合肥工業大學宣城校區周波老師授17級本科生程式設計基礎作業（全）
秉著方便後來人的理念，刁肥宅已經將程式設計的所有實驗上傳到CSDN資源、豆丁文庫與百度文庫了，但是在CSDN上下載所有資源都至少需要1個積分，百度狗逼總會暗地裡把刁肥宅設定的“免積分”改為2到8個積分，其中幾個我昨天晚上都已經修改了，唯獨8個積分的那個文件一直改不掉——百度真噁心！豆丁也是亦步亦趨。因此，刁肥宅索性花點時間將所有程式設計的作業與實驗貼在此處，以供參考！參考的朋友請注意了，有一些題目刁肥宅已明顯發現那麼寫是錯的，但由於懶的原因有一些沒有修正，大家自己注意哈。另外，每一屆的作業內容多少都會有些不同，這一點萬請注意~~~
這些內容都很簡單，但對於好學的初學者來說，刁肥宅願意熱情地為你們解答疑惑，歡迎直接聯絡刁肥宅Email：u25th_engineer@163.com！
作業1
2.21 設計一個程式，從鍵盤輸入一個小寫字母，將它轉換成大寫字母。
#include <stdio.h>
int main()
{
int c,ans;
scanf("%c",&c);
ans=c-32;
printf("%c",ans);
return 0;
}
2.22 設計一個程式，從鍵盤輸入一個圓的半徑，求其周長和麵積。
#include <stdio.h>
#define PI 3.14
int main()
{
double r;
scanf("%lf",&r);
printf("%lf\n%lf\n",2*PI*r,PI*r*r);
return 0;
}
作業2
3.7 編寫一個程式，測試十進位制、八進位制、十六進位制格式整數值的輸入，並分別按照3種不同的基數輸出，測試資料為10、010、0x10。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
printf("%d %o %x\n",10,10,10);
printf("%d %o %x\n",010,010,010);
printf("%d %o %x\n",0x10,0x10,0x10);
return 0;
}
3.8 編寫一個程式，分別用不同的域寬列印出整數12345和浮點數1.2345。當域寬小於數值的實際需要的域寬時，會發生什麼情況？
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
printf("%1d\n%2d\n%3d\n%4d\n%5d\n%9d\n",12345,12345,12345,12345,12345,12345);
printf("%.1f\n%.2f\n%.3f\n%.4f\n%.5f\n%.9f\n",1.2345,1.2345,1.2345,1.2345,1.2345,1.2345);
return 0;
}
3.11 設計一個程式，判斷從鍵盤輸入的整數的正負性和奇偶性。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int a,b;
scanf("%d%d",&a,&b);
if(a>0)
{
if(a%2==0)
printf("a(%d) is a positive even number\n",a);
else
printf("a(%d) is a positive odd number\n",a);
}
else if(a<0)
printf("a(%d) is a negative number\n",a);
else
printf("a(%d) = 0(even)\n",a);
if(b>0)
{
if(b%2==0)
printf("b(%d) is a positive even number\n",b);
else
printf("b(%d) is a positive odd number\n",b);
}
else if(b<0)
printf("b(%d) is a negative number\n",b);
else
printf("b(%d) = 0(even)\n",b);
//if(
return 0;
}
3.12 編寫一個程式，記錄5個班的學生成績，每個班有10個學生。要求用cin函式輸入資料，然後按行列格式列印該表。
#include <iostream>
#include <cstdlib>
#include <cstring>
#include <iomanip>
using namespace std;
int main()
{
int s[5][10];
memset(s,0,sizeof(s));
//srand(time(NULL));
for(int i=0;i<5;i++)
for(int j=0;j<10;j++)
//s[i][j]=(rand()%((100-0+1)+0));
cin>>s[i][j];
for(int i=0;i<5;i++)
{
cout<<"Class "<<i+1<<":";
for(int j=0;j<10;j++)
cout<<setw(4)<<s[i][j];
//cout<<s[i][j]<<' ';
cout<<endl;
}
return 0;
}
3.13 假定你是一大學教師，需要給出10個學生的平均分數。編寫一個程式，提示輸入10個不同的成績，然後將平均值顯示在螢幕上。
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int s[10+1];
float ans=0.0;
for(int i=0;i<10;i++)
cin>>s[i];
for(int i=0;i<10;i++)
ans+=s[i];
cout<<ans/10<<endl;
return 0;
}
3.14 編寫一個測試兒童算術的程式。要求輸入兩個數，然後算出第一個數加第二個數的和，當他準備好後（在告訴他怎麼樣做以後等著他按Enter鍵）列印結果，以便他核對答案。
#include <iostream>
#include <cstdio>
using namespace std;
int main()
{
double a,b,in,sum;
printf("請輸入兩個數，用於做加法：\n");
scanf("%lf %lf",&a,&b);
sum=a+b;
printf("請輸入你的運算結果：\n");
scanf("%lf",&in);
printf("正確答案是：%lf\n",sum);
if(sum==in)
printf("恭喜你！結果正確！\n");
else
printf("很遺憾！結果錯誤！\n");
return 0;
}
3.16 從鍵盤輸入一個3位數abc，從左到右用a、b、c表示各位的數字，現要求依次輸出從右到左的各位數字，即輸出另一個3位數cba，如輸出123則輸出321，試設計程式（演算法提示：a=n/100，b=（n-a*100）/10，c=（n-a*100）%10，m=c*100+b*10+a）。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int n;
scanf("%d",&n);
printf("%d%d%d\n",n%10,n/10%10,n/100);
return 0;
}
作業3
4.10 設計一個程式，輸入實型變數x和y，若x>y，則輸出x-y；若x<y，則輸出y-x。
#include <stdio.h>
int main()
{
float x,y;
scanf("%f%f",&x,&y);
if(x>y)
printf("%f\n",x-y);
else
printf("%f\n",y-x);
return 0;
}
4.16 輸入4個整數，要求按從大到小的順序輸出。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,tmp;
scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d);
if(a<b)
{
tmp=b;
b=a;
a=tmp;
}
if(a<c)
{
tmp=c;
c=a;
a=tmp;
}
if(a<d)
{
tmp=d;
d=a;
a=tmp;
}
if(b<c)
{
tmp=c;
c=b;
b=tmp;
}
if(b<d)
{
tmp=d;
d=b;
b=tmp;
}
if(c<d)
{
tmp=d;
d=c;
c=tmp;
}
printf("%d %d %d %d\n",a,b,c,d);
return 0;
}
3.11 編寫一個程式列印如圖4-19所示的圖案。使用for迴圈分別列印每一個圖案。所有星號（*）應在一條cout<<’*’的語句中列印（使星號緊靠在一起）。提示：最後兩個圖案要求每一行以適當空格數開始。附加部分：這4個問題的程式碼組合在一個程式中，利用巢狀for迴圈使4分圖案並排列印。
//#include <stdio.h> //用printf語句就是不行 Why?
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
//freopen("x1.out","w",stdout);
/*for(int i=0;i<10;i++)
{
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<=i)
printf("*");
printf("\n");
}
printf("\n");
for(int i=0;i<10;i++)
{
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<10-i)
printf("*");
printf("\n");
}
printf("\n");
for(int i=0;i<10;i++)
{
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<i)
printf(" ");
else
printf("*");
printf("\n");
}
printf("\n");
for(int i=0;i<10;i++)
{
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<9-i)
printf(" ");
else
printf("*");
printf("\n");
}
printf("\n");*/
for(int i=0;i<10;i++)
{
for(int j=0;j<10;j++)
{
if(j<=i)
//printf("*");
cout<<"*";
else
cout<<" ";
}
cout<<"\t";
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<10-i)
//printf("*");
cout<<"*";
else
cout<<" ";
//printf("\n");
cout<<"\t";
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<i)
//printf(" ");
cout<<" ";
else
cout<<"*";
//printf("*");
//printf("\n");
cout<<"\t";
for(int j=0;j<10;j++)
if(j<9-i)
//printf(" ");
cout<<" ";
else
cout<<"*";
//printf("*");
//printf("\n");
cout<<"\n";
}
return 0;
}
4.29 設用100元錢買100支筆，其中鋼筆每支3元，圓珠筆每支2元，鉛筆每支0.5元，問鋼筆、圓珠筆和鉛筆可以各買多少支（每種筆至少買一支）？
提示：設鋼筆、圓珠筆和鉛筆各買i、j、k只，則應有下列式子成立。
3*i+2*j+0.5*k=100
i+j+k=100
用窮舉法將購買鋼筆、圓珠筆的數量用二重迴圈遍歷一遍。從中找出符合上述條件的購買方案。
#include <iostream>
#include <iomanip>
using namespace std;
int main()
{
for(int i=1;i<=100;i++)
for(int j=1;j<=100;j++)
for(int k=1;k<=100;k++)
if(3*i+2*j+0.5*k==100&&(i+j+k==100))
cout<<"鋼筆："<<setw(2)<<i<<" "<<"鉛筆："<<setw(2)<<j<<" "<<"鉛筆："<<setw(2)<<k<<endl;
return 0;
}
作業四
1.、題目：
（1）從鍵盤上輸入10個浮點數，求出它們的和以及平均值，要求用函式實現。
（2）設計一個函式，實現把輸入的一個十進位制數轉換為十二進位制數。
（3）設計一個程式，用過載函式實現計算兩個數的平方和，分別實現整形和浮點數的計算。
（4）根據斐波那契數列的計算公式，用遞迴的方法計算該數列。
（5）寫出下列程式的運算結果。
#include <iostream.h>
#define A b*b-b
#define C A-A
int main()
{
int b=1;
cout<<"C="<<C;
cout<<endl<<"The screen will be closed in 30s.";
return 0;
}
2、程式結果貼圖（注意標明對應題號和進行簡短說明）：
3.、程式設計碰到的問題及總結
①適當使用全域性變數可以降低編寫程式的複雜度；一定要謹慎使用全域性變數。
②題目（2）（習題5.6）不用陣列或許也能實現，但我暫時沒有想到演算法。（現在想到了，遞迴）
③要熟悉C++的特性；閱讀相關書籍，要逐漸學會靈活使用C++的新特性。
④遞迴可以解決的問題，都能化為迴圈迭代；普通的遞迴會消耗大量的記憶體與執行時間，可以考慮使用記憶化搜尋等方法改進。
⑤題目（5）第一次判斷時，我錯判結果為0。要掌握一些基本定義與概念，在實踐逐漸學會靈活運用。
4、 附原始碼：
作業4.1原始碼：
/*4.1*/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <windows.h>
float sum();
void average(float);
float _sum=0.0;
int main()
{
sum();
average(_sum);
Sleep(1000*30);
return 0;
}
float sum()
{
float m;
int i;
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%f",&m);
_sum+=m;
}
printf("%f\n",_sum);
return _sum;
}
void average(float sum_)
{
printf("%f\n",sum_/10);
printf("\nThe screen will be closed in 30s.");
}
作業4.2原始碼：
version 1：
//version1:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <windows.h>
void DecToDuo(int);
int times(int); //空間節約一點吧
char s[536870911+1000000000];
static int _times;
int main() //十二進位制 duodecimal
{
int n,i=0;
printf("n可接受的最大值為2147483647\n");
printf(" ");
scanf("%d",&n);
_times=times(n)-1;
DecToDuo(n);
printf("%d的十二進位制數為：",n);
for(i=_times;i>=0;i--)
printf("%c",s[i]);
printf("\nThe screen will be closed in 30s.");
Sleep(1000*30);
return 0;
}
int times(int n)
{
int _count=0;
while(n)
{
n/=12;
_count++;
}
return _count;
}
void DecToDuo(int n)
{
int i=0,p;
char ans;
while(n)
{
p=n%12;
n/=12;
if(p==10)
ans='a';
else if(p==11)
ans='b';
else
ans=p+'0';
s[i++]=ans;
}
}
version 2：
//version2:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
void f(int);
int main()
{
int n,i;
/*while(scanf("%d",&n)==1)
{
f(n);
printf("\n");
}*/
srand(time(NULL));
for(i=0;i<50;i++)
{
printf("decimal:");
n=rand()%(100000-1000)+1000;
printf("%d",n);
printf("\nduodecimal:");
f(n);
printf("\n");
}
return 0;
}
void f(int n)
{
if(n/12)
f(n/12);
if(n%12==10)
printf("A");
else if(n%12==11)
printf("B");
else
printf("%d",n%12);
}
作業4.3原始碼：
#include <iostream>
#include <windows.h>
using namespace std;
void sum_square(int,int);
void sum_square(double,double);
int main()
{
int a,b;
double x,y;
//cout<<"Please enter two integers:"<<endl;
cin>>a>>b;
//cout<<"Please enter two floating point numbers:"<<endl;
cin>>x>>y;
sum_square(a,b);
sum_square(x,y);
Sleep(1000*30);
return 0;
}
void sum_square(int a,int b)
{
//cout<<"The quadratic sum of these two integers:"<<a*a+b*b<<endl;
cout<<a*a+b*b<<endl;
}
void sum_square(double a,double b)
{
cout<<a*a+b*b<<endl;
cout<<endl<<"The screen will be closed in 30s.";
}
作業4.4原始碼：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <windows.h>
int Fibonacci(int);
int main()
{
int n,i;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
printf("%20d",Fibonacci(i));
if(i%4==0)
printf("\n");
}
printf("\nThe screen will be closed in 30s.");
Sleep(1000*30);
return 0;
}
int Fibonacci(int n)
{
return n==1||n==2?1:(Fibonacci(n-1)+Fibonacci(n-2));
}
作業五
1、題目：
（1）使用結構體變數來表示每個學生的資料：姓名、學號和3門課的成績。從鍵盤上輸入10個學生的資料，要求列印出每個學生的姓名和3門課的平均成績。
（2）定義描述複數型別的結構體變數，編寫減法函式sub（）與乘法函式mul（），分別完成複數的減法與乘法運算。在主函式中定義四個複數型別變數c1、c2、c3、c4，輸入c1、c2的複數值，呼叫sub（）完成c3=c1-c2操作，呼叫mul（）完成c4=c1*c2操作。最後輸出c3、c4複數值。
（3）定義兩個操作結構worker的函式input和display。結構worker用於表示職工的資訊，如姓名，工齡，工資等。函式input輸入一個職工的有關資料。函式display顯示這些資訊。並設計一個使用這兩個函式的程式，該程式可以處理10個職工的資料。
（4）回答問題：
①什麼是指標？指標的值和型別與一般變數有何不同？
②指標具有哪些運算？
③給指標賦值時應注意些什麼？使用沒用賦過值的指標有什麼危險？
④指標作為函式的引數有什麼特點？
⑤一維陣列和二維陣列的元素如何用指標表示？
⑥試述引用和指標的異同。
⑦設有宣告：
int i=50,*ip=&i;
並設變數i存放在起始地址為2500的儲存單元中，則ip和*ip的值各是多少？
2. 程式結果貼圖（注意標明對應題號和進行簡短說明）：
作業五題目（4）的解答：
①什麼是指標？指標的值和型別與一般變數有何不同？
答：指標變數（簡稱指標）是存放另一變數地址的變數。指標的值：指標與其他變數的不同之處在於，指標所對應的儲存單元存放的是地址，而不是一般的資料；指標的型別：指標存放的是某個指定型別變數的地址，即：指向某型別值的指標。
②指標具有哪些運算？
答：&運算子，稱為“取地址運算子”，是一元運算子，它返回運算元的地址。*運算子，稱為“間接引用運算子”、“復引用運算子”或“取目標運算子”，它返回運算元（指標）所指向的物件。算術運算：加和減。指標作為運算元每加上或減去一個整數n，其運算結果是指向指標當前指向的變數的後方或前方的第n個變數。關係運算：在關係表示式中可對相同型別的兩個指標進行各種關係運算，其結果可以反映兩指標所指向的地址之間的位置前後關係。賦值運算：為指標變數賦值時，賦的值必須是地址常量或變數，而不能是普通整數。
③給指標賦值時應注意些什麼？使用沒用賦過值的指標有什麼危險？
答：為指標變數賦值時，賦的值必須是地址常量或變數，而不能是普通整數。沒有分配空間的指標，即它是隨機指向的，系統自動對其初始化，所謂的“野指標”，最嚴重的可能造成記憶體洩漏。
④指標作為函式的引數有什麼特點？
答：主調函式和被調函式操作的是同一段記憶體空間（同一個地址）上的內容。傳遞效率高：如果所需要傳的是一個很大結構體之類變數，通過地址傳遞因為不用向變數所屬的棧拷貝資料，遠比傳值快得多，也比傳引用快。
⑤一維陣列和二維陣列的元素如何用指標表示？
答：假設有如下一維陣列和指向整形變數指的針定義：
int a[size]; //size為一固定正的整形變數
int *pa;
pa = a;
則可以這樣表示陣列元素：
*p, *(p+1),………*(p+i);
假設有如下定義：
int A[M][N], i, j, max;
int (*p)[N];
則可以這樣表示二維陣列的元素：
*(*(A+i)+j);
⑥試述引用和指標的異同。
同：
它們都是和地址有關係的，指標指向一塊記憶體，而引用是一塊記憶體的別名。
異：
a. 指標是一個實體它在棧中有自己使用的空間，但是引用沒有；
b. 引用必須初始化，指標不用但是最好初始化
c. 指標使用時必須加*，引用不用；
d. 引用只能初始化一次，指標不受此限制；
e. 引用不用const去修飾，但是指標可以
f. 指標和地址運用自增（++）不同，引用是值進行自增，而指標是地址進行自增。
聯絡
a. 引用的內部使用指標實現的；
b. 引用是受了限制的指標。
（⑥的回答基於此CSDN部落格：https://blog.csdn.net/study__linux/article/details/51352206）
⑦設有宣告：
int i=50,*ip=&i;
並設變數i存放在起始地址為2500的儲存單元中，則ip和*ip的值各是多少？
答：ip的值為2500,*ip的值為50。
4. 附原始碼：
作業5.1原始碼：
C version：
//C version:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
//name&number&the grade of 3 courses
typedef struct student
{
char name[20];
int num;
int grade[3];
}stu,*st;
st init(stu *);
//void dispaly(st);
float dispaly(st);
int main()
{
freopen("x1.in","r",stdin);
freopen("x1.out","w",stdout);
st p,q;
p=init(q);
display(p);
return 0;
}
st init(stu* p)
{
int i;
p=(stu*)malloc(sizeof(stu)*10);
for(i=0;i<10;i++)
{
//scanf("%s",p[i].name);
gets(p[i].name);//如果用上面這句話執行時就會出錯
scanf("%d%d%d%d",p[i].num,p[i].grade[0],p[i].grade[1],p[i].grade[2]);
}
return p;
}
//float display(st p)
void display(st p)
{
int i;
float aver=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
{
//aver=(p[i]->grade[i][0]+p[i]->grade[i][1]+p[i]->grade[i][2])/3;
aver=(float)(p[i].grade[0]+p[i].grade[1]+p[i].grade[2])/3;
//puts(p[i].name);
printf("%s\n",p[i].name);//上面這句話和這句話輸出結果無差別
printf(" ---- %.2f\n",aver);
//printf("%s\n",p[i].name);
}
//return aver;
}
C++version：
//C++ version:
#include <cstdio>
#include <iomanip>
#include <iostream>
//#include <windows.h>
using namespace std;
//name&number&the grade of 3 courses
typedef struct student
{
char name[20];
int num;
int grade[10][3];
}stu,*st;
st init(stu *);
void display(st);
int main()
{
freopen("x1.in","r",stdin);
freopen("x1.out","w",stdout);
st p,q;
p=init(q);
display(p);
//Sleep(1000*60);
return 0;
}
st init(stu* p)
{
int i;
p=new stu[10];
for(i=0;i<10;i++)
cin>>p[i].name>>p[i].num>>p[i].grade[i][0]>>p[i].grade[i][1]>>p[i].grade[i][2];
return p;
}
void display(st p)
{
int i;
float aver=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
{
aver=(float)(p[i].grade[i][0]+p[i].grade[i][1]+p[i].grade[i][2])/3;
cout<<p[i].name<<" "<<fixed<<setprecision(2)<<aver<<endl;
}
}
作業5.2原始碼：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct complex_number
{
double re;
double im;
}Im_m,*Ima;
Ima sub(Im_m*,Im_m*);
Ima mul(Im_m*,Im_m*);
Ima init(Im_m*);
void display(Ima);
int main()
{
//freopen("x1.in","r",stdin);
//freopen("x1.out","w",stdout);
Ima c1=init(c1),c2=init(c2),c3,c4;
c3=sub(c1,c2);
c4=mul(c1,c2);//c3=c1-c2,c4=c1*c2
display(c3);
display(c4);
return 0;
}
Ima init(Im_m* s)
{
s=(Im_m*)malloc(sizeof(Im_m));
scanf("%lf%lf",&s->re,&s->im);
return s;
}
Ima sub(Im_m* a,Im_m* b)
{
Ima c=(Im_m*)malloc(sizeof(Im_m));
c->re=a->re-b->re;
c->im=a->im-b->im;
return c;
}
//Set two complex Numbers A= a+bi,B=c+di,where a,c is the real part,c,d is the imaginary part,
//then A¡ÁB=ac-bd+(ad+bc)i.
Ima mul(Im_m* a,Im_m* b)
{
Ima c=(Im_m*)malloc(sizeof(Im_m));
c->re=(a->re)*(b->re)-(a->im)*(b->im);
c->im=(a->re)*(b->im) + (a->im)*(b->re);
return c;
}
void display(Ima s)
{
if(s->im<0)
printf("%.2lf%.2lfi\n",s->re,s->im);
else
printf("%.2lf+%.2lfi\n",s->re,s->im);
}
作業5.3原始碼：
C version：
//C version
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct worker
{
char name[20];
int work_years;
int salary;
}Worker,*PWorker;
PWorker input(Worker*);
void display(Worker*);
int main()
{
freopen("x1.in","r",stdin);
freopen("x1.out","w",stdout);
Worker* w=input(w);
display(w);
printf("%p\n",w);
free(w);
printf("%p\n",w);
/*if(w==NULL)
printf("yes\n");
else
printf("no\n");*/
return 0;
}
PWorker input(Worker* s)
{
s=(Worker*)malloc(sizeof(Worker)*10);
int i;
for(i=0;i<10;i++)
{
gets(s[i].name);
scanf("%d%d",s[i].work_years,s[i].salary);
}
return s;
}
void display(Worker* p)
{
int i;
for(i=0;i<10;i++)
{
puts(p[i].name);
printf("%d%d\n",p[i].work_years,p[i].salary);
}
free(p);
}
C++ version：
//C++ version
#include <iostream>
#include <cstdio>
//ÐÕÃû¡¢¹¤Áä¡¢¹¤×Ê
typedef struct worker
{
char name[50];
int work_years;
int salary;
}Work,*PWorker;
using namespace std;
PWorker input(Work*);
void display(Work*);
int main()
{
freopen("x1.in","r",stdin);
freopen("x1.out","w",stdout);
Work* wrk;
wrk=input(wrk);
display(wrk);
return 0;
}
PWorker input(Work* wrk)
{
wrk=new Work[10];
for(int i=0;i<10;i++)
cin>>wrk[i].name>>wrk[i].work_years>>wrk[i].salary;
return wrk;
}
void display(Work* wrk)
{
for(int i=0;i<10;i++)
{
cout<<wrk[i].name<<" "<<wrk[i].work_years<<" "<<wrk[i].salary<<endl;
}
delete wrk;
}
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