192
第九周 500/3200 1/10 28/220
第十週 400/3600 1/11 30/250
第十一週 500/4100 1/12 30/280

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