線上教育開源原始碼的市場前景如何？線上教育風口是否已過？

每當小編說起線上教育，總會有人說它是疫情期間應運而生的產物，其實不然，線上教育在我國早已存在，它的首次出現到今天已有將近十個年頭，疫情期間學生們的使用只是讓線上教育浮出水面而已，在那之後線上教育就成了一位耳熟能詳的“朋友”。疫情期間線上教育大放異彩，被我國學生、家長所知，事實上這種教學方式早已出現在歐美等已開發國家，線上教育開源原始碼市場同樣盛極一時。

網校的知名度在我國打響之後，線上教育開源原始碼也逐漸被各大商家和機構推向了市場前沿，大部分人對於“開源原始碼”這個名詞還是相對陌生，小編先來解釋一下“原始碼”，如果用比喻的手法來形容，一個完善的線上教育系統是一輛“汽車”，而線上教育開源原始碼就是這輛汽車的“發動機”，沒有發動機的話汽車的發動也就無從說起了，所以一個原始碼的好壞也直接決定著線上教育系統的好壞；而“開源”的意思就是指原始碼公開可見，支援開發者進行增加或者刪除某些程式，不限制內容的更改，有利於機構和個人打造專屬網校系統。

很多人問起小編，如今學生們已經正常返校，線上教育市場的紅利期是否已經過去？請看下文小編查閱資料所得結論。

一、使用者規模

在疫情得到控制，廣大學子返校之後線上教育的使用者數量確實呈現出下降的態勢，但是相較於疫情之前依然增加了一億左右的使用者，如今總使用者量已經高達3億多人次，可見其市場恐怖的佔有率。正因在教育的剛需下，有著無限的使用者量，所以投資者開辦網校的步伐永遠不會停止。又因為打造網校系統必須用到線上教育開源原始碼，所以原始碼的市場也永遠不會枯竭，三者迴圈往復、各取所需。

二、交易規模

上一年線上教育行業產生了巨大的市場融資交易金額，相較於2019年增加了百分之二百，資本不斷向線上教育聚攏，預計2021年行業市場規模有望超過3000億元，根據報告分析得來線上教育開源原始碼 的市場形式同樣是一片大好。

大家對於線上教育的優勢瞭解已經足夠心知肚明，小編也不再進行過多講述。目前很多轉型的傳統教育培訓機構已經充分享受到了線上教育風口的紅利，投資者也紛紛進行轉型、跟投，整體反響非常不錯，線上教育開源原始碼的市場前景必定也是一片藍海。