day3-分之和迴圈作業

基礎題

1. 根據輸入的成績的範圍列印及格 或者不及格。

   grade = float(input('請輸入成績：'))
   if 0<= grade < 60:
       print('不及格')
   elif 60 <= grade <= 100:
       print('及格')
   else:
       print('成績輸入錯誤')
   

2. 根據輸入的年紀範圍列印成年或者未成年，如果年齡不在正常範圍內(0~150)列印這不是人!。

   age = int(input('請輸入年紀：'))
   if 0<= age < 18:
       print('未成年')
   elif 18 <= age <= 150:
       print('成年')
   else:
       print('這不是人！')
   

3. 輸入兩個整數a和b，若a-b的結果為奇數，則輸出該結果，否則輸出提示資訊a-b的結果不是奇數。

   a = int(input('請輸入整數a：'))
   b = int(input('請輸入整數b：'))
   if (a-b) & 1:
       print('a-b=', a-b, sep='')
   else:
       print('a-b的結果不是奇數')
   

4. 使用while迴圈輸出 0~100內所有3的倍數。

   num = 0
   while num <= 100:
       if not num % 3:
           print(num)
       num += 1
   

5. 使用while迴圈輸出0~100內所有的偶數。

   num = 0
   while num <= 100:
       if not num & 1:
           print(num)
       num += 1
   

進階題

1. 使用迴圈計算1*2*3*4*...*10的結果。

   product = 1
   for x in range(1,11):
       product *= x
   print('1*2*3*4*...*10=', product, sep='')
   

2. 統計100以內個位數是2並且能夠被3整除的數的個數。

   count = 0
   for num in range(100):
       if num % 10 == 2 and (not num % 3):
           count += 1
   print(count)
   

3. 輸入任意一個正整數，求他是幾位數？

   注意: 這兒不能使用字串，只能用迴圈

   bit = 1
   num = int(input('請輸入一個正整數:'))
   while num // 10 > 0:
    bit += 1
    num //= 10
   print(bit)
   

4. 列印出所有的水仙花數,所謂水仙花數是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數本身。例如:153是

   一個水仙花數,因為 1³ + 5³ + 3³ 等於 153。

   for x in range(100,1000):
    if (x // 100)**3 + (x // 10 % 10)**3 + (x % 10)**3 == x:
        print(x)
   

挑戰題

1. 判斷指定的數是否是素數（素數就是質數，即除了1和它本身以外不能被其他的數整除的數）

   num = 10
   test = 2
   while test < num:
    if not num % test:
        print('它不是素數')
        break
    test += 1
   else:
    print('它是素數')
   

2. 求斐波那契數列列中第n個數的值:1，1，2，3，5，8，13，21，34… （這兒的n可以是任意正整數，可以通過輸入來確定）

3. 輸出9*9口訣。 程式分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。

4. 這是經典的"百馬百擔"問題，有一百匹馬，馱一百擔貨，大馬馱3擔，中馬馱2擔，兩隻小馬馱1擔，問有大，中，小馬各幾匹？（可以直接使用窮舉法）