校園雲盤搭建的3點作用

校園雲盤實現老師、學生在家也能授課、上課、網上提交作業和教育資源高效共享。2019年，我國的線上教育市場規模達到了3225.7億元，但大部分使用者是輔導機構為了更好開展線上教育而搭建雲平臺，而在今年疫情的推動下，學校也紛紛加快校園雲盤的建設速度。

 

企業雲盤產品很多，但到底什麼樣的雲盤產品更適合教育行業？

 

雲盒子校園雲盤先後服務於東南大學、清華美院、清華設計院、天津外國語學院、天津渤海學院等上百所高等院校，結合教育行業特性，針對學校需求點，給出了專業的解決方案。

 

01  安全是教育之本，三重加密奠基礎

 

雲盒子校園雲盤搭建可將分散於教師手中的教學資料、專案資料、行政文件、活動素材、會議記錄等資料統一集中於雲平臺，形成學校統一管控的資料庫和工作平臺，這大大提升了資料的安全性，配合定期備份，成為有效預防資料丟失的第一步。

 

再透過加密手段，將檔案轉成密文，即使資料外傳，也只是一堆亂碼，預防資料“裸奔”。在加密這個環節，雲盒子檔案傳輸通道使用HTTPS安全加密，老師將課件和科研資料上傳到校園雲盤這一刻起，雲盒子已經啟動加密保護機制；上傳完畢後，資料儲存在伺服器上，雲盒子提供了靜態資料保護；雲端檔案快取在本地時也是處於加密狀態，退出雲盒子後，自動清除本地快取，即使記住了快取地址，也找不到快取檔案。

另外，雲盒子校園雲盤也支援透過API介面與IP-guard等加密軟體對接，實現更強勁的安全防護。

 

02  課件高效分享，作業有序收集

 

雲盒子校園雲盤讓離開學校的老師和學生也能透過雲盒子調取到需要的課件材料，不再需要依靠外部工具，實現資料高效共享。很多老師和學生證透過隨身碟複製、個人雲盤、郵件等方式儲存課件便於異地訪問，不僅操作麻煩，共享不便，隨身碟易中毒的特性也無意間給校園網帶來病毒風險。雲盒子校園雲盤建設後，就能需要賬號登入即可獲取所有資料。

 

如果需要收集學生或者是專案組的科研材料，可以藉助雲盒子的外鏈和許可權功能，就能讓學生或者組員將材料上傳到固定資料夾，同時組員間又無法相互檢視到其他組員的作業資料。

用外鏈收集作業時，學生無需賬號登入，僅需要透過掃二維碼或者點選外鏈就能訪問到資料夾，為了防止無關人員登入，還能做指定人員訪問名單。

 

03  多人協作+移動辦公，教育辦公新方式

 

雲盒子校園雲盤目前支援網頁端、電腦端、移動端登入，其中網頁端支援多人同時線上編輯，老師在不下載客戶端的情況下，可透過任意電腦裝置直接參與工作，為全校師生構建統一的教學、科研與辦公的協作空間。

不論疫情下的校園是否還會繼續推進線上課程，線上辦公儼然成為一種趨勢，雲盒子團隊引進了線上編輯和雲編輯，能夠直接解決異地移動辦公和多人協作辦公問題。

 

雲盒子校園雲盤不僅給高校師生提供了一個安全、穩定、便捷的文件儲存平臺，還讓老師和學生藉助雲盤打破地域和網路的限制，實現教學資料互通共享和科研成果高效流轉，幫助老師和校領導節省管理時間，將富餘的精力投身到科研建設上去，不斷推進院校向更好的方向前進。

 

雲盒子校園雲盤憑藉好口碑，得到越來越多的高校認可，我們也一直在努力，致力與各大高校一起成長。