算起來，從決定並從事程式設計開始，已十年有餘了。
這十年是怎麼算的呢？
我的本科是從2009年至2013年，現在回想起來，應該是從2012年下半年，也就是大四還未正式開始的時候決定從事Android開發。參加了培訓班，就是很流行的那種可以先貸款參加培訓。先是培訓上課，然後工作“包分配”，其實就是輔助修改+投簡歷，工作後再慢慢還款的過程。
但實際上呢，我參加培訓確實也走了貸款過程，但最終的工作仍然留在那家培訓公司，做助教。所以也算是找到了一份工作，再後面就是還款的正常流程了。
我記得那是在12年的夏天，開始參加實訓。到差不多年底的時候，就做起了助教。所以到今天為止，總的工作年限可以算是有十年了。
這也是“我的十年程式設計路”系列文章的緣起。回想自己過去的十年，雖小有所成，但也走過一些彎路。相信做為“過來人”，都不希望看到年輕人走自己的彎路，反正我是這樣想的。所以寫下一些文字，這些文字就是我這十年來的經歷以及覆盤。回看自己哪裡做得不足，想想現在的自己有沒有從過去的經歷裡走出來，學到點什麼。再就是給所有讀到這些文字的人一個啟發，如果有可能，避開我失誤的部分。也就是取我的精華，去我的糟粕。
如果哪裡的文字有觸動到你，那將是我十分榮幸的事。
接下來，我將以年份為單位總結每一年的工作。第一年，也就是2013年，就是下一篇文章要詳細紀錄的年份。但是，畢竟2012年我也做了一些事，助教的工作也做了一小段時間。恰好，這篇序言到此為止還略顯單薄，索性現在就和各位看官說說那些發生在2012年的往事。
2012年，我在上大三。那一年的上半年尾聲，總有一些培訓機構來學校做宣講。說白了就是忽悠學生去參加培訓班，賺錢。一開始是打著Oracle旗號培訓Java的，再後來有哪家我就記不清了，反正是直到來了一家培訓Android開發的，我最終選定了這家。
如果不參加培訓班，我會去做什麼呢？我依稀記得那個時候我一心想做影片/影像設計，畢竟我拿過兩次相關獎項；要麼就是去做網路工程師，畢竟我買了全套的Cisco培訓教材。但最終選擇了Android開發，究其原因，一方面是宣講的內容蠻吸引我的，另一方面就是22歲的我認為Android開發很有前景。現在看來，當初的選擇還是挺正確的。
那個時候交通不如現在方便，地鐵只有1號線，雖然家門口就有地鐵站，但它卻並不通往我的目的地，所以只能選擇公交車。
早上8:30（好像是）開始上課，我最遲6:30從家裡出發，步行大概10-15分鐘的路，坐上公交車。大概過1個鐘頭，下車，再轉另一輛公交車。由於另一條公交線路是城郊線路，不僅車次少，而且人多。所以單程2小時，時間還蠻緊張的。當然，下午課程結束，我還要花2個小時回家。算起來，每天有4個小時左右都要浪費在路上。那個時候，心裡別提多羨慕那些工作地點離家近的人們了。
培訓內容是半天 - 半天進行的，半天講課，半天練習。內容上就先是Java基礎，學到能做出個推箱子小遊戲就算可以了。接下來就是Android開發，就是Android API的使用。最後呢，就是專案階段，會選定一個App作為實戰，體會團隊協作程式設計，順便學習SVN（對，不是Git）。
說到底還是年輕，雖然起得早，睡得晚，但每天精力都很充沛，深受那些培訓老師的喜愛。再加上我自己的個性，程式設計能力真的突飛猛進，成為了培訓班的“小大哥”。為什麼是“小大哥”，因為真正的大哥是培訓老師。除了常規上課和練習之外，中午的訂飯工作有時也是我來做。管紀律的老師知道我離家遠，考勤也不怎麼追究，甚至教我說：“遲到了別說起晚了/看錯表/表沒電了之類的，可以說是堵車了，這樣就不算遲到了。”
所以總的來說，在培訓機構的小世界裡，承蒙老師們的照顧，我過得很舒服，也學到了更多。
再到後來，我就成為了……助教。每天半天的學生答疑時間都是我來負責，那段時間過得比參加培訓還要充實。培訓老師跟我講，培訓出來基本都是趕鴨子上架，Java基礎是很薄弱的，也就是停留在會呼叫API的階段，再往深就不行了。而且也並不是所有常用API都會講到，還得自己學習。
所以我利用當助教的時光啃下了《Java語言程式設計》基礎篇和進階篇兩個大部頭，也是我第一次感受到：當注意力投入足夠的時候，是真的會錯過身邊的事物。有一天我在研究書中的知識，有個培訓老師喊我，我是真的沒聽到，直到他走到我面前叫我，我才意識到他的存在。他當時很驚訝地跟我講：“你是真的嗎？”我也很無語，說“是”怕他不信，“不是”又顯得我故意，不過最後還是坦率地講了事實。
這種“投入”的狀態，無論是當時的學習，還是後來的編碼。直到前幾年我才明白：這就是所謂的“心流”狀態。在這種狀態下，會感覺時間、空間彷彿都不存在了。專注於投入的事情，會感覺時間如飛一般。剛剛看時間，還是早上9點，怎麼一下子就到了午飯時間？對，就是這種感覺。
內容上則既不是低水平的重複，也不是難到完全無法處理。而是遊離在舒適圈稍稍遠一點的位置，像登山一樣，雖有難度，但可挑戰。正是這種狀態，是最能提升我的程式設計水平的狀態。
另一方面，地鐵線路修通了，我可以坐地鐵上下班了。地鐵和公交相比，時效和舒適度都上了一個臺階。我從原來的往返4小時通勤，縮短到了僅需要2小時。恰好趕上冬天，能晚起一個小時，早回家一個小時，真的挺舒服。而且面對那些初學者的問題，我終於也能夠處理地遊刃有餘，對答如流。
但是，那種“心流”的狀態漸漸的離我遠去了，我覺得工作越來越沒有什麼挑戰性，沒有難度，盡是些重複性地勞動。不過，畢竟年輕，不懂得“天花板”的概念，在舒適圈裡確實很舒適。
就這樣，2012年便結束了。我記得冬天的時候，下了雪，公司門口和地鐵站出站口的瓷磚很滑。我們戲稱它為“奪命黑瓷磚”，一個不小心，就要摔一個跟頭。到公司後，大家打招呼都是：“你摔了嗎？”大家談論工作的內容越來越少，閒聊神侃的時間越來越多。雖然招生仍在繼續，但似乎資金出現了些問題，但具體我不知道。教學內容居然由不懂技術，也沒實際教過的人來定。現在看來，公司顯然需要進ICU急救一下。
面對個人舒適圈和公司的狀況，我走完了2012年。如果說這一年有何得失，那就是“心流”的狀態，以及對“舒適圈”的認知。
“心流”是高效工作/學習的最佳狀態，突破舒適圈，在其周圍“登山”，是突破自己的最佳方式。
現在的我，如何確定一件事值不值得做呢？就要看這件事本身是否處於舒適圈外，不然就是低水平的重複，做來無味。想要讓自己投入做一件事，如果周圍環境比較嘈雜，就戴個降噪耳機，卻不放任何內容，或放白噪音。目的就是不受打擾，讓自己處於“心流”狀態。
如果你也像快速成長，高效應對工作和學習，不妨試試我的方法，希望這些技巧能真的幫到你。