這本書躺在書庫裡的時間有點久了，之前看過一些，靜不下心來思考就束之高閣。
但是現在是為什麼想起看這本書了呢？
——因為必須要裝備閱讀的理論知識

• 一個原因是每次讀書分享的時候，別人可以羅列出一二三四把作者的思路，自己的想法，之間的關係等等表達的清晰明瞭，當時只作平常，並沒有覺得特別。然後輪到自己去分享的時候就發現，都是一些很碎的感悟，沒有整體感，不連貫，有點混亂，還常常容易跑題。
• 另外一個原始是世界很大書也很多，需要有分辨能力去挑選質量上乘適合自己的好書

這本書被許多人推薦過，特地在搜了在簡書裡搜了一下，書評數不勝數啊。但是吧，寫下來的目的是為了記錄讀這本書時學到的方法和感想，做個反饋，所以，我也要加入到這個list裡面去啦。

對於閱讀，首先要確定你是不是主動閱讀。你想從這本書裡獲得什麼？
就像溝通一樣，一個好好說，一個認真聽，在逐步確認彼此意思的過程中，達成一致。閱讀也是這樣。
必須要確定自己閱讀的目標，為了資訊而讀，還是為求得理解而讀？

當然，磨刀不誤閱讀功，好的方法可以提高效率，如果對自己的閱讀效率和結果不是很滿意的話，一起來學習這本書吧。

先說前兩個層次——基礎閱讀 + 檢視閱讀

基礎閱讀

對於正常智力，受過九年義務教育的人來說，基礎閱讀應該是都已經達到了的。
如果不確定的話，可以問問自己上圖的問題是否能夠回答。

檢視閱讀

正如前面提到的閱讀層次層層遞進包含一樣，如果沒有精通基礎閱讀，你是沒法進人檢視閱讀的層次。
萬物都有定時，好好操練，很多東西，維熟而已

怎麼培養檢視閱讀的能力——問自己上圖問題，然後回答。

這本書值得讀嗎？

略讀一下，確認是否值得讀。

1. 很快地看書名頁，看序。特別注意副標題，或其他的相關說明或宗旨，或是作者寫作本書的特殊角度。
   基本可以回答下面兩個問題
   這本書是什麼型別？
   同種型別的書有哪些？
2. 研究目錄頁，對這本書的基本架構做概括性的理解
3. 檢閱一下書中附有的索引—大多數論說類的書籍都會有索引。
   快速評估一下這本書涵蓋了哪些議題的範圍，以及所提到的書籍種類與作者等等。
   列舉出來的詞彙很重要——看一下引用到這個詞目的某幾頁內文——WOW很可能就是個要點、關係到作者意圖與態度
4. 出版者的介紹廣告文案往往揭露了書中主旨
5. 開始挑幾個看來跟主題息息相關的篇章來看。仔細地閱讀這些篇章在開頭或結尾有摘要說明（如果有）
6. 隨便翻翻，但不要太多。隨時尋找主要論點的訊號，留意主題的基本脈動。
   不要忽略最後的兩三頁——作者一般在在結尾幾頁將他既新又重要的觀點重新整理一遍的

書要讀多快？

不需要一味只求速度
重點在如何讀出不同的速度感，知道在閱讀某種讀物時該用什麼樣的速度
慢不該慢到不值得，快不該快到有損於滿足與理解

這本書太難讀了？

頭一次面對一本難讀的書的時候，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的不要停下來查詢或思索。
讀了一遍之後的瞭解—就算只有50％或更少—也能幫助在下次重讀第一次略過的部分的時候，增進理解。