出色的程式語言Python與年輕人人工智慧選擇方向思考[圖]

打算年底換份新工作，Python方向的、純軟體崗位，發揮空間更大的全棧開發工程師就很不錯，目標月薪一萬二。這使得他在今年下半年開始系統學習Python。因為本科是計算機專業，期間也自學過Python這門語言，李楠選擇了繼續自學。
學Python真的有用嗎？
“當然有用啦，沒用誰去學它啊。”今年24歲、剛剛畢業一年的李楠這麼說。
目前他在一家智慧硬體公司做嵌入式開發軟體工程師，月薪一萬，工作是“往硬體裡面寫軟體”，他覺得太枯燥了。“程式碼都是寫好的，基本是複製貼上。”這些從其他專案組移植過來的程式碼，最多偶爾增刪幾個功能，他從沒有做過從0開發的專案。

日復一日地，他稱之為，“這鳥工作”。
有本科學習基礎會不會是一種優勢？“大家都是人，沒啥優勢。”李楠回答說，他此後也一直堅持這個觀點，“只不過大學選了不一樣的專業而已，一個選擇決定不了命運，還得看你學得怎麼樣。”
這是一個會讓大部分想要通過學習Python轉行的人感到振奮的答案。雖然現實好像並沒有這樣樂觀。
不管你有沒有注意到，學Python正在成為一種熱潮。
目前還很難找到一個公允的數字來說明學習Python的人數具體在如何增長，但人們可以感知到的是，朋友圈如果出現與軟體學習相關的知識付費課程，那一定是9.9元起的“Python入門”。不僅如此，在百度搜尋“Python”，也至少要劃過五條Python學習機構的廣告才能看到它的詞條。並且，每隔一段時間這些廣告就會變換一輪。
在那些廣告中，Python被描述成了一把神奇的鑰匙——它能讓對計算機語言一竅不通的人，在數月之內開啟一扇大門，門後是無數高薪、體面、潛力無窮的工作機會。
90%的轉專業人群
2017年，學習土木工程的宮德專科畢業。對口工作需要他長期紮根在塵土飛揚的工地，一年365天只有過年的時候在家。他不喜歡，他內心向往的是程式設計師。
“可能就是在電影裡和生活中都覺得，寫程式的人好像挺牛的。”宮德說，他最有感觸的一部電影是《黑客帝國》，提到它的時候聲音都會比平常激動些。他甚至認為，這種激情不是單純來源於工作或者錢，男生對於這種寫東西的技術有一種成就感，他覺得很有意思，對這份工作動了心。
“但是我當時就知道，我不可能做開發。因為做開發太難了，而我自己沒有基礎。”在對這個行業瞭解一番後，他給自己下了這樣的定論，並把門檻更低的軟體測試作為目標。不僅如此，他認真調研了當地的培訓機構，把學時、費用都摸透了——最後沒有報名。
“三個半月、兩萬塊”，剛剛畢業的他捉襟見肘，也得不到父母的支援，最後迫於壓力、作為一名測量人員跟著表哥去了青海一處高原參與挖隧道。但不到一年他就被確診為胸膜炎，醫生告誡他，如果持續在塵土環境中作業很可能引發二次感染。
這次不得不轉行的機會到來後，他沒有立即奔向軟體測試，而是老老實實把老家所有工作都看了一遍——最後還是選擇去那家軟體培訓學校報名。脫產學習也無所謂，他有些積蓄支援自己的興趣了。

事實上，一家Python培訓機構的負責人告訴介面新聞，在這個行業，90%以上的人都是從其他專業轉來的。而即使是計算機專業的學生，也往往在學校期間沒有意識，畢業之後轉行，圍城讀後感（https://www.yuananren.com/duhougan/17523.html）這才發現其他工作也並不好做，不如做回現在最主流的資訊產業。

另外幾位受訪者也有相近的特點。作為學習Python的新手，他們過去與這門語言幾乎沒有交集，更沒有受過正規、系統的計算機專業教育。他們還有另外兩點共性，一是對現狀不滿，二是對IT技術工種懷有美好想象。
李豐決定學Python的過程就幾乎與此如出一轍。95年出生的他先是在一家大地產公司做銷售助理，這份文職工作很簡單，只需要他每天將銷售資料統計成表格發給銷售主管，並錄入公司的內部系統。但因為收入極其不穩定，手握關係的舅舅讓他辭職，並將他安排進了一所小學做體育老師。
“但我不是特別喜歡學校那種（工作）氛圍，我還是喜歡年輕人比較多的地方。”他說。另外，因為是關係戶，他也有很大的心理壓力。最後這份工作只做了一個星期，他就擅自離開了。這當然激起了父母的不滿，但拗不過李豐說“那不是我想要過的生活”，也就只能作罷隨他。
在這之後，李豐想起了一位做前端開發的朋友曾告訴他，對方的工作朝九晚六、月薪12k。朋友說，好好學一學，去深圳找到工作的機率很高，第一年的話可以拿6～8k的月薪。無論從挑戰性、發展性、新鮮性還是薪資來說，這都很難讓月薪3k的李豐不動心。
當然，龐大的學習人群之中並非人人都是主動而來，或多或少也有生活所迫的情形。
就像正在一家培訓機構學習Python課程的王寧，25歲的他過去兩年在一家小公司做房地產銷售，好的時候能拿到7～8k，不好的時候只能拿底薪3.5k，因為業績和薪酬掛鉤很緊，他一直壓力很大。今年疫情襲來，這家不到50人的小公司一下裁員一半，其中就有他。
賦閒在家對於這個年紀的人來說很難捱。“在家裡面呆久了肯定會（和父母）有一些衝突。”他說，因為失去了穩定收入，經濟壓力在他心裡逐漸帶來緊迫感。
今年4月裡的一天，他在短視訊App上刷到了一家軟體培訓機構的廣告，被其中關於課程和工作的描述打動，很快加入了這家機構的QQ群。呆在群裡的兩個月，他一邊觀察一邊學習老師提供的免費課程，最後，他花費7000元報了名。
這些學習過或正在學習Python的人，幾乎都是在對現狀的不滿中對未來滿懷憧憬。這種憧憬可能是衝著薪資，也可能是衝著它給人的光鮮感。
為了改變現狀和實現理想，Python成為他們眼中成功概率頗高的敲門磚——而他們之所以會擁有這樣一種印象，與培訓機構的努力密不可分。
“百分百就業”的誘惑
宮德還清晰地記得，培訓學校的走廊牆上貼著許多往期學員的offer和薪資，這往往是培訓機構吸引學員的利器之一。
在一個隨機開啟的培訓機構網頁中，碩大的紅字赫然寫著“Python職位炙手可熱，應用領域超乎你的想象”。在機構的描述中，這是一份起薪20萬、工作前景好且人才缺口巨大的工作，也是走向BAT和國企的“良機”。
這排字的下方，爬蟲工程師、搜尋引擎工程師、全棧工程師三個崗位的月薪分別為20060元、26590元和22560元。隨後，會有一連串被模糊過的學員個人資料，伴隨他們的崗位和薪資，在一小方螢幕中滾動出現。
不排除這當中的確存在非常成功的案例，但這些名單的真實性無人考究。
對於宮德來說，當時給他印象最深刻的是一份銀行軟體測試員的offer，它對技術的要求不高、對學歷的要求是本科，如果是專科，則需要3～5年的經驗。
儘管知道機會渺茫，但宮德仍然給老師發了簡歷，讓對方有合適時機就幫他推一下銀行的工作，之後果然沒什麼音訊。他隨後又通過其他渠道得知，從硬性標準來說，專科學歷在銀行已經沒有準入資格了。
除了就業趨勢和待遇，培訓機構還會給學員們提供一份“心理保險”。
“培訓班當時是這樣說的：百分百就業。”宮德回憶稱，剛學習的時候他完全沒有考慮過找不到工作的可能性。信心的來源有兩處，一是軟體測試入門的確不難。