“好好高考，進入大學之後就能放鬆了。”相信不少高考畢業生，多少也會在父母、老師的口中，聽過這樣類似的話語。

進入大學是否真的意味著“放鬆”，意味著“愜意生活”?當然不是，大學的學習氛圍確實要比高中自由得多，但並不意味著大學就是一個純粹的所”了。

大學是更高階層的知識殿堂，也是步入社會之前的關鍵一步。在大學之中，學生需要掌握必要的專業知識，以及重要的實踐技能。同時，還需要逐漸塑造正確的奮鬥觀、人生觀，為日後成功人生，打下較為紮實的基礎。

華瑞計算機學校認為，大學的學習模式，確實與以往的學習模式，存在較大的區別。學生必須要努力利用好每一天的學習時間，讓自己的生活更加充實，讓自己的知識體系更加的完備。否則，虛度四年時光之後，畢業之後就絲毫沒有就業競爭力可言了。

目前，為了能夠讓學生在一天的教學過程之中，儘量過得更加充實，更加具有意義。華瑞計算機學校推出了“半天精講、半天精練”，努力實現有效教學。

華瑞的老師，不再採用“滿堂灌”的教學方式，而是採用講授練習、專案驅動式教學、“工作式學習”等方式開展課程教學。其中，講授課主要向學生傳授理論知識和普及各知識點。

教學法上類似於“講授法”，即老師透過應用PPT、多媒體資料等方法向學生講解課程知識點，覆蓋專業內的大部分知識點，讓學生對每天的學習內容有一個整體的印象。

華瑞計算機學校的老師相信，“光學不練”是無法領會IT理論知識精髓的，必須要堅持理論學習和實踐磨練同步進行，才能真正讓學生“學深悟透”，儘早成為IT界獨當一面的優秀人才。

此外，每天的講授課之後，都會有半天的時間附帶練習課。練習課的目的是讓學生在練習每天從老師講課中或獲取的知識。並且練習課教學方法以分組討論為主，鼓勵學生在課堂上提問和參與，讓學習不僅僅是記知識，更要保持好奇心，保持一定的專注度!

華瑞計算機學校的充實生活

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