開發網校系統原始碼前，需要考慮哪些關鍵點？

根據 早先 艾瑞諮詢釋出的《 2019年中國線上教育行業資料釋出報告 》顯示，僅在 2019年，中國線上教育市場規模就達到了3225.7億元，同比增長28.1%，預計未來3年市場規模增速19~24%之間。而“雙減”政策落地，也重新推動了使用者、企業、學校對線上教育的認知與意識。另一方面，也提升了服務方對自身產品—— 網校系統原始碼 的重新審視，該如何改進，才能適應如此多變的市場？

就小編看來，守住產品最基本的品性才是生存之本。

一、 保證互動性

功能上帶有 “互動性”是 網校系統原始碼 的根本，除支援影片、圖文、語音直播外，為了模擬真實的課堂教學環境，系統還可以加入兩分屏、三分屏模式，最大程度保證線上教室中對於各類課件的展示，另外，電子白板的引入必不可少，它的作用就如線下教室的黑板一樣，透過它，講師可以在授課過程中進行板書操作，有的白板還支援多媒體課件的插入，從而豐富了課堂教學效果。當然，也為了進一步提升互動效果和教學效率，講師與學員之間的語音連麥不可或缺，配合課件共享、調查問卷、隨堂作業等任務，從而更加全面詳盡的掌握學員動態。

二、保證實用性

市面上大多數的 網校系統 都是從直播系統的基礎上進行再開發。那麼，其中的彈幕、打賞功能 用在教學上就略顯不妥了，因此保證 網校系統原始碼 的輕量化、實用化是目前各大開發商重點關注的地方：例如加入檔案批次上傳功能，同時支援 PPT、Word、XLS、PDF等多格式課件，支援FLV、MP4、SWF等影片播放格式，還能保證其相容性。錄播回看：直播課堂的使用者端可設有自動快取功能，所有的直播課預設都是錄製到本地，這樣學員便可隨時回看複習，從而全方位呈現講師講解、答疑等場景。除教學直播外，最好還能加入點播課程，這樣，使用者就能根據課程章節選擇性的進行學習。此外，點播課程還可以整理成網課，有利於使用者付費習慣的養成。

三、保證安全性

相信對於大多數線上講師來說，最頭疼最麻煩的事情，就是自己辛辛苦苦錄製的教學影片、語音等課件被盜鏈，版權得不到保障，因此開發商也必須考慮為 網校系統原始碼 加入必要的安全保護機制，例如增加水印、跑馬燈等最基本的防盜功能，最重要的是要在系統原始碼以及網路環境上做最佳化，保證資料在傳輸過程中絕對加密，錄播課程可以自動儲存至系統雲端，有效防止教學檔案被惡意下載、被盜連、被錄屏等。

綜上所述，這三大 “保證”就是軟體開發商在進行 網校系統原始碼 開發 時，需要時刻守住的關鍵點，互動、實用、安全一樣都不能少。