閱讀與思考-劉未鵬

原文:http://blog.csdn.net/pongba/archive/2008/04/08/2260812.aspx

閱讀的方法

• 讀的時候有輕有重，有的地方快，有的地方慢，具體哪些地方快哪些慢我一時也整理不出來什麼法則（可以參考《如何閱讀一本書》）。
• 舉一個例子：以前我讀書是流水帳式的，現在我一定會先把目錄很仔細的看一看，目錄往往包含了最高層的知識結構，然後我會挑選看上去最有趣的部分閱讀，如果發現需要用到前面的內容就跳到前面補充一下。一般來說，最有趣的部分讀完之後，其餘部分也就不那麼緊急了，大可以輕鬆地看一看。
• 此外邊讀邊思考的習慣有助於加深印象；看到覺得重要的地方，要隨手做筆記，就算以後不看自己的筆記，單單是記下來就能極大加深思考。
• 有的書整個就可以略讀，因為其中有意義的地方並不很多（但又不能絕對不讀，因為畢竟還有一些重要的東西），譬如《專注力》我花了不到兩個小時讀完了，主要是看裡面的一些例子，作者的解釋我發現不需要細看，有了例子自己就可以分析，沒有作者的解釋先入為主反而可以分析得更徹底些。

閱讀的分類

• 我一般把書分為兩類，一類是知識的。一類是思維的。
• 一般來說我更傾向於閱讀培養思維的，譬如《你的燈亮著嗎？》、《決策與判斷》、《別做正常的傻瓜》、《How to Think Straight about Psychology》、《數學與猜想》、《Ask the Right Questions》……因為思維方面的東西是跨學科的，任何時候都用得上。並且，反之如果思維沒有培養好的話，學習東西也容易走錯方向或者事倍功半。當然，話說回來，光看思維方面的書，不去選擇一門或幾門領域知識，也是思而不學則殆。所以這裡所謂“更傾向於”是指時間分配方面的。
• 時間分配方面。一般是在學習知識性的東西的過程中抽時間閱讀思維方面的書，邊學邊思，這樣能夠最大程度上鍛鍊思考的能力。此外，思維方面的書，我認為是讀得越細越好，讀的過程中思考得越深入越好，切不可觀其大略只求理解。理解只是第一步，要做到"像XX一樣思考"，需要在閱讀的過程中不斷反思自身，同時也需要站到他人位置上學習別人的思考方式（即"穿上別人的鞋"），這樣才能最有效地將他人的思維方式內化為自己的。
• 方法方面。（我現在認為，）知識性的東西，在學習方法上最重要的應該是注意兩點：1) 觀其本質。2) 觀其大略。此外，只有當急著要用的時候，才需要去注意技術細節。值得補充的是，我的意思並不是什麼細節也不看。有些細節是重要的，80%最重要的細節往往能在20%時間內掌握。剩下的用到的時候查查就差不多了。

閱讀的習慣

• 任何一點時間都可以用於閱讀。舉個例子，我每天都會走去食堂，從實驗室到食堂的路上一般有 4~5分鐘，我發現起碼可以讀兩頁書（而且還不是那種小說書，而是知識性的書）。每天兩頁，兩百頁的書也就3個月就讀完了。點滴的時間匯聚起來就是一個“ 長尾”，想一想，每天有多少個這樣的4~5分鐘，3個月就可以讀完多少本書。（豆瓣上有一個小組“走哪都帶著書”）。利用這種方式的閱讀，讀完之後就像根本沒有花任何時間一樣。
• 一旦停下來，就不知道什麼時候才會再拿起來讀了。所以一個“三天打漁，兩天曬網”的人往往到最後會變成了“整天曬網，永不打漁”。一本再厚的書，只要每天看一點，總有看完的一天，而且完全可以算出來需要用多久就能看完。反之則永遠沒有開始的那一天。

思考的習慣

• 閱讀過程中遇到任何值得思考的東西，可以放在任何大腦有空閒的時候思考：刷牙洗臉時、休息時、走路時、睡前等等。我相信一旦成為習慣，就連自己覺察不到的時候，無意識層面都在思考，積累起來就悄悄利用了別人無法利用的好多時間。此外對知識的更深層思考也能夠極大地加深記憶。
• 思考絕對不是一件疲勞的事，而是一件放鬆的事。

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