阿拉斯加女學生如何依靠2014年的比特幣課題支付大學學費

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作者：Kai Sedgwick    翻譯：Clover

2014年，一位女學生決定利用比特幣作為班級專案的課題。在作報告時，她還給她的同學分發了30份包含比特幣的紙錢包。三年後，她的同學近一半人仍保留著他們獲得的錢包，有些人則計劃使用這些意外之財來支付大學的學費。而處於故事中心的這個女孩當然獲益最大：多年幫助承擔家務活而獲得的比特幣經過積累，現在她的零花錢已經超過3.5個比特幣了。

聰明的小孩獲得比特幣零花錢

聰明的小孩不會軟磨硬泡地讓她們的父母增加零花錢：他們只不過要求父母變換幣種（從法幣變更到加密貨幣）來支付零花錢。這就是2014年那個六年級的學生所做的，但這個有膽識女孩並未止步於此。這個12歲的孩子嘗試讓她的同學也瞭解比特幣的奇妙之處，並以此作為她的科學競賽專案主題。

這個女孩的比特幣有的來自於r/bitcoin版塊中使用者的好心捐贈，還有一部分則來自她的父母，而她的父母也是比特幣的狂熱愛好者。她建立了一個資訊站，介紹比特幣、比特幣工作原理以及使用方式等內容。她提交的作品毫無疑問獲得了Interior Alaska Science Fair評委的認可，最終獲得了該競賽的一等獎。有些孩子可能會收下競賽獲獎的榮譽之後就將其拋之腦後繼續向前了，但這個小女孩卻並沒有如此。如今，15歲的她仍是比特幣的忠實粉絲，而在這幾年來，比特幣也給她帶來了豐厚的回報。

接觸比特幣越早越好

本週在r/bitcoin板塊的一個帖子中，這個女孩的母親更新了當初科學競賽獲獎專案中資產的最新情況。她寫道：

當初獲得比特幣的30個孩子現在都已經15歲左右了，他們都擁有自己的錢包，這太棒了。我的女兒也表示他們在比特幣價格低點（以及高點）的時候向錢包中又打入了一些比特幣。還有一些孩子從來沒有賣過比特幣，並將一直保留到大學或者打算長期持有。

她最後說道：

“現在阿拉斯加的這一小組擁有加密貨幣的孩子們出去聚會的時候都會談論去中心化銀行、分叉以及比特幣的一些時事新聞。所有這一切都始於2014年那個小小的科學競賽專案。”

在當時開展科學競賽專案的時候，一個比特幣的價格大約為850美元。那些充分了解比特幣知識而持有並且保留他們紙錢包的小學生現在也擁有一筆可觀的財富了。女孩用來收集捐款資助2014年專案的錢包中現在已經有3.45個比特幣了。她的母親解釋說，現在由她將私鑰保管在一個安全的地方，等到她的女兒十八歲的時候便交給他，於是她可以自由地用這筆錢來支付大學學費。

正如這故事所表明的，向你的孩子傳授有關金錢的知識並賦予他們一定的財務自由是越早越好的。如果比特幣的價格讓你很難去用比特幣付給孩子洗車的費用，總還是有其他選擇的——位元現金就是其中之一。或者，在廚房的白板上建立一個虛擬的分類賬本展示“鏈外交易”，然後在月底的時候四捨五入取整發放。對於熱衷於比特幣的父母來說，總是有很多方法能夠激勵他們的下一代對加密貨幣產生興趣。

本文僅代表作者個人觀點，不代表區塊鏈鉛筆的立場，不構成投資建議，內容僅供參考。

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