本節課學習進一步運用AI生成一份完整、獨特、符合自己需要的個性化教案。以下為課程中設計到的提示語以及思維導圖和PPT生成工具。
提示語設計：
·提示語設計，是指使用者設計提供給生成式人工智慧大模型的一段文字，AI根據這些文字生成回應內容。
·提示語如何設計，決定了AI生成內容的質量。
·提示設計是教師用好生成式人工智慧的基本技能。
提示語設計要點：
1.明確目標：明確你想要AI完成的任務，構建一個直接且目標明確的提示。
2.簡潔：提示語應簡潔明瞭，避免不必要的複雜性，AI更清晰地理解你的意圖。
3.上下文相關性：提示語應該與上下文相關，提供足夠的資訊以便AI理解問題的背景。
4.避免歧義：確保提示語儘可能明確，避免模糊不清的表述，以減少AI產生誤解。
5.迭代最佳化：透過實驗和反饋，不斷調整和最佳化提示語，以提高AI的響應質量。
6.考慮多樣性：考慮到可能有不同的表達方式，嘗試用多種表述讓AI生成不同的輸出。
7.利用示例：有時提供一個或多個示例，以幫助A1更好地理解預期的輸出格式和內容。
8.遵循道德和法律標準：確保提示語不會導致AI產生或傳播不當內容。
任務導向(RTRI) 提示語設計公式
請你作為【角色】，執行【任務】，【要求】，【說明】
1.角色：指定AIGC 所扮演的角色
2.任務：明確告訴AIGC 要完成什麼任務；
3.要求：概述這個任務需要遵守的規則、標準和實現的結果；
4.說明：提供更多關於任務和要求的詳細具體上下文資訊。
RTFC提示法=角色(Role) +任務(Task) +要求(Requirements) +說明(Instructions)
問題導向 (RPGS) 提示語設計公式
RPGS提示法=角色(Role) +問題 (Problem) +目標 (Goal) +方案 (Solution)
規劃式提示語設計
· 規劃你希望AI要做哪些事情；
·按照工作流程安排：
·線性規劃：你完成這個任務後，繼續做下一個任務
·迴圈規劃：你做完這個任務後，回到開始繼續重複完成這個任務，直到我告訴你停止。
·分支規劃：你要問使用者滿意嗎並等候使用者的回應?如果使用者滿意，就執行A任務；如果使用者不滿意，就執行B任務。
實戰訓練：設計思維導圖
確定思維導圖的主題：
·適合學科教學階段性總結；·複雜問題的整體-區域性梳理；AI輔助思維導圖製作方法：
·方法1：使用通用大模型的提示語\提示語庫設計思維導圖文稿 (KIMI)
·雲端顯示思維導圖：https://markmap.js.org/repl
·方法2：使用智慧體設計思維導圖（豆包、訊飛星火）
·方法3：使用雲端軟體設計思維導圖_(https://www.processon.com)
·方法4：使用思維導圖軟體設計思維導圖 https://xmind.ai/?from=works
實戰訓練：設計PPT
· AI輔助PPT製作方法:
·方法1：使用通用大模型的提示語提示語庫設計PPT文稿(Markdown格式），複製到PPT軟體製作。
·方法2：使用訊飛智文製作(https://zhiwen.xfyun.cn/)
·方法3：使用萬知設計PPT (https://www.wanzhi.com/)
·方法4：使用天工AI設計PPT ( https://www.tiangong.cn/)
·方法5：使用PPT外掛ChatPPT (https://www.chat-ppt.com)
這節課乾貨特別多，希望以後在學習和工作上可以利用今天課上學習的內容給自己提供便利。