2024-2025-1 20241311 《計算機基礎與程式設計》第4周學習總結

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教材學習內容總結

電腦科學概論第七版第二章總結

由於搜尋結果中並未提供“電腦科學概論第七版第二章”的具體內容，我無法直接提供該章節的總結。不過，我可以根據通常的電腦科學概論教材內容，為您提供一個大致的框架和可能涵蓋的主題。

可能涵蓋的主題

1. 計算機系統基礎

   • 計算機的基本構成：硬體（中央處理器、記憶體、儲存器、輸入輸出裝置）與軟體（作業系統、應用軟體）的理解。
   • 計算機的分類：根據功能和規模，理解超級計算機、伺服器、個人計算機等不同型別計算機的特點和應用。

2. 作業系統

   • 作業系統的基本功能，如程序管理、記憶體管理、檔案系統等。
   • 常見作業系統的特點，如Windows、Linux、macOS等。

3. 程式語言

   • 程式語言的基本概念：理解程式語言的作用，掌握基本的程式設計語法和語義。
   • 常用程式語言：瞭解並掌握至少一門常用的程式語言，如C、C++、Java等。

4. 演算法與資料結構

   • 理解演算法的概念和重要性，掌握常見的資料結構和演算法，如排序、搜尋、連結串列等。

5. 資料庫系統

   • 資料庫的基本概念：理解資料庫的定義和作用，掌握資料庫的三正規化和關係型資料庫的基本概念。
   • SQL語言：掌握SQL語言的基本語法和操作，如建立表、插入資料、查詢資料等。

6. 計算機網路

   • 網路的基本概念：理解網路的基本構成和協議，掌握IP和DNS基本原理。
   • 常見網路應用：理解並掌握常見的網路應用，如HTTP協議、電子郵件、FTP等。

7. 前沿技術

   • 人工智慧：瞭解人工智慧的基本概念和應用，如機器學習、自然語言處理等。
   • 區塊鏈技術：理解區塊鏈技術的原理和應用，如加密貨幣、智慧合約等。
   • 雲端計算與大資料：瞭解雲端計算與大資料的基本概念和應用，如雲端儲存、大資料分析等。
   • 物聯網：理解物聯網的基本概念和應用，如智慧家居、智慧交通等。
   • 虛擬現實與擴增實境：瞭解虛擬現實與擴增實境的基本原理和應用，如虛擬現實遊戲、擴增實境導航等。

第三章：資料型別、運算子和表示式

資料型別

• 基本資料型別：C語言提供了幾種基本資料型別，包括整型（int）、字元型（char）、浮點型（float）和雙精度浮點型（double）。
• 整型：包括short、int、long等，每種型別佔用不同的記憶體空間。
• 字元型：用於表示單個字元，通常佔用1位元組。
• 浮點型：用於表示帶有小數部分的數值，包括float和double。

運算子

• 算術運算子：包括加（+）、減（-）、乘（*）、除（/）和取模（%）。
• 關係運算子：用於比較兩個值，包括等於（==）、不等於（!=）、大於（>）、小於（<）、大於等於（>=）和小於等於（<=）。
• 邏輯運算子：包括與（&&）、或（||）和非（!）。
• 賦值運算子：用於將值賦給變數，包括簡單賦值（=）和複合賦值（如+=、-=等）。
• 自增和自減運算子：包括自增（++）和自減（--），可以放在變數前或後。

表示式

• 表示式的組成：表示式由運算元和運算子組成，可以計算出一個值。
• 運算子的優先順序和結合性：不同的運算子有不同的優先順序和結合性，影響表示式的計算順序。
• 型別轉換：在表示式中，不同型別的資料可能會自動轉換為相同的型別，稱為隱式型別轉換。也可以透過強制型別轉換（如(int)x）來顯式轉換型別。

總結
第三章主要介紹了C語言中的基本資料型別、常用的運算子以及如何透過這些運算子和資料型別構建表示式。理解這些內容是編寫C語言程式的基礎，能夠幫助程式設計師正確地處理資料和進行計算。

教材學習中的問題和解決過程（先問 AI）

Q：關於for迴圈在codeblocks上執行錯誤
A：沒有安裝c99mode
Q：關於如何顯示數字前面的0
A：在%後面加0即可

基於AI的學習

沒關係，我們來一起探討這個問題。

邏輯運算子和關係運算子雖然都用於表達條件，但它們的用途和返回值型別有所不同。

1. 關係運算子：主要用於比較兩個值的大小關係，返回的是布林值（真或假）。它們的結果只依賴於兩個運算元的比較結果。例如：

   • a > b：如果a大於b，則返回真（1），否則返回假（0）。
   • a == b：如果a等於b，則返回真（1），否則返回假（0）。

2. 邏輯運算子：用於連線多個布林表示式，根據所有表示式的值來決定最終的真值。它們可以包含多個運算元，並且運算元之間存在邏輯上的"與"、"或"關係。邏輯運算子包括：

   • &&（邏輯與）：只有當所有運算元都為真時，結果才為真。
   • ||（邏輯或）：只要有一個運算元為真，結果就為真。
   • !（邏輯非）：對單個運算元取反，如果運算元為真，則結果為假；反之亦然。

例如：

• a > b && c < d：只有當 a > b 和 c < d 同時為真時，整個表示式才為真。
• a == b || c == d：只要 a == b 或 c == d 中任意一個為真，整個表示式就為真。

邏輯運算子通常用於複雜的條件判斷中，可以根據多個條件的組合來決定程式的執行流程。而關係運算子則主要用於簡單的值比較。

沒問題，這是學習過程中的常見問題。

pow() 函式非常靈活，它可以處理負數和分數指數。這是它與 sqrt() 函式的一個重要區別。

1. 負數指數：當你使用負數指數時，pow() 函式會計算底數的正指數次冪的倒數。例如：

   double result = pow(2, -3);  // 計算 2 的 -3 次方 
   

   這相當於計算 1 / (2^3)，結果是 0.125。

2. 分數指數：當你使用分數作為指數時，pow() 函式會計算底數的分數次冪。例如：

   double result = pow(2, 1.0/3);  // 計算 2 的 1/3 次方 
   

   這相當於計算 2^(1/3)，結果是 2 的立方根。

需要注意的是，當使用分數指數時，底數和指數都應該被宣告為 double 型別，以確保得到正確的結果。

三個原則：

• 切勿原封不動地接受生成式人工智慧工具的輸出；確保對其進行評估、完善和修改（或提示），以適應您的目標。
• 切勿將任何個人資料（自己、同學、老師等）或版權材料納入到你的提示詞中。這個可以說是保護個人隱私的最起碼的舉措。
• 所有人工智慧生成工具都容易產生幻覺，因此會生成不準確或誤導性的資訊，要學會甄別資訊真假

選擇至少2個知識點利用chatgpt等工具進行蘇格拉底挑戰，並提交過程截圖，提示過程參考下面內容

“我在學***X知識點，請你以蘇格拉底的方式對我進行提問，一次一個問題”

核心是要求GPT：“請你以蘇格拉底的方式對我進行提問”

然後GPT就會給你提問，如果不知道問題的答案，可以反問AI：“你的理解（回答）是什麼？”

如果你覺得差不多了，可以先問問GPT：“針對我XXX知識點，我理解了嗎？”

GPT會給出它的判斷，如果你也覺得自己想清楚了，可以最後問GPT：“我的回答結束了，請對我的回答進行評價總結”，讓它幫你總結一下。

程式碼除錯中的問題和解決過程

• 問題1：for迴圈無法在codeblocks中執行
• 問題1解決方案：安裝c99mode
• 問題2：關於如何顯示數字前面的0
• 問題2解決方案：在%後面加0即可
• ...

程式碼託管

無

上週考試錯題總結

無

其他（感悟、思考等，可選）

xxx
xxx

學習進度條

	程式碼行數（新增/累積）	部落格量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	5000行	30篇	400小時
第一週	200/200	2/2	20/20
第二週	300/500	2/4	18/38
第三週	500/1000	3/7	22/60
第四周	300/1300	2/9	30/90

嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計劃能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。

參考：軟體工程軟體的估計為什麼這麼難，軟體工程 估計方法

• 計劃學習時間:XX小時

• 實際學習時間:XX小時

• 改進情況：

(有空多看看現代軟體工程 課件
軟體工程師能力自我評價表)

參考資料

• 《電腦科學概論（第七版）》
• ...