大二下學期中期總結

藤君發表於2024-04-21

愛好

觀鳥拍車水群看番鍛鍊看足球看賽車看火箭弄社團。
這半個學期真是給我玩嗨了。

可是,就不提升自己了麼。

這些愛好,無疑不能給我帶來質的提升。

而身邊目之所及的地方, 有著那麼多人在努力。

毫無疑問,沒有期中考試是對我的仁慈。

當然我並不後悔於這快樂的半個學期。

但,是時候了。

其實這不是什麼需要宣誓的事情,本應無聲無息地改變。

但這個時機蠻合適的。

本應到來的其中,離去的晚晚。增加的學業壓力,升學壓力,未來的考量。

況且對自己的提升本就不應該停滯。

認真起來,對自己負責起來,要求高起來。說白了無非是那些點。

但沒有切身的體會是不行的。要從心底想要那麼做。

追隨晚晚的背影。

願相遇的我們能看到更加美好的彼此。

其實身邊環境對我的啟示真的非常多。只是我習慣性地視而不見了。

還是那句話,我並不後悔。前提是,我現在做出改變。

十分鐘起床計劃就是個好例子。


急性子

太極拳課上,老師發現我動作不協調,覺得我是個急性子。

和我交流的時候,我展現出標準的面對老師時的支支吾吾。

老師敏銳地發覺了這一點:“你是結巴嘛?”

我急忙回:“我我我我我不是啊......”(哈哈哈這下坐實了

老師不慌不忙:“急性子就容易結巴......打太極拳對你有幫助巴拉巴拉......”

那時候我心裡只覺難繃,但事後想想,害,其實我不就是老師說的這樣嘛。

和別人交流的時候,自己的意思沒被對方理解,就匆忙解釋,結果因為語言組織不好,對方還是沒能理解我的意思,交流也不能再繼續了。這樣的事似乎已經發生不止一次了。

更糟糕的是,做事的時候,總想著一次性快速解決,解決了覺得是自己的功勞,解決不了覺得是別人態度不如自己認真。這種想法顯然是太愚蠢了。

高中同學評價jyy老師那個講競賽圈子的影片,覺得老師是在講掏心窩子的話,但總讓人感覺浮躁。想了想,我和他們情況不太一樣,但我講話的時候會非常緊張,根本上看道理也是相同的,要“學習氣定神閒、慢條斯理把事情講好講清。”

這不意味著我要刻意改變什麼行為,也堅決不會給自己打上什麼標籤,只要我能夠時刻注意到這一點就足夠了。其實我的那位同學也提到了“這可能和性格有很大關係”,我倒是覺得和經歷關係比較大(不過性格和經歷關係也很大嘛所以其實還是一回事www)


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