8歲上海小學生B站教程式設計驚動蘋果，庫克親送生日祝福

乾明 發自 凹非寺
量子位 出品 | 公眾號 QbitAI

什麼樣的關係才能讓庫克親自送上生日祝福？

12月16日，蘋果公司CEO專門在微博上向一位中國朋友送上了生日祝福。

這個中國朋友，年僅8歲，是個上海小學生。

他其實跟庫克非親非故，也不是蘋果重要股東或高管的孩子，他只是利用蘋果產品學習程式設計的小朋友中的一員。

但特別之處在於：這名小學生學而優則教，之前在B站就已經火了……微博還有話題“8歲小學生教你學程式設計”。

真正“驚動蘋果”、“驚動庫克”。

B站最年幼程式設計老師，播放量破百萬

這名小學生的故事從B站說起。

今年8月份，他在B站上了上傳了第一個程式設計視訊，名為【小學生教你學程式設計】#01 命令 | Swift Playgrounds 通關教程，已經獲得了20W+的播放量。

雖然B站上年輕使用者居多，但只有8歲的UP主也非常少見，可以說是B站乃至全網年齡最小的程式設計老師。

他的粉絲，大多都是比他年齡大的小朋友以及成年人。因此在視訊播放的時候，彈幕中通常都是“大叔來圍觀”、“我連小朋友都不如”……

教學視訊中，他也會耐心地去講解知識點，並不是簡單的照本宣科。他也會不時設問，比如“那else if又是什麼呢？”

在教學過程中，他有時也會故意犯錯，來展示如何避免常見的錯誤。

“當我教學生時，我自己也在學新的東西，”此前在接受外媒法新社採訪時，他提到了錄製程式設計教程的想法。“程式設計沒那麼容易，但也不是很難，至少沒有你想象的那麼難。”

目前，他一共上傳了10個程式設計教程，播放量達到117萬+，獲得了6萬多粉絲。

伴隨視訊走紅，他也引起了大量的關注，還引起了蘋果公司的注意，並熱心地向他發出了邀請函。他的第8節課，就是在蘋果位於上海的設計開發加速器中錄製出來的。

與此同時，他也引起了大量的質疑，這是不是炒作營銷？是不是拔苗助長？但大家更多的是好奇，到底是怎樣的家庭，才能培養出這樣的孩子？

其實走紅至今，他依然保持“神祕”。

程式設計之路：5歲半開始寫程式碼，正在衝擊NOI

這位引起蘋果CEO庫克發了生日祝福、在B站上讓90後、00後自嘆不如的小朋友，姓甚名誰還被專門保護，江湖代號——Vita君，剛剛過完8歲生日，正在讀小學二年級。

之所以成為程式設計新星，一方面有自身天分因素。他爸爸“周花捲”透露，在很小的時候，Vita就已經展現出了超前的數學和邏輯思維。但也跟成長過程中的循循善誘分不開。

他大概從3歲半左右，就開始玩一些小遊戲，比如《紀念碑谷》、Shadowmatic、rop等等。到了4歲之後，開始接觸HOOK、《數獨》、《數字迷陣》、《Mekorama機械迷宮》等比較複雜的解謎類遊戲。

在他爸爸看來，這些遊戲需要孩子在腦海裡進行大量的模擬推演，對學習程式設計非常關鍵，即培養了他的思考習慣，也進一步挖掘了他的邏輯思維。

到了4歲半之後，Vita開始真正接觸與程式設計有關的知識了，同樣是從遊戲開始，作為一個過渡。5歲半左右，Vita就開始上手寫程式碼了。

爸爸“周花捲”給他選的是蘋果開發的Swift Playgrounds應用，而不是Python。

在他看來，它和C語言（參加資訊學奧賽以及學計算機相關專業必修的語言）的親緣關係也更近一點。

Swift Playgrounds中的學習程式設計已經有3個模組，Vita君已經掌握了第一個模組，並將自己的學習工程錄成視訊發在了B站上。第二個模組，他也完成了大半。

在整個過程中，他不僅僅只是上手寫程式碼，還會在爸爸的引導下，開發一些實際的應用。比如從幼兒園快畢業的時候，就寫了一個離園倒數計時App。

這些學習過程，也給他打下了堅實的基礎。“周花捲”說，“玩Scratch的時候還會跟我吐槽一些Scratch“不好用”的地方，比如說函式沒有返回值，比如說不能直接引用物件之類的，我說你的要求也是蠻多的呢……”

現在的Vita君，也已經在向NOI（全國資訊學奧賽）發起了衝擊，在今年11月份參加了上海市計算機學會主辦的青少年演算法競賽（小學組），成為唯一一名入圍複賽的二年級選手。

如何養成一名少年極客？

從Vita的程式設計之路來看，他的成長與家庭教育密不可分，周花捲也並沒有迴避自己對孩子的影響。

在回應“過早讓孩子學程式設計”的質疑時，他通常會拿著自己例子來回應。

他是天津人，一名80後，畢業於上海外國語大學，現在是一名全職奶爸，也是一名科普作家和譯者。

他在7、8歲的時候開始用“中華學習機”學習BASIC語言程式設計。在初中的時候，就拿到賽區資訊學奧林匹克的賽區冠軍，自學了高數，但長大成了文科生。

所以在他看來，Vita這個年齡段學習程式設計是很正常的一件事，其中關鍵在於引導以及培養方式。他說，“學程式設計不是一上來就要寫程式碼，對於小孩子來說，可以先玩一些解謎類的小遊戲培養一下思考的習慣。”

他也給Vita提供了一個學習程式設計的環境——父子間經常出現一些超越年齡範圍的討論，比如探索羅馬數字的計數規則來探討邏輯體系的重要性。

與此同時，周花捲並不避諱讓孩子獲得關注。他認為，去教別人是幫助自己學習知識的最佳方法，在教學的過程中你能夠發現自己知識的薄弱環節，以及發現更好的解法。

於是就在今年8月份以Vita君的名義在B站上開設了賬號，上傳程式設計教學視訊。他負責錄製、編輯、運營等日常工作。

在B站上，他也經常被人指責“小學生教你學程式設計”是標題黨。

周花捲回應說，這是內容運營的一種正常手法，能夠獲得更多的關注、點贊，對於孩子學習的積極性也有很大幫助。

在他看來，無論是學程式設計還是學別的什麼，培養興趣永遠是第一位的，有了興趣，就有了最強大的內驅力，接下來就是不斷提供資源和機會，鼓勵孩子不斷挑戰更高的境界。

從家庭教育與培養興趣的方面，周花捲說，家長本身對這件事的興趣才是最強大的火種：

所謂的“家學淵源”往往並不在於家長對某個領域有多高的造詣，而是在於家長對某個領域有多大的熱情——要相信，當你覺得一件事情很酷的時候，這種感覺是一定能夠傳達給你的孩子的。

引起熱議也引更多父母思考

Vita的走紅，也讓更多中國父母關注少兒程式設計教育的重要性。

特別是庫克這樣全球有影響力的CEO身體力行支援，也加大的影響力。

其實一直以來，庫克就非常在意蘋果產品和文化對教育的推動，很多公開場合，程式設計教育和蘋果產品對程式設計教育的普及，都是他最愛談論的話題之一。

更早之前，蘋果創始人賈伯斯也明確表達過：程式設計能夠教人如何思考。

而Vita小朋友的出現，讓更多家長知道，讓孩子學程式設計，其實並不一定要寫出多麼複雜的程式碼，而是可以培養思維能力、邏輯能力，以及分析和解決問題的能力。

當然，Vita爸爸的引導和教育方式，也讓很多中國孩子、家長感慨。

其中獲得共鳴的一句評論是：

他（Vita）的iPad沒有被鎖起來。

可能在國內，大部分父母對於電子產品依然心態複雜，極端情況就直接“絕聖棄智”。

所以在對外分享中，Vita爸爸周花捲就呼籲，相比於使用家長控制功能，控制孩子的電子裝置使用時間和內容，還是應該對電子裝置更寬容一點。

這只是一個新出現的互動學習工具，不是洪水猛獸，比起控制電子裝置的使用時間，我們更應該注意對內容的篩選和引導，以及鼓勵孩子確保足夠的戶外活動時間。

One more thing……

最後要說一個小事情，很多人都覺得Vita君戴著眼鏡，是不是過度使用電子裝置近視了。

周花捲也給出了回應，其實遺傳大於後天。Vita爸爸說，從幼兒園中班開始Vita的屈光就不好，散瞳無效（真性近視）。如果從科學的角度來說，學齡前孩子的屈光問題，遺傳因素影響比較大。

也算是進一步打消了更多家長的擔憂吧。

最後的最後，量子位也想祝Vita生日快樂，開心成長。

感謝Vita這樣的小朋友以及他的父母，他們提供了一種可學習的榜樣。

特別是AI影響不斷推進的當前，懂點程式設計、學習程式設計，或許能更好面向新時代。

你說呢？

參考連結：

https://mp.weixin.qq.com/s/4rv7AJnZqmvwTDNGiOklzw
https://mp.weixin.qq.com/s/7EcIfP6AQrkDdzsi54fq_g

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