前置條件
django版本：2.2.1
python版本：3.6.6
mysql版本：mysql-community8.0.15
問題
在搭建django專案，配置mysql資料庫時遇到無法遷移資料庫的問題，錯誤資訊如下圖：
問題分析過程
由錯誤資訊，可大致看出是一個叫mysqlclient的包版本不匹配導致的問題。
搜尋引擎檢索相關錯誤，得知：python訪問mysql需要安裝對應的驅動包，即將mysql的API介面轉換成python格式供資料庫應用軟體開發者直接呼叫的第三方庫。django2.2預設使用“mysqlclient”這個庫去連線mysql，而網上很多教程中使用的是“pymysql”。這兩個庫有什麼區別呢？繼續搜尋。
pymysql、mysqlclient與mysqldb
pypi中關於pymsql的說明：最新版本0.9.3，用純python語言開發的mysql驅動庫，大部分API與mysqlclient和MySQLdb相容，python2只支援2.7版本，python3版本支援3.4及以上版本，mysql版本要求5.5版本及以上。
pypi中關於mysqlclient的說明：最新版本1.4.2，是MySQLdb1的分支，支援python3。
pypi中關於mysqldb的說明：包名稱為MySQL-python，mysql資料庫的介面庫，支援mysql資料庫3.23-5.5版本，支援python2.4-2.7版本，執行緒安全。
此時，錯誤資訊中的兩個版本號就可以解釋了，因為我按網上教程，在django配置檔案settings.py中使用了pymsql來連線mysql資料庫，這是報錯的原因。為什麼錯誤資訊中提示我的myclient版本是0.9.3？猜想（沒有驗證）是因為“pymysql.install_as_MySQLdb()”這行程式碼，因為django而預設使用mysqldb（或myclient，一個東西，可看成python2和python3的對應版本），而pymysql是一個很方便的支援python3的mysql資料庫驅動庫，所以把它以mysqldb的名字安裝，此時django把pymsql的版本號當成myclient的版本號輸出。
到這裡，問題解決的思路就比較明確了，兩種方式：一種是修改django的原始碼，讓版本號通過校驗；另一種是安裝合適的myclient版本。
在選擇解決方案之前，心中有個疑惑還沒有解決：pymysql和myclient都提供mysql資料庫的python版API，用哪個好？繼續搜尋引擎大法。
一通對比搜尋後，找到下面三篇看上去比較嚴謹可信的文章：
https://blog.csdn.net/u011510825/article/details/86632598
https://my.oschina.net/sukai/blog/1930092
https://blog.csdn.net/sigmarising/article/details/83473039
總結起來就是：mysqldb（mysqlclient）C語言開發，速度相比pymysql優勢明顯；pymysql由於純python開發，與python無縫對接，使用、安裝方便，反而用的人更多；mysqlclient對mysql8的預設使用者加密方式 caching_sha2_password不支援（未驗證）
經過一翻對比，決定使用mysqlclient，一是考慮其效能更好，二是不想隨意修改django原始碼。
mysqlclient安裝
果不其然，mysqlclient的安裝並不順利，使用pip指令安裝直接報錯，錯誤資訊如圖：
繼續搜尋，查到是因為mysql-devel沒安裝，順便檢索到mysql-devel的作用：header files, debug symbols. Required when building source packages that requires them，裡面包含了C語言的一些標頭檔案，想要編譯安裝mysql的其它客戶端程式時，需要用到這個庫。
centos系統下輸入rpm查詢指令：rpm -qa|grep mysql檢視mysql安裝資訊，發現確實沒有安裝mysql-devel，於是下載與已安裝的mysql服務相同版本號（不同版本可能又會引出其它問題）的mysql-devel庫的rpm包，安裝成功後再次使用pip命令安裝myclient庫，成功。
修改django全域性配置檔案settings.py，取消匯入pymysql庫，註釋程式碼pymysql.install_as_MySQLdb()，再次遷移資料庫，成功。
總結
以上是在學習django過程中遇到的一個小問題，從一個小問題一層層深入、分析問題的原因，從問題中引出新的問題，層層遞進，可以由一點串成一條線甚至到一張網（如果時間允許的話）。問題本身意義不大，但自覺在解決這個問題的過程中層層遞進，由點到線的學習思想很有總結意義，特記錄於此，也可供更多人學習、參考。