利用網校系統原始碼進行網校系統開發的可行性

萬嶽教育原始碼發表於2020-12-22

隨著移動網際網路的不斷髮展,給傳統服務行業帶來了翻天覆地的變化,尤其是教育領域,於2020年因疫情而臨危受命的網校系統正式走進各家各戶,並且取得了初步的成效。而網校系統原始碼作為搭建系統的基礎,自然也發展了起來。利用網校系統原始碼進行 網校系統開發 真的可行嗎?小編從以下幾個方面來為您解讀~  

1、線上教育市場提供新的發展機遇  

移動網際網路的發展使線上教育興起,連同網校系統開發這一趨勢。根據相關資料顯示,2020年一季度,我國線上教育使用者規模達4.23億人,較2018年末增加了2.22億人。此外,據網經社監測資料顯示,2019年,我國線上教育市場規模約3468億元,同比增長21.47%,其網校系統開發的發展前景十分廣闊。  

除此之外,線上教學的使用者體驗好、社會進步對學習和發展的多元需求、社會網路和社交媒介的流行、線上教育開拓新渠道等因素使許多傳統教育機構積極尋求線上轉型的發展機會,希望將線下資源向線上延伸,搶佔市場。  

2、網路教育企業和平臺提供豐富的線上經驗  

網路垂直教育服務企業,如一起作業網、智課網等,是用網際網路思維經營的線上網校,包括線上授課和線上互動,提供更好的使用者體驗,對傳統教育培訓機構有示範作用;騰訊、百度和阿里巴巴等積極佈局線上教育,透過戰略投資、構建線上教育平臺,尋求與擁有大量的線下教學資源的傳統教育機構的整合和聯盟,助推了傳統教育機構教學模式的創新,加速了網校系統開發的發展。  

3、教育消費習慣的改變助推線上教育  

移動網際網路時代的到來,改變著人們的消費習慣和生活方式。搜尋資訊上百度,購物選擇淘寶,交流用QQ群,閱讀文章是微信朋友圈推薦,人們習慣用網際網路解決生活和工作中的問題,網路課堂和影片也成為許多人學習知識的途徑,線上教育的發展使傳統教育迎來新的革命,傳統教育機構只有擁抱網際網路才能不被顛覆,透過整合線下內容和教師資源,實現線上教育和線下教育聯動提高運營管理效率。  

由此可見,利用網校系統原始碼進行 網校系統開發 的可行度了。在未來,這種線上教育形式,將會與傳統教育齊頭並進共同發展。


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