苦惱於Python執行時感人的速度，我決定學習C++。
為了激勵我自己好好地學習這門未曾謀面的程式語言，我決定在此開設專欄：C++學習日記。希望在讀者們的監督下，我可以早日掌握這門語言。當然，如果那位大佬願意賜教，在下也是感激不盡。
2022年7月14日 第一天
由於懶得安裝編譯環境，我找了一個線上程式設計的網站。接著，我開始尋找教程學習C++（https://www.runoob.com上的教程還不錯）。簡介、環境設定（我都用線上編輯器了，自然是不需要環境設定的）懶得看，我便從《基本語法》一篇開始循著教程學習（順帶得有點實踐，不是嗎？）。
首先，是Python中從未謀面的標頭檔案和名稱空間：
#include <iostream>
using namespace std;
這能幹什麼，我真的看不太懂。但我想，既然C++每一個程式中都提及它們，那我們將其牢牢記下，在每個檔案開頭都照搬一遍似乎就可以。
C++第二個令我不適應之處在於，這裡捨棄了縮排，而使用大括號表示語句塊。並且，其每一語句結尾的分號也讓我頭疼。好在在Javascript中我已領教這一情況，因此總算沒有激起太大波瀾。
不得不說，C++的變數和函式令我感到頭大。我們知道，Python的變數不需要指定型別，而在C++中，它需要提前定義，還要設定初始化！更有甚者，連函式的返回值竟也需要指定型別。再加上那看上去毫無意義的變數宣告，以及各種複雜不說還帶有修飾符的資料型別，我不盡一陣暈眩（還有儲存類，那究竟有啥用啊）。
不過，捨棄那些晦澀難懂的用法，我總算是可以安然地設定一些我需要的變數了。
看到講解運算子時，我不盡嘲笑教程的太過基礎。直到……看到名為位運算子的一些操作。說實話，它們並不十分晦澀難懂，但令我置疑的是它的實用性。將一個數拆成二進位制數，經過變換後重新轉換回十進位制——這個操作，我想都不敢想。通過拆解為二進位制來解決問題，這根本不是正常能想到的思路。
迴圈和判斷，這些基本的邏輯無疑是一個程式的支柱。也許由於興趣，這是我今日學得最輕鬆的部分。這裡的for，無疑與Python很不同，更加複雜，應用卻更加廣泛。do-while結構與goto語句也是給了我們更多發揮的空間——它們可以幫助我們更好地完成一些工作。而判斷中的switch語句，也是讓我眼前一亮：我曾數次在Python中用if-else來實現此判斷，但顯然，switch做得更快、更有效（但由於我對C++資料型別實在是使用不慣，還是傳統if-else更適合目前的我使用）。
接著，我忍不住跳過大段的內容，轉而去學習C++的輸入和輸出。我一直認為，輸入輸出乃是一個程式的靈魂，而C++的輸入輸出無疑是出類拔萃——至少令我滿意。可以說，cout<<和cin>>既具有Python中print和input函式的簡約（說是勝過Python也不為過），又有一種邏輯上層次分明的美感。
對於函式部分，我只粗略瀏覽，而匿名函式更是隻字未動。這也許是由於這些內容過於繁複，但我認為更多的是海量的知識令我的興趣漸漸磨滅。也罷，我便停下這第一天的學習，慢慢消化這些內容。我相信，明日，我將再次信心滿滿地踏上學習C++的征途。
第一期的C++學習日記到此要告一段落了。最後，一個小小的C++程式作為今日的成果：
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
for(;;)
{
string digg = "是";
cout<<"您是否會點贊？（回答“是”就行啦！）"<< endl;
cin>>digg;
if(digg=="是")
{
cout<<"萬分感謝！"<<endl;
break;
}
else
{
cout<<"請重新回答！"<<endl;
}
}
}
（持續更新中，敬請關注……）