陪你走過這十年
劉平 教育心理學
閱讀筆記:
- 我要做的就是引導他們看到問題的實質----父母沒有用心陪伴過孩子,父母不懂孩子,父母已停止學習與成長,把生命的唯一希望寄託在孩子身上,所以親子之愛僵住了,不再流動了. 夫妻關係作為家庭中最重要的關係, 一經忽視或出問題, 就會直接影響親子關係, 影響孩子的成長與未來! 所以,我幾乎一直在呼籲:父母相親相愛,是給予孩子最好最美的禮物!孩子最不在乎自己的學習和未來,最在乎的是父母生命的狀態和父母的關係!我一直在盡已所能地呼喚父母們,要學習,成長,改變.在這個飛速發展變化的社會裡,只有改變才是力量.只有父母好好學習,孩子才能天天向上!
- 胎教三部曲:據說,周文王的母親在懷孕時,只看美好的事物,只聽溫柔的聲音,只想正道的事情,因此生下一代明君.語言胎教,堅持朗誦詩歌.音樂胎教:輕柔恬靜的音樂,純音樂.
- 科學育兒的核心不在於精細衛生的食物,一絲不苟的作息,而在於父母用心地陪伴和呵護.她笑或哭,靜或吵,都要及時給予溫柔甜蜜的迴應.和她在一起的每一個時刻,都敞開心,帶著愛,讓溫暖的能量在親子之間流動.這樣的養育才最科學.
- 輕柔的說:"你玩了一天,很疲倦了,你覺得閉著眼睛很舒服,你的眼睛閉上了,閉上了......",聲音低下去,低下去,近乎耳語."風兒輕輕地吹著,就像媽媽的手撫摸你的臉龐,你覺得很舒服,很安全.小何的水輕輕地流淌,鳥兒唱著歌,就像媽媽唱著催眠曲,你覺得更舒服,更放鬆了.還有陣陣花香飄過來,你躺在小搖籃裡,全身都很放鬆,很舒服. 現在你的雙肩很放鬆,很舒服.這種放鬆的感覺來到你的雙臂,是你的左臂還是右臂先感到放鬆呢?你的手臂很放鬆......這種放鬆的感覺來到你的雙手,你的十個手指頭都很放鬆,大拇指很放鬆....現在你的雙腳感覺很放鬆......你的背後感覺很放鬆,很舒服....."
- 如果當時我們能放低身段,蹲在她面前,關切地問她為什麼,聽她表達內心的感受和想法,效果是不是迥異呢? 愛,既是陪伴, 也意味著尊重.
- "夫天地者,萬物之逆旅; 夫光陰者, 百代之過客", 這讓人產生無盡的惆悵與喂嘆,但也正因為如此, 我們更要珍惜每一天,每一刻的時光,尤其是與朋友家人在一起的時間. 寶貝,我答應你, 永不離開你. 生命和愛經由我傳給你,經由你,傳遞下去,生生不息. 在這條奔騰不息的生命之河裡,我始終在你身後,不離不棄.
- 有人可能會覺得孩子是無知的,因此在罵人時常用"乳臭未乾","黃口小兒"等詞彙以表示對孩子的蔑視.可絕我的觀察,有時候孩子們會提出一些非常深奧又富有哲理的問題,做家長的可不能等閒視之.
- 世界上所有的愛都是為了在一起,而唯有一種愛,是為了分離.這就是父母對孩子的愛.因為愛孩子,所以才會傾注大量的心血幫助他們學習,成長,而最終的目的是讓他們能夠獨立,能夠脫離我們的手掌展翅而飛.
- 她這份全然的愛和依賴讓人難以割捨,而一生當中,有些事,只能一個人做,有些路,只能一個人走.最終,她終將放開我的手,大踏步走向自己的道路,今天,只是一場小小的預演."所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠.你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎處的地方,而且,他用背影告訴你:不必追."
- 對於孩子來說,他們是用自己最純真的身心去感受周遭的變化,而不是用頭腦.他們與自然的脈搏一起跳動,這才是真正的高度和深度.
- 如果石階用發展的眼光看小水滴,它就不會看不起水滴,而是相信它能滴穿自己.這樣小水滴就不會憋著氣要滴穿最後石階就保住了自己.
- 有什麼東西不朽? 山不朽,海不朽? 可歷經時光荏苒, 滄海也會變桑田; 石不朽, 金不朽? 可龐貝古城一埋就是1600多年; 名不朽, 情不朽? 可一把巨火, 就焚了書,坑了儒. 悠悠天地間,似乎真找不到不朽的東西. "昨天只是今天的回憶,明天只是今天的夢想",我們應該為今天所擁有的一切而感恩,帶著希望迎接明天的來臨.與其為著樹立不朽的豐功偉績而 奮鬥,不如沉下心來,聽聽悅耳的鳥鳴,嗅嗅梔子的清香......
- 摘下兩片同樣大小的葉子,一片由長子繼承,一代一代始終保持完好; 另一片由兄弟分家, 一分為二, 二分為四,四分為八......不出四,五代,葉子已成微乎其微的碎片了.在沒有增量的情況下,長子繼承製度對涵養家庭財富更加有利.在對增量的激勵作用方面,如果家裡的房子都不是我的,我又想住好房子,只有努力學習; 如果家裡肯定會給我留房子, 我就不會努力.這就是長子繼承製的優勢.
- 如果不工作,就不好混時間了呀!
- 選專業究竟考慮什麼? "選我喜歡的呀!" "可能學完之後,這個專業不好找工作, 或掙不了錢?" "這有什麼關係? 一是我做自己喜歡的事,我很開心.二是其他人見這個掙不了錢,他們就不學,做這個工作的人少了,我掙的錢就多了呀!"孩子尚且懂得道理,為何大人們就難以理解呢? 所以,擁抱自己,讓天賦自由!
- 雞兔同籠問題:兔子和雞一共15只,共計40條腿.問有多少隻兔子?多少隻雞? 孩子的回答:假設雞和兔子都訓練有素,吹一聲哨,抬起一隻腿.第一聲哨響後,剩40-15=25只腿.在吹哨,又抬起一隻腿,剩下25-15=10只腿,這時候雞都吧唧一聲坐地上了,兔子還兩隻腿立著,所以,兔子有10/2=5只,雞有15-5=10只."那剩下的兔子都用哪兩隻腿站著?是後腿直立起來,還是前腿倒立著?" "都用左側兩條腿站著呢."
- 對孩子,我們很多時候是有條件的愛,而孩子對我們,真是無條件地愛.想想平時,我們常說"你做到這個,我們就給你那個","你如果不這樣,我們就不那樣".這些無疑告訴孩子,我們並不是100%地接納你,愛著你.看來"官忙身老大",失掉的不僅僅是"年少逐春心",還有那顆寬容的,充滿愛的心.
- 不是我動作磨蹭,實在是地球轉的太快了.
- 回到家中,我已疲倦至極,在書房裡休息,迷糊中,感覺到女兒的小腳悄悄地走進走出."你怎麼踮著腳走啊?" "我怕打草驚蛇". 我有些納悶自己是草還是蛇呢?
- 用凶惡來掩飾他內心的脆弱.大部分人都有自己的防禦機制.有人愛講莫名其妙的段子,有人整天嘻嘻哈哈,有人顯得很高冷,有人打遊戲,有人吃東西......這些都可能是一種防禦或盜甲,掩蓋了真實的自己.你有自己的防禦機制嗎?
- 歲月既是一把殺豬刀,又是一包豬飼料.
- 做母親,如何愛,真是困難的學問.當不知如何愛時,就這樣陪伴著他們吧!