C語言模擬試題2

一、單項選擇題：本題共 10小題，滿分 20 分。

1、語句printf(“%d”,(a=2)&&(b=-2)); 的輸出結果是（）。

A．無輸出 B．結果不確定 C．-1 D．1

2、若定義inta=8, b, *p=&b; 則下面兩個獨立的賦值語句p=&a和*p=a的含義為（）。

A．兩個語句都是使p指向a

B．p=&a是使p指向a，而*p=a是將a的值賦予*p

C．兩個語句都是將a的值賦予*p

D．p=&a是將a的值賦予*p，而*p=a是使p指向a

3、若k為整型，則while迴圈（）。

k=10； while(k!=0) k- -;

A．執行10次 B．無限迴圈 C．執行11次 D．執行9次

4、在while（x）語句中的x與下面條件表示式等價的是：（）。

A．x!=0 B。x==1 C。x!=1 D。x==0

5、以下程式段的輸出結果是（）。

char str[]= “a girl”;

printf(“%d\n”,strlen(str));

A．6 B．5 C．8 D．7

6、若有宣告doubleb[7][6]; 則對其元素的非法引用是（）。

A．b[3][5] B．b[7][5] C．b[2*3][4] D．b[0][9-6]

7、已知

struct sk

{

int a;

float b;

}data,*p;

若有p=&data 則對data中成員a的正確引用是（）。

A.(*p).data B. (*p).a

C. p->data.a D. p.data.a

8、若用陣列名作為函式實參時，則傳遞給形參的是（）。

A．陣列的首地址 B．陣列的第一個元素的值

C．陣列中全部元素的值 D．陣列元素的個數

9、若有以下語句：

　typedef struct S

　 { int g;

char h;

｝T;

以下敘述中正確的是（）

A. 可用S定義結構體變數　B. 可用T定義結構體變數

C. S是struct型別的變數　D. T是structS型別的變數

10、設有說明：

union data

{ int i;

struct

{

int x;chary;

}s;

float f;

}a;

int和float型別變數分別佔4個位元組，變數a在記憶體中所佔位元組數為（）

A．4 B．5 C．10 D．13

二、填空題：

本題共5 小題，滿分 10 分。

1、已知a=3、b=2，則表示式a*=b+8的值是。

2、設int a=7,b=9,t; 執行完表示式 t= a>b ? a: b 後，t 的值是。

3、C語言表示式 5>9>8 的值是　。

4、當執行完以下語句後，變數a的值為，e的值為。

a=6; b=++a;

c=- -a; d=a++;

e=a- -;

5、int(*p)[n]中定義的p為指標變數。

三、程式閱讀：本題共6小題，滿分45分

1、寫出下列程式的執行結果：（8分）

#include <stdio.h>

int fun()

{ static intx=1;

x*=2;

return x;

}

void　main()

{ int i,s=1;

for(i=1;i<=3;i++) s*=fun();

printf("%d\n",s);

}

執行結果：

2、輸出100以內能被3和5整除且個位數是0的所有整數，請填空：（9分）

#include <stdio.h>

void main () 填空： ①

{ int i, j ;

for(i=0; ① ; i++) ②

{ j=i*10;

if( ② && ③ ) ③

printf(“%5d”, j);

}

3、寫出下列程式的執行結果：（8分）

#include <stdio.h>

void main( )

{ char c;

int i;

for(i=’A’; i<’C’; i++)

{ c=i+32;

switch(c)

{ case ‘a’: printf("%c,",c); break;

case ‘b’:

case ‘e’: printf("ok,");

default: printf("end");

}

執行結果：

4、下列函式的功能是求n的階乘，請填空（6分)

#include <stdio.h>

int fun (int n)

{ int f; 填空： ①

if( n<0)

printf(“n<0, data error\n”); ②

else if( n==0 || n==1)

f = ①

else f= ② ;

return f;

}

5、程式執行後的輸出結果是：（6分）

#include <stdio.h>

void main()

{ int a[3][4]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11};

printf("%d \n ", *(a+1));

printf("%d %d\n",*(a[1]+1),*(*(a+2)+1));

}

假設陣列a的首地址為1000，每個整數佔兩個位元組。

執行結果：

6、寫出下列程式的執行結果：（8分）

#include <stdio.h>

void main( )

{ char string[81];

int j, number=0, token=0;

char c;

gets(string);

for (j=0; (c=string[j]); j++)

{

if ( c== ‘ ’ ) token=0;

else if (token==0){ token=1; number++; }

}

printf(“%d token”,number);

}

輸入字串：2 intsymbol;

執行結果：

四、程式設計。本題共2小題，滿分25分。

1、編寫函式fun，其功能是：求出1，1+2，1+2+3各項的值，並放在一維陣列a中傳回主函式。例如：若k=6，則應輸出：1 3 6 10 15 21。

函式原型為：void fun(int *a, int k ) （10分）

2、輸入10個學生的資訊，包括學號、姓名、年齡、3門課成績，輸出平均分最高的學生的資訊；統計2門及2門以上不及格的人數。要求使用函式實現。（15分）

①Input(struct Student stu[], int n)

②High_Score(struct Student stu[],int n)

③Total(struct Student stu[], int n)

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