近日訊息，教育部在上海召開新時代研究生教育教學改革座談推進會，而據新華社報導，其從會上獲悉，我國已累計培養1100多萬研究生！

截至目前，目前，我國有117個一級學科和67個專業學位類別，全國範圍內佈局了1.9萬多個學位授權點。

進入新時代，全國780多個研究生培養單位向經濟社會發展主戰場輸送了60多萬名博士和670多萬名碩士，僅2022年，在學研究生人數達365萬。

近年來，數理化生等基礎學科得到加強，理工農醫類博士點、碩士點在全部博士點、碩士點的佔比分別穩定在70%、50%左右。

同時新增了量子科學與技術、先進能源等39個目錄外一級交叉學科點和半導體材料與器件等6196個目錄外二級學科或交叉學科點，增強研究生教育對科學前沿和關鍵領域的支撐能力。

教育部提出，在3年內培養一批厚基礎、實戰型、能集中解決企業最急迫技術難題的高層次創新人才。

加快佈局社會需求強、就業前景廣、人才缺口大的學科專業，最佳化學科專業的區域佈局。深入研究AI技術對研究生教育教學的影響，做好政策和技術儲備。

自 快科技