最近有幾個初學者問了我幾個程式設計上的問題，我覺得其中一個特別有代表性，拿出來和大家說一下，讓大家避一下坑。
題目的內容是分辨不同運算子的優先順序，大概內容是這樣的：
e = a < d ? a++ : a = d
複製程式碼然後他問我這種題型怎麼做，有什麼口訣可以記住多個運算子的優先順序。
我的答案很簡單，不需要記憶
不要著急反駁，先看了下文再說。
先舉一個簡單易懂的例子。大家做數學題的時候，有沒有寫過這樣的計算式：
1 + 2 - (3 * 4 / 5 + 6^7) - 8 * ln9 + 10
複製程式碼一行寫了五六個運算子，有好幾個層次的優先順序，最後算出來一個答案。
我保證你這樣寫會被數學老師追著打：你不要步驟分了？
寫程式碼一個道理，這麼多運算子混在一起，萬一哪裡出錯了，你一時都查不出來錯在哪裡。
我們再看一張表，下圖列舉了 C++ 的所有優先順序，嗯，18 個，我又不是編譯器，反正我記不住。
隨著工作經驗的豐富，你會用不止一門的語言。最關鍵的是，不同語言的運算子優先順序不一樣，（比如 C 和 C++）當你同時寫幾門語言時，優先順序往往會記混，這時候記憶毫無卵用。
所以解決這個問題的唯一辦法是加括號和查文件。
加括號很容易理解，因為括號運算級最高，至今我還記著小學老師 “先算括號內，再算括號外” 的諄諄教誨，能用加括號解決的問題都不是問題。
當你括號加多了，你會發現可讀性也會變得很差：
1 + 2 - (((3 * 4) / 5) + (6^7)) - (8 * ln9) + 10 // WTF？？？
複製程式碼這時候你就得學會拆分程式碼，儘量不要一個表示式涉及多層優先順序。
查文件就更簡單了，哪裡不會查哪裡，媽媽再也不擔心我的學習。給大家推薦一個非常好用的查文件軟體：DevDocs，不清楚的語法和 API 都可以一鍵搜尋，無敵強大了。
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按道理來說，文章寫到這裡就結束了，其實下面才是我說的重點。
我發現大部分初學者學習程式設計時，經常會陷入死衚衕，過於關注符號。比如說你想讓一個變數自增加一，你寫成 i++ 、++i 、i += 1，i = i + 1其實都可以達到目的，上手寫程式碼時挑一個業內最公認的寫法就行，但是總有人認為這些是真知識，另一個問題是學校考試很偏門，考的就是你「茴」字的四種寫法，你不能說它沒用，但是這些細枝末節的東西對於初學者真的幫助不大。
初學者最關注的是程式設計是什麼？無非是語言能做些什麼，能不能上手做些小玩意兒。但很多入門書只止步於 “這門程式語言的語法是什麼” 以及 “怎麼用這門語言在螢幕上列印出一顆楊輝三角”，WTF ？
由此我才會在「初學者最適合的圖書」裡推薦《 python 程式設計：從入門到實踐》，這本書是非常適合初學者學習的，可以最大的解決初學者的問題，另外給大家推薦一篇博文《解謎電腦科學》，它可以最大程度上解決初學者 “電腦科學是個什麼玩意兒” 的問題。
另一個問題可能是初學者黑客題材的電影看多了，一屏花花綠綠的字元，一個 Geek 上天入地無所不能，伴隨著電腦上一個華麗麗的進度條，總能在最後關頭解決危機。這樣給人的印象就是程式設計是一個非常酷炫非常需要智力的工作，由此程式碼也要寫的酷炫。
什麼最酷炫？當然是別人看不懂最酷炫。不能人眼識別運算子優先順序算什麼高手？不能徒手寫彙編算什麼高手？這就是典型的沒有公主命得了公主病，我覺得初學者寫程式碼應該牢記一點：程式碼是給人看的，不是給機器看的。
無論是團隊合作，還是個人獨立專案，編寫修改程式碼的永遠是人。這時候通俗易懂的程式碼才是最重要的，這樣合作才能最大提高效率。
而在機器看來，你把一個變數取名為 「`wtf`」 或者 「`o(≧v≦)o~~`」 或者 「?」 都沒有問題，在機器看來都是 01 的排列組合，都是 CPU 上跳動的高低電平，他們根本不 care 這些。一味著最求酷炫最後只能挖坑坑了自己。
上面就是一些我的經驗之談。程式設計其實是個很簡單的手藝，學會他一點兒都不難，你感覺困難主要是小時候沒有接觸 + 學校的垃圾教材，只要有些恆心，找好教材，入門真的很容易。
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祝大家學習愉快～