劉同學：

我想參加活動，於是我就寫了，願意看的就看，不願意看的就別看。

李潔：

大家都知道，圖靈主要出版計算機圖書，但是除了計算機的書，圖靈還出了很多科普書，包括你不可不知的50個系列，圖解系列，大慄博司的超弦理論，還有給小朋友看的大研究系列，圖靈讀者群也有很多人是買了科普書而入群的，所以這次讀者群的活動就圍繞科普書。
活動規則：到圖靈社群上釋出文章，談談自己最喜歡的圖靈科普書。
字數要求：500以上
活動截止時間：2016年6月18日
獎勵：群主贈銀

好了，這裡給大家科普一下，我是劉同學，就是寫古典音樂那位，是一名五年級的小學生，好的，我們引入正題，先講講我是怎麼開始寫古典音樂的，當然不是因為我看了這本書，我寫古典音樂跟這本書完全有密切的聯絡，我購買了它。上面李潔說了，“還有給小朋友看的大研究系列，圖靈讀者群也有很多人是買了科普書而入群的，所以這次讀者群的活動就圍繞科普書。 ”我先給大家評價一下這本書（看不懂的別看了）：

這本書有一個特點，那就是送給對古典音樂的初學者和愛好音樂的小朋友的書（我也是小朋友），那麼很容易接受， 內容、編撰簡單、輕快、明確，而且容易使人對古典音樂有一個明確的瞭解，而我寫的古典音樂有一個巨大的缺陷：不適合初學者去讀。這本書也能使讀者快速入門，所以請購買本書後或已經入門而且對古典音樂有一個明確的瞭解而且自己能看懂譜子再去看我寫的古典音樂，那麼有優點，就有弊端比如說有些翻譯讓我看得有些難受，比如說把法國巴洛克時期的作曲家呂利（Lully）翻譯成呂裡，還有一處，我不知道是譯者出錯了還是作者當時就沒寫對：

作者：
室內樂是一種重奏曲，每種樂器限定一人（出錯了），使用不同的樂器進行演奏。

這句話明顯是錯誤的，我們拿最最經典的體裁：絃樂四重奏來說，它有兩把小提琴，一把中提琴，一把低音提琴，已經出現了兩把小提琴，所以明顯出現了錯誤。

還有一個缺點，就是標題太不名副其實了，其實叫做“大研究”，不過離研究都算不上，更別說大研究了。

但是我是真心推薦想入門的新手看一看，還有書裡的音樂家漫畫畫得太萌了，購買連結。

——送給李潔、圖靈社群的工作人員和支援我的朋友們和這本書的作者和譯者

——劉同學