教育部公佈就業率較低本科專業名單 15專業"中槍"
日前,教育部公佈近兩年(2012年、2013年)就業率較低的本科專業名單,食品衛生與營養學、生物科學、旅遊管理、社會體育指導與管理、市場營銷、動畫、智慧財產權、廣播電視編導、表演、藝術設計學、播音與主持藝術、音樂表演、電子商務、貿易經濟、公共事業管理共15個專業“中槍”。名單由教育部高等教育司整理並公佈,主要目的在於加強對高校專業設定的巨集觀管理,引導高校主動調整學科專業結構。同時公佈的還有全國31個省份和新疆生產建設兵團的就業率較低本科專業名單。
記者通過對比各省名單發現,市場營銷和公共事業管理專業是“重災區”,在不少省份均榜上有名。市場營銷專業在山西、吉林、上海、浙江、湖南、廣西等省市區就業率走低,公共事業管理則出現在北京、上海、安徽、山東、廣東、雲南等省市的榜單之上。除此之外,各省份就業率較低的本科專業差異較大,例如同在華北地區的北京、天津,近兩年就業率較低的本科專業名單完全不同,北京共有音樂學、社會學、新聞學、表演、經濟學等10個專業入選,天津就業率較低的本科專業則包括藥物製劑、作曲與作曲技術理論、歷史學、鍼灸推拿學、測繪工程等8個專業。
從省份來看,每個省份近兩年就業率較低的本科專業不盡相同,以下是山東地區近兩年就業率較低的專業介紹:
1.音樂表演
專業介紹:音樂表演專業培養具有一定音樂表演方面的能力,能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高階專門人才。
核心課程:藝術學、表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。
就業前景:畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇製作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂製作工作,以及在高等院校從事教學科研工作;也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位
2.應用心理學
專業介紹:應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關研究領域形成心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用,包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展,應用心理學有著日益廣闊的前景。
核心課程:普通心理學、實驗心理學、心理統計學、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學、發展心理學、精神分析等。
3.音樂學
專業介紹:音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱。音樂學的總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。如研究音樂與意識形態的關係,有音樂美學、音樂史學、音樂民族學、音樂心理學、音樂教育學等;研究音樂的物質材料的特點的,有音樂聲學、律學、樂器學等;研究音樂形態及其構成的,有旋律學、和聲學、對位法、曲式學等作曲技術理論;還有從表演方面來考慮的,如表演理論、指揮法等。
核心課程:音樂美學、音樂社會學、音樂心理學、音樂民族學(音樂人類學)、比較音樂學、音樂教育學、音樂治療學、音樂史學、音樂考古學、音樂形態學、律學、音樂聲學、音樂創作、音樂欣賞、音樂評論、音樂哲學。
專業前景:本專業學生畢業後可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作
就業前景:本專業學生畢業後可從事以下幾個方面:情報機關、學校、醫院和診所、監獄、企業人力資源部、公安司法機關、心理諮詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業規劃服務中心等需要做人群心理分析的企事業機關單位房地產客戶的消費心理分析、快速消費品購買心理分析、網站使用者點選習慣分析、廣告客戶發展需求分析等及更多元化諮詢服務場所。
4.公共事業管理
專業介紹:公共事業管理專業是培養公務員與管理幹部及研究公共政策和公共事務管理的專業。隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的持續發展,政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發生深刻變化。公共事業管理專業主要是為國家培養現代公共管理人才,加強公共政策與管理的深入研究,以促進國家的改革與發展。
核心課程:管理學原理、公共行政學、環境科學、領導學、政治學原理、環境管理學、西方經濟學、公共經濟學、公共事業管理學、環境心理學、當代中國政府與政治、公共財務管理學、公共政策學、公共經濟政策、電子政務、組織理論、公共關係學、管理心理學、環境工程與保護、社會調查理論與方法、定量分析方法等。
就業前景:本專業學生畢業後可在文教、體育、衛生、社群、老年事業、社會保障等公共事業單位的行政管理部門,老年產業單位,高校、科研單位、政府機關工作。
5.藝術設計學
專業介紹:藝術設計學專業學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識,使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練,具備瞭解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質,從事藝術設計教學、設計策劃、設計創意和研究等的專業人才。核心課程:設計史論、設計原理、設計美學等
核心課程:藝術學、歷史學、哲學、藝術設計概論、藝術設計學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。
就業前景:廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。
6.漢語言文學
專業介紹:漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應的專科專業為語文教育,其培養物件是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
核心課程:文藝學、普通語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、語言學研究方法、漢語言研究、對外漢語教學方法、應用語言學、中國文化傳播研究、語篇分析
就業前景:漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、網際網路、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。
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